| 61. |
Barrett, H. Clark: The shape of thought : how mental adaptations evolve / H. Clark Barrett. -
New York, NY [u.a.]: Oxford Univ. Press, [2015]. - vii, 397 Seiten, ISBN 978-0-19-934831-2
(Evolution and cognition series)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/CP 4000 B274
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| 62. |
Individual differences in theory of mind : implications for typical and atypical development / Betty Repacholi and Virginia Slaughter. - 1. issued in paperback. -
New York [u.a.]: Psychology Press, 2012. - XI, 366 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-415-64849-3
(Macquarie monographs in cognitive science)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2014 A 1042
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| 63. |
Suddendorf, Thomas: Der Unterschied : was den Mensch zum Menschen macht / Thomas Suddendorf. Aus dem Engl. von Gabriele Gockel, .... -
Berlin: Berlin Verlag, 2014. - 463 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8270-1093-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/CQ 9500 S943
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| 64. |
Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen : Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten / Tina Malti, Sonja Perren (Hrsg.). - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2016. - 300 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-17-025713-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 664
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| 65. |
Harari, Yuval Noaḥ: Eine kurze Geschichte der Menschheit / Yuval Noah Harari ; aus dem Englischen von Jürgen Neubauer. - Pantheon-Ausgabe. -
München: Pantheon, März 2015. - 525 Seiten : Illustrationen (schwarz-weiß), Diagramme, ISBN 978-3-570-55269-8
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: LA-K 2-30796::(21)
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| 66. |
Keil, Frank C.: Concepts, kinds, and cognitive development / Frank C. Keil. -
Cambridge, Mass. [u.a.]: MIT Pr., 1989. - XV, 328 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-0-262-11131-7
(The MIT Press series in learning, development, an conceptual change)
(The MIT Press series in learning, development, and conceptual change)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 67. |
Soziale Struktur und Vernunft : Jean Piagets Modell entwickelten Denkens in der Diskussion kulturvergleichender Forschung / hrsg. von Traugott Schöfthaler und Dietrich Goldschmidt. - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1984. - 529 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-518-27965-6
(Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 365)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 68. |
Schulze Brüning, Maria-Anna: Wer nicht schreibt, bleibt dumm : warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen / Maria-Anna Schulze Brüning, Stephan Clauss. -
München ; Berlin ; Zürich: Piper, 2017. - 300 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-492-05824-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 4059
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| 69. |
Harten, Hans-Christian: Kognitive Sozialisation und politische Erkenntnis : Piagets Entwicklungspsychologie als Grundlage einer Theorie der politischen Bildung / Hans-Christian Harten. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 1977. - 179 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-57015-4
(Beltz Monographien : Soziologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 70. |
Kuhl, Julius: Spirituelle Intelligenz : Glaube zwischen Ich und Selbst / Julius Kuhl. - 2., durchges. und erw. Aufl. des u. d. T. "Der kalte Krieg im Kopf" veröffentl. Werkes. -
Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien: Herder, 2015. - 328 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-451-34753-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 8272
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| 71. |
Nicolaisen, Bernd: Die Konstruktion der sozialen Welt : Piagets Interaktionsmodell und die Entwicklung kognitiver und sozialer Strukturen / Bernd Nicolaisen. -
Opladen: Westdt. Verl., 1994. - 271 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-12596-1
(Beiträge zur psychologischen Forschung ; 32)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 72. |
Aging and cognition : knowledge organization and utilization / ed. by Thomas M. Hess. -
Amsterdam [u.a.]: North-Holland, 1990. - XI, 513 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-0-444-88369-8
(Advances in psychology ; 71)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 73. |
Piaget, Jean: Meine Theorie der geistigen Entwicklung / Jean Piaget ; herausgegeben von Reinhard Fatke ; aus dem Amerikanischen von Hainer Kober. -
Weinheim ; Basel ; Berlin: Beltz, [2003]. - 156 Seiten, ISBN 978-3-407-22142-1
(Beltz-Taschenbuch ; 142 : Psychologie)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 74. |
Piaget, Jean: Die Entwicklung des inneren Bildes beim Kind / Jean Piaget ; Bärbel Inhelder ; übersetzt von Annette Roelllenbleck. - 1. Auflage. -
Frankfurt am Main: Suhrkamp, [1978]. - 518 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-518-57870-4
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 75. |
Babocsai, Lysett: "Out of sight - Out of mind?" : object representation in early childhood with focus on the ability to individuate moving objects / Lysett Babocsai, 2008. - Online-Ressource
 Online-Ressource |
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| 76. |
Pieper, Mareike: Motorische Entwicklungsförderung im frühen Schulkindalter : Überprüfung zweier bewegungsgestützter Fördermaßnahmen / Mareike Pieper, 2010. - Online-Ressource
Online-Ressource |
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| 77. |
Knobloch, Ina: Effekte eines sportartspezifischen Trainings auf die motorische und kognitive Entwicklung in der späten Kindheit / Ina Knobloch, 2012. - Online-Ressource (205 Bl.)
DOI: 10.11588/heidok.00013226
Online-Ressource |
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| 78. |
Howe, Mark L.: Emerging themes in cognitive development. -
New York ; Heidelberg [u.a.]: Springer Verl., 1993-
 Mehrteiliges Werk |
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| 79. |
Rebok, George W.: Life-span cognitive development. -
New York, NY [u.a.]: Holt, Rinehart and Winston, 1987. - XVIII, 567 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-03-064182-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 80. |
Cognitive learning and memory in children : progress in cognitive development research / ed. by Michael Pressley ... -
New York, N.Y. [u.a.]: Springer, 1985. - XIV, 250 S : graph. Darst, ISBN 978-3-540-96076-8
(Springer series in cognitive development)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 85 A 5868
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