| 61. |
Wahne, Tilmann: Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule : eine qualitative Fallstudie / Tilmann Wahne. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2021. - 1 Online-Ressource (342 Seiten), ISBN 978-3-96665-999-4
 Online-Ressource |
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Jacob, Larissa: Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit : die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb / Larissa Jacob. -
Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (XXIII, 433 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-31918-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-31918-2
Online-Ressource |
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Orthographieerwerb im Übergang : Perspektiven auf das Rechtschreiben zwischen Primar- und Sekundarstufe / herausgegeben von Hrvoje Hlebec und Said Sahel. -
Berlin: Erich Schmidt Verlag, [2022]. - 226 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-503-20649-0
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 64. |
Baumgardt, Iris: Berufliche Orientierung von Kindern im Grundschulalter : Analyse von ausgewählten Unterrichtsmaterialien und Lehrplänen / von Iris Baumgardt. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (195 Seiten), ISBN 978-3-7639-7188-6
Online-Ressource |
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| 65. |
Orthographieerwerb im Übergang : Perspektiven auf das Rechtschreiben zwischen Primar- und Sekundarstufe / herausgegeben von Hrvoje Hlebec und Said Sahel. -
Berlin: Erich Schmidt Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (226 Seiten) : Illustrationen, Grafiken, ISBN 978-3-503-20650-6
Online-Ressource |
online verfügbar
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| 66. |
Devillers, Francois: Learning through glass : student-led object handling sessions for primary schools / Francois Devillers, Museum and Gallery Studies MA student at Kingston School of Art, Kingston Univer… , 2022 : Illustrationen
In: The Archaeologist, ISSN 2754-0448. 116(2022), Seite 18-21
DOI: 10.11588/cifatamag.2022.116.95232
Online-Ressource  Zeitschriftenartikel |
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Kraemer, Maximilian: Didaktische Pfeiler : Richard Döckers Friedensschule in Trossingen / Maximilian Kraemer, Landesamt für Denkmalpflege im Regierungspräsidium Stuttgart, Dienstsitz Freibur… , 2022 : Illustrationen
In: Denkmalpflege in Baden-Württemberg, ISSN 2366-486X. 51(2022), 2, Seite 140-141
DOI: 10.11588/nbdpfbw.2022.2.89827
Online-Ressource Zeitschriftenartikel |
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| 68. |
Marty, Astrid: Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen : Rekonstruktion Subjektiver Theorien / Astrid Marty. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (262 Seiten) : Illlustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9509-8
(Internationale Hochschulschriften ; Band 695)
DOI: 10.31244/9783830995098
Online-Ressource |
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Brizić, Katharina: Der Klang der Ungleichheit : Biografie, Bildung und Zusammenhalt in der vielsprachigen Gesellschaft / Katharina Brizic. - 1st ed.. -
Münster: Waxmann, 2022. - 1 online resource, ISBN 978-3-8309-9594-4
Online-Ressource |
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Leuthold-Wergin, Anca: Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule : eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht / Anca Leuthold-Wergin. -
Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 251 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-37995-7
(Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 90)
DOI: 10.1007/978-3-658-37995-7
Online-Ressource |
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IGLU 2016 : Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich / Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele… . -
Münster: Waxmann Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (342 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-8309-8700-0
(Waxmann-E-Books : Empirische Erziehungswissenschaft)
Online-Ressource |
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| 72. |
"Es war sehr schön und auch sehr traurig" : frühes Geschichtslernen an NS-Gedenkstätten für Kinder von 8-12 Jahren : Beispiele und Erfahrungen / Regine Gabriel (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2018]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-0676-8
(Studien und Dokumente der Gedenkstätte Hadamar ; Band 2)
(Geschichte unterrichten)
(Wochenschau Wissenschaft)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2018 A 12537
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Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte / Sarah Gentrup, Sofie Henschel, Kristin Schotte, Luna Beck, Petra Stanat (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 229 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-037519-2
(Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 6134
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| 74. |
Padberg, Friedhelm: Didaktik der Arithmetik : fundiert, vielseitig, praxisnah / Friedhelm Padberg, Christiane Benz. - 5., überarbeitete Auflage. -
Berlin: Springer Spektrum, [2021]. - XV, 391 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-61623-9
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 610 P123(5)
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| 75. |
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / herausgegeben von Bärbel Kopp, Sabine Martschinke, Meike Munser-Kiefer, Michael Haider, Eva-Maria Ki… . -
Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (XI, 285 S. 16 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-04479-4
(Jahrbuch Grundschulforschung ; 17)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-04479-4
Online-Ressource |
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| 76. |
Schulte-Wißing, Eva-Maria: Kinder deuten Zahlenmuster : Epistemologische Analysen kindlicher Strukturattributionen / von Eva-Maria Schulte-Wißing. - 1st ed. 2020.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020.. - 1 Online-Ressource(XXIII, 296 S. 129 Abb.), ISBN 978-3-658-30952-7
(Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-30952-7
Online-Ressource |
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| 77. |
Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb / Iris Rautenberg (Hrsg.). -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - VI, 226 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8340-2028-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 78. |
Wenz, Mark: Die Funktion von nichtstaatlichen Primarschulen in Post-Konflikt-Gesellschaften : eine Fallstudie zum Bildungswesen in Ruanda / Mark Wenz. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2020. - 1 Online-Ressource(XIX, 394 S. 81 Abb.), ISBN 978-3-658-28918-8
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-28918-8
Online-Ressource |
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| 79. |
Inklusiver Leseunterricht : Leseentwicklung, Diagnostik und Konzepte / Lisa Paleczek, Susanne Seifert (Hrsg.). -
Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (XI, 366 S. 94 Abb., 23 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-24221-3
(Springer eBooks : Education and Social Work)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-24221-3
Online-Ressource |
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| 80. |
Schastak, Martin: Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule : eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen / Martin Schastak. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2020]. - 1 Online-Ressource (456 Seiten), ISBN 978-3-8474-1521-3
(Mehrsprachigkeit und Bildung ; Band 4)
DOI: 10.3224/84742378
Online-Ressource |
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