1441. |
Texte in Sprachwissenschaft, Sprachunterricht und Sprachtherapie : Kongreßberichte / hrsg. von Wolfgang Kühlwein. Gesellschaft für Angewandte Linguistik. - Tübingen: Narr, 1983. - 174 S : graph. Darst, ISBN 978-3-87808-754-0 (Forum Angewandte Linguistik ; 4) (Kongreßbericht der Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, GAL ; 13)
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1442. |
Vogel, Klaus: Lernpsychologie und Fremdsprachenerwerb / Klaus Vogel; Sigrid Vogel. - Tübingen: Niemeyer, 1975. - VI, 116 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-484-50083-9 (Romanistische Arbeitshefte ; 14)
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1443. |
Perspektiven der Lehrerbildung - das Modell Baden-Württemberg : 40 Jahre Pädagogische Hochschulen / Hartmut Melenk ... (Hgg.). - Freiburg im Breisgau: Fillibach-Verl., 2002. - 270 S. : Ill., graph. Darst., Tab., ISBN 978-3-931240-22-6 (Ludwigsburger Hochschulschriften ; 24)
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1444. |
Stone, Margaret: Das Deutschstudium an britischen Schulen und Universitaeten / Margaret Stone. - Muenchen: Minerva-Publikation, 1978. - 18 S., ISBN 978-3-597-30011-1 (Eichstätter Hochschulreden ; 11)
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Shelfmark: 78 R 435
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1445. |
Richter, Jürgen: Handlungsfiguren in kommunikativen Prozessen : eine konstitutionsanalytische Untersuchung schulischer Kommunikation / Jürgen Richter. - Frankfurt am Main ; Bern: Lang, 1982. - VII, 190 S., ISBN 978-3-8204-7087-1 (Europäische Hochschulschriften : Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur = Langue et littérature allemandes = German language and literature ; 464)
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1446. |
Lehren und Lernen im Kontext empirischer Forschung und Fachdidaktik / Claudia Finkbeiner ... (Hrsg.). - 1. Aufl.. - Donauwörth: Auer, 2001. - 586 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-403-03481-0 (Reihe Innovation und Konzeption)
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1447. |
Schooling in modern European society : a report of the Academia Europaea / ed. by T. Husén .... - 1. ed.. - Oxford [u.a.]: Pergamon Press, 1992. - XXII, 392 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-08-041393-8
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1448. |
Gogolin, Ingrid: Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule / Ingrid Gogolin. - Münster [u.a.]: Waxmann, 1994. - XIII, 354 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-89325-219-0 (Internationale Hochschulschriften)
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1449. |
Büttner, Gerd: Einfach sprachlos : interkulturelle Begegnungen zwischen Grundschulkindern in Deutschland und Frankreich; von der Erfahrung zum Modell / Gerd Büttner; Klaus-Dieter Lenzen; Gerhild Schulz. - Münster ; New York: Waxmann, 1995. - 189 S. : Ill., ISBN 978-3-89325-326-5
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1450. |
Zwischen den Kulturen : pädagogische und sozialpädagogische Zugänge zur Interkulturalität / Marion Gemende; Wolfgang Schröer; Stephan Sting (Hrsg.). - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl., 1999. - 264 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7799-1305-4 (Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)
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1451. |
Reflections on educational achievement : papers in honour of T. Neville Postlethwaite to mark the occasion of his retirement from his chair in comparative education at the University of Hamburg / Wilfrid Bos & Rainer H. Lehmann (Eds.). - Münster [u.a.]: Waxmann, 1995. - 302 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89325-310-4
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1452. |
Themenschwerpunkt: Der Fremdsprachenlehrer im Fokus / Koordination: Frank G. Königs. - Tübingen: Narr, 2014. - 142 S. : graph. Darst. (Fremdsprachen Lehren und Lernen ; 43,1)
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Shelfmark: ZSA 7113 B::43.2014,1
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1453. |
Aspekte des Fremdsprachenerwerbs : Beiträge zum 2. Fortbildungskurs "Deutsch als Fremdsprache" / Rainer Dietrich (Hrsg.). - Kronberg/Ts.: Scriptor-Verl., 1976. - XII, 145 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-589-20504-2 (Monographien Literatur + Sprache + Didaktik ; 12) (Beiträge zum ... Fortbildungskurs "Deutsch als Fremdsprache" ; 2)
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1454. |
Themenschwerpunkt: Lehrerausbildung in der Diskussion / koord. von Frank G. Königs .... - Tübingen: Narr, 2002. - 271 S : graph. Darst., ISBN 978-3-8233-4590-9 (Fremdsprachen lehren und lernen ; 31.2002)
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Shelfmark: ZST 982 A::31.2002
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1455. |
Formation des enseignants, recherche et sciences du langage / coord. par Marie J. Berchoud. - Paris: Didier Érudition Klincksieck, 2011. - 126 S., ISBN 978-2-252-03813-0 (Ela ; 161 = année 50)
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Shelfmark: ZST 7173 B::50.2011,161-164(2011-12)
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1456. |
Fremdsprachen lehren und lernen 27. - De Florio-Hansen, Inez: Subjektive Theorien von Fremdsprachenlehrern / koordiniert von Inez de Florio-Hansen, 1998. - 253 S., ISBN 978-3-8233-4586-2
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Shelfmark: ZST 982 A::27.1998
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1457. |
Professeurs de langue aujourd'hui : "j'aime mon métier, mais ..." / coord. par Anne-Marie Bourgeais. - Paris: Klincksieck [u.a.], 2005. - S. 260 - 382 : Ill, ISBN 978-2-252-03513-9 (Éla ; 139.2005)
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Shelfmark: ZST 7173 B::44.2005, 137-140
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1458. |
Inhalte im Fremdsprachenunterricht oder Fremdsprachenunterricht als Inhalt? : Arbeitspapiere d. 3. Frühjahrskonferenz zur Erforschung d. Fremdsprachenunterrichts / [hrsg. vom Seminar für Sprachlehrforschung d. Ruhr-Univ. Bochum]. K.-Richard Bausch ... (Hrsg.). - Heidelberg: Groos, 1983. - II, 130 S., ISBN 978-3-87276-298-6 (Arbeitspapiere der ... Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts ; 3) (Manuskripte zur Sprachlehrforschung ; 23)
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Shelfmark: 84 A 171
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