| 1621. |
Saffronised substandard : a critique of the new NCERT textbooks. - 1. ed.. -
New Delhi: Safdar Hashmi Memorial Trust (SAHMAT), 2002. - 160 S. : Ill., ISBN 978-81-86219-40-9
 Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2015/4546
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| 1622. |
Hauler, Anton: Die europäische Dimension in der schulischen Wirklichkeit : eine quantitative Analyse des "Europa-Unterrichts" im historisch-politischen Unterricht an baden-württembergischen Realschulen / Anton Hauler. -
Weingarten: Forschungsstelle für Politisch-Gesellschaftliche Erziehung, 1994. - 36 S : graph. Darst, ISBN 978-3-924945-19-0
(Arbeitsbericht / Pädagogische Hochschule Weingarten, Forschungsstelle für Politisch-Gesellschaftliche Erziehung und Arbeitslehre ; 16)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 1623. |
Interesse an der Geschichte / Frank Niess (Hg.). - Orig.-Ausg.. -
Frankfurt / Main [u.a.]: Campus-Verl., 1989. - 143 S., ISBN 978-3-593-34075-3
(Reihe Campus ; 1024)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 89 A 5587
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| 1624. |
Sozialgeschichte und Strukturgeschichte in der Schule : (Vorträge und Materialien der Arbeitstagung der Bundeszentrale für Politische Bildung vom 13. bis 17. Mai 1974 in Cuxhaven) / Hrsg.: Bundeszentrale für Politische Bildung, Bonn. -
Bonn, 1975. - 199 S : Ill, ISBN 978-3-921352-02-1
(Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung ; 102)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: WS/NB 8500 S354
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| 1625. |
Ward, Kyle Roy: History in the making : an absorbing look at how American history has changed in the telling over the last 200 years / Kyle Ward. -
New York, NY [u.a.]: New Press, 2006. - XXVI, 374 S, ISBN 978-1-59558-044-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2007 A 2887
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| 1626. |
Mokrzecki, Lech: Tradycje nauczania historii do końca XVI wieku : wybrane kraje i problemy / Lech Mokrzecki. - 1. wyd.. -
Gdańsk: Wydawn. Gdańskie, 1992. - 260 S, ISBN 978-83-7017-381-4
Buch/keine Angabe |
Signatur: 94 C 1983::[HAUPTBD.] (1)
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| 1627. |
Ahonen, Sirkka: Clio sans uniform : a study of the post-Marxist transformation of the history curricula in East Germany and Estonia, 1986 - 1991 / Sirkka Ahonen. -
Helsinki: Suomalainen Tiedeakatemia, 1992. - 150 S : Ill, ISBN 978-951-41-0692-7
(Suomalaisen Tiedeakatemian toimituksia : Sarja B = Series B ; 264)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 93 C 943
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| 1628. |
Händle, Christa: Aufgaben politischer Bildung in der Sekundarstufe I : Studien aus dem Projekt Civic education / Christa Händle; Detlef Oesterreich; Luitgard Trommer. -
Opladen: Leske und Budrich, 1999. - 281 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8100-2339-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 99 A 2517
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| 1629. |
Reflections on educational achievement : papers in honour of T. Neville Postlethwaite to mark the occasion of his retirement from his chair in comparative education at the University of Hamburg / Wilfrid Bos & Rainer H. Lehmann (Eds.). -
Münster [u.a.]: Waxmann, 1995. - 302 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89325-310-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 1630. |
Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik / Claudia Finkbeiner ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. -
Donauwörth: Auer, 2001. - 586 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-403-03481-0
(Reihe Innovation und Konzeption)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 1631. |
Zülsdorf-Kersting, Meik: Sechzig Jahre danach: Jugendliche und Holocaust : eine Studie zur geschichtskulturellen Sozialisation / Meik Zülsdorf-Kersting. -
Berlin [u.a.]: Lit, 2007. - 531 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8258-0907-2
(Geschichtskultur und historisches Lernen ; 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 1632. |
Mediävistik und Schule im Dialog / herausgegeben von Uta Goerlitz und Meike Hensel-Grobe. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, 2017. - 258 Seiten : Illustrationen, Noten
(Das Mittelalter ; Band 22, Heft 1)
 Zeitschriftenband |
ausleihbar Signatur: ZSA 6581 B::22.2017,1
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| 1633. |
Grenier, Jean-Yves: Lire Le capital de Thomas Piketty / Jean-Yves Grenier .... -
Paris: Colin [u.a.], 2015. - 279, XVIII S. : graph. Darst., ISBN 978-2-200-92956-5
(Annales ; année 70, no. 1)
Zeitschriftenband |
Präsenznutzung
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