81. |
International Perspectives on School Settings, Education Policy and Digital Strategies : A Transatlantic Discourse in Education Research / Annika Wilmers, Sieglinde Jornitz. - 1. Auflage. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 1 Online-Ressource (390 Seiten), ISBN 978-3-8474-1660-9
Online-Ressource
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82. |
García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3 DOI: 10.1515/9783110722383
Online-Ressource
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83. |
Uniyal, Chayanika: India’s new education policy in 2020 : antinomies of progress / Chayanika Uniyal. - Brussels: South Asia Democratic Forum (SADF), 2021. - 1 Online-Ressource (15 Seiten) (SADF Focus ; 75) DOI: 10.11588/xarep.00004544
Online-Ressource
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84. |
Henrekson, Magnus: Dumbing Down : the crisis of quality and equity in a once-great school system - and how to reverse the trend / Magnus Henrekson, Johan Wennström. - Cham: Springer International Publishing, 2022.. - 1 Online-Ressource (xviii, 212 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-030-93429-3 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-030-93429-3
Online-Ressource
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85. |
Nation, Nationalism and Schooling in Contemporary Europe / Luciana Bellatalla, Piergiovanni Genovesi, Eva Matthes, Sylvia Schütze (Eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 200 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2542-9 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung) (forschung Klinkhardt)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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86. |
Brennpunkt Populismus : 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft / Kerstin Pohl, Markus Höffer-Mehlmer (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (217 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1351-3 (Grundlagen Lehramt) (Wochenschau Studium)
Online-Ressource
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87. |
Landscapes of Lifelong Learning Policies across Europe : Comparative Case Studies / edited by Sebastiano Benasso, Dejana Bouillet, Tiago Neves, Marcelo Parreira do Amaral. - 1st ed. 2022.. - Cham: Springer International Publishing, 2022.. - 1 Online-Ressource (XIX, 248 p.), ISBN 978-3-030-96454-2 (Springer eBook Collection) (Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning) DOI: 10.1007/978-3-030-96454-2
Online-Ressource
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88. |
Sgier, Irena: Weiterbildung in der Schweiz / Irena Sgier, André Schläfli, Bernhard Grämiger. - 4th ed.. - Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 online resource (150 Seiten) : PDF, ISBN 978-3-7639-6691-2 (Länderporträts)
Online-Ressource
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89. |
Link, Fabian: Demokratisierung nach Auschwitz : eine Geschichte der westdeutschen Sozialwissenschaften in der Nachkriegszeit / Fabian Link. - Göttingen: Wallstein Verlag, [2022]. - 638 Seiten, ISBN 978-3-8353-5198-1
Buch/keine Angabe
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90. |
The Emerald handbook of evidence-informed practice in education : learning from international contexts / edited by Chris Brown (Durham University, UK) and Joel R. Malin (Miami University, USA). - First edition. - Bingley, UK: Emerald Publishing, 2022. - 1 Online-Ressource (xvi, 405 Seiten), ISBN 978-1-80043-141-6 (Emerald handbooks)
Online-Ressource
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91. |
Fridman, Eli: The urbanization of people : the politics of development, labor markets, and schooling in the Chinese city / Eli Friedman. - New York: Columbia University Press, [2022]. - 1 Online-Ressource (xiv, 337 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-0-231-55583-8 DOI: 10.7312/frie20508
Online-Ressource
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92. |
Trends der Weiterbildung : DIE-Trendanalyse 2021 / Sarah Widany, Elisabeth Reichart, Johannes Christ, Nicolas Echarti, Deutsches Institut für Erwachsen… . - 2. korrigierte Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (296 Seiten), ISBN 978-3-7639-7185-5
Online-Ressource
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93. |
Rainer Kokemohrs "Der Bildungsprozess" und sechs Antwortversuche / Hans-Christoph Koller, Olaf Sanders (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5853-8 (Theorie Bilden ; Band 43)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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94. |
Richter, Ingo: Meine deutsche Bildungsrepublik : eine bildungspolitische Autobiographie / Ingo Richter. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021. - 371 Seiten, ISBN 978-3-8474-2476-5 DOI: 10.3224/84742476
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 1846
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95. |
Critical perspectives on PISA as a means of global governance : risks, limitations, and humanistic alternatives / edited by António Teodoro. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xiv, 202 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-18577-4 (Routledge research in education policy and politics) DOI: 10.4324/9781003255215
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 11244
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96. |
IFS-Bildungsdialog <5., 2021, Online>: Schulische Intervention : wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen? / Nele McElvany, Chantal Lepper, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 138 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4538-3 (IFS-Bildungsdialoge ; Band 5)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 6902
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97. |
Missomelius, Petra: Bildung - Medien - Mensch : Mündigkeit im Digitalen / Petra Missomelius. - Göttingen: V&R unipress, [2022]. - 230 Seiten : 8 Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1263-1 (Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 151)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 181
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98. |
Maroldt, Lorenz: Klassenkampf : was die Bildungspolitik aus Berlins Schuldesaster lernen kann / Lorenz Maroldt, Susanne Vieth-Entus. - Erste Auflage, Originalausgabe. - Berlin: Suhrkamp, 2022. - 266 Seiten, ISBN 978-3-518-47231-6 (suhrkamp taschenbuch ; 5231)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 8095
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99. |
Universities as transformative social spaces : mobilities and mobilizations from South Asian perspectives / edited by Andrea Kölbel, Joanna Pfaff-Czarnecka, and Susan Thieme. - Oxford: Oxford University Press, 2022. - X, 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-286557-1
Buch/keine Angabe
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Signatur: 200 paed 2022/3555
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100. |
Wolf, Jana: In der Schmiede des „neuen Menschen“ : Ausleseschulen im italienischen Faschismus / Jana Wolf. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2022]. - VI, 399 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, ISBN 978-3-11-077463-4 (Studien zur Zeitgeschichte ; Band 96)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 11246
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