| 21. |
Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie : mit 66 Abbildungen / Corinna Link. - 1 Auflage 2023. -
Göttingen: V&R unipress, 2023. - 1 Online-Ressource (336 Seiten) : 66 Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1561-5
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 30)
DOI: 10.13109/9783737015615
 Online-Ressource |
|
|
| 22. |
Sieberkrob, Matthias: Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung / Matthias Sieberkrob. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 1 Online-Ressource (411 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7370-1539-4
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 029)
DOI: 10.14220/9783737015394
Online-Ressource |
|
|
| 23. |
Geschichtsdidaktisch intervenieren / Monika Waldis, Martin Nitsche (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Bern: hep, 2023. - 1 Online-Ressource (411 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-0355-2192-4
(Geschichtsdidaktik heute ; Band 13)
Online-Ressource |
|
|
| 24. |
Hellmanzik, Timm Gerd: Vom "Türkenjoch" zu "Deutschlands Freundschaft für die Türkei" : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839-1918 / Timm Gerd Hellmanzik. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8
(Wie die Türken in unsere Köpfe kamen ; Band 4)
DOI: 10.35468/5986
Online-Ressource |
|
|
| 25. |
Bae, Jihye: A comparative study on history education in Germany and South Korea / presented by Jihye Bae ; advisors: Prof. Dr. Anne Sliwka [und eine weitere Gutachterin]. -
Heidelberg, 20 Dez. 2022. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00032512
Online-Ressource |
|
|
| 26. |
Christen und Muslime in Mittelalter und Frühneuzeit : ein Schlüsselthema des Geschichtsunterrichts im transepochalen Fokus / Peter Geiss/Peter Arnold Heuser/Michael Rohrschneider (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 284 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1365-2
(Wissenschaft und Lehrerbildung ; Band 7)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 27. |
Der Hannoversche Bahnhof: ein Ort der Verfolgung und Deportationen von 1940 bis 1945 <Veranstaltung, 2019, Hamburg>: Deportationen dokumentieren und ausstellen : neue Konzepte der Visualisierung von Shoah und Porajmos / herausgegeben im Auftrag der Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte zur Erinnerung an die Opf… . -
Berlin: Metropol, [2022]. - 353 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, 1 Plan, ISBN 978-3-86331-653-2
(Reihe Neuengammer Kolloquien ; Band 8)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2, 3 |
|
|
| 28. |
Das Kaiserreich vermitteln: Brüche und Kontinuitäten seit 1918 <Veranstaltung, 2021, Bad Homburg v.d. Höhe>: Das Kaiserreich vermitteln : Brüche und Kontinuitäten seit 1918 / herausgegeben von Torsten Riotte und Kirsten Worms. -
Göttingen: Wallstein Verlag, [2022]. - 293 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8353-5140-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 29. |
Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 / Johanna Bethge. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1250-1
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 149)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 30. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
Online-Ressource |
|
|
| 31. |
Jansen, Johannes: Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen. -
Köln ; Wien: Böhlau Verlag, [2021]. - 424 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-412-52419-7
(Beiträge zur Geschichtskultur ; Band 44)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 32. |
Held, Oliver: ChatGPT im Geschichtsunterricht / Oliver Held. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 60 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1603-3
(Geschichte unterrichten)
(Wochenschau Geschichte)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 33. |
Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. -
Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
|
|
| 34. |
Von bierbrauenden Mönchen und kriegerischen Nonnen : Klöster und Klerus in analogen und digitalen Spielen / Boch/Falke/Püttmann/Steinbach (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 257 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042666-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 78
|
|
| 35. |
Digital Native (Hi)Stories - Neue Herausforderungen audiovisuell-partizipativer Medien für die historische Bildung und Forschung <Veranstaltung, 2016, Heidelberg>: Geschichte auf YouTube : neue Herausforderungen für Geschichtsvermittlung und historische Bildung / herausgegeben von Christian Bunnenberg und Nils Steffen. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2019]. - VII, 347 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-059682-3
(Medien der Geschichte ; Band 2)
Buch/keine Angabe |
|
|
| 36. |
Oswalt, Vadim: Karten als Quelle und Darstellung : historische Karten und Geschichtskarten im Unterricht / Vadim Oswalt. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]. - 406 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7344-0619-5
(Wochenschau Geschichte)
(Forum historisches Lernen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 37. |
Region und außerschulische Lernorte im Geschichtsunterricht / herausgegeben von Bärbel Kuhn und Matthias Weipert. -
St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, [2019]. - 171 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-86110-743-9
(Historica et didactica : Fortbildung Geschichte ; lBand11)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 B 658
|
|
| 38. |
Wörterbuch Geschichtsdidaktik / Ulrich Mayer, Hans-Jürgen Pandel, Gerhard Schneider, Bernd Schönemann (Hg.). - 4., bed. überarb. u. erw. Aufl.. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 235 Seiten, ISBN 978-3-7344-1103-8
DOI: 10.46499/1174
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3883
|
|
| 39. |
Konferenz für Geschichtsdidaktik / Nachwuchstagung <10., 2020, Online>: Geschichtsdidaktik Update : aktuelle geschichtsdidaktische Forschungsansätze der Early Career Researchers / Meike Hensel-Grobe/Heidrun Ochs (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 210 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1419-2
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 26)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5564
|
|
| 40. |
Borries, Bodo von: In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen : Überlebenstraining bei Umweltkollaps, Menschheitsverbrechen und Demokratieverfall / Bodo von Borries. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 476 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1333-9
(Wochenschau Wissenschaft)
DOI: 10.46499/1919
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1558
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Jahr
