21. |
Kotzyba, Katrin: Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien : eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus / Katrin Kotzyba. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (X, 349 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-34572-3 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 88) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-34572-3
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Bidlo, Oliver: Bildung im Schatten? : eine hermeneutisch-wissenssoziologische Untersuchung zu Nachhilfeinstituten und digitalen Lernplattformen / Oliver Bidlo. - Essen: Oldib Verlag, [2020]. - 411 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-939556-75-6
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 : 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung / Nele McElvany, Alyssa Laureen Grecu, Ramona Lorenz, Michael Becker, Charlotte Dignath, Hanna Gaspard… . - Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (339 S.), ISBN 978-3-7799-7718-6 (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung ; 23)
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Optimierung schulischer Bildungsprozesse - what works? / Nele McElvany, Michael Becker, Fani Lauermann, Hanna Gaspard, Annika Ohle-Peters (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 166 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4501-7 (Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; Band 6)
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Signatur: 2022 A 8365
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Handbuch China-Kompetenzen : Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen / Gabriele Thelen, Helena Obendiek, Yinchun Bai (Hg.). - Bielefeld: transcript, 2022. - 396 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5975-7 (Bildungsforschung ; Band 13)
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Signatur: 2022 A 9391
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Einstiege, Umstiege, Aufstiege : Professionalisierungsforschung in der Lehrer*innenbildung / Gabriele Schauer, Livia Jesacher-Rößler, David Kemethofer, Johannes Reitinger, Christoph Weber (Hrsg… . - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 334 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4588-8 (Beiträge zur Bildungsforschung ; Band 9) DOI: 10.31244/9783830995883
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Signatur: 2022 A 8701
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Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung / Martin Rothland und Ina Biederbeck (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2018. - 225 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3911-5 (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung ; Band 4)
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Maiwald, Annett: Erziehungsarbeit : Kindergarten aus soziologischer Perspektive / Annett Maiwald. - Wiesbaden: Springer VS, [2018]. - 1 Online-Ressource (XIX, 897 Seiten), ISBN 978-3-658-21575-0 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 73) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-21575-0
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Empirische Bildungsforschung : aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung / Birgit Spinath (Hrsg.). - Berlin ; Heidelberg: Springer VS, [2014]. - X, 158 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-642-41697-2 (Lehrbuch)
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Präsenznutzung
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Henrich, Lars M.: Individuelle Professionalisierungsprozesse im digitalen Lernraum / von Lars M. Henrich ; Dekan: Prof. Dr.Michael Fröhlich, Vorsitzender: Prof. Dr. Matthias Rohs, Gutac… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2023]. - XI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2252-3 (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; Band 88)
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Lindgren, Simon: Researching digital media and society / Simon Lindgren & Moa Eriksson Krutrök. - London: Sage, [2024]. - 249 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5296-0516-7
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Signatur: 2024 A 2711
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Handbuch : interdisziplinäre Bildungsforschung / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel, Sven-Niklas August (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2021]. - 444 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6286-1
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Lüdemann, Jasmin: Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer : eine qualitative Längsschnittuntersuchung / Jasmin Lüdemann. - Wiesbaden: Springer VS, [2020]. - 1 Online-Ressource (VII, 229 Seiten), ISBN 978-3-658-31344-9 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 84) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-31344-9
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Schaller, Frank: Die Politik der Bildungsarmut : Schul- und Bildungspolitik in Deutschland seit PISA / Frank Schaller. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2020. - 321 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-6418-1 (Bildungsforschung ; Band 6)
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35. |
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
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36. |
Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner, Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7451-2 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
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Verstehende Bildungsforschung / Christoph Schröder, Sarah Ganss, Clemens Klein, Ralf Koerrenz (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-7633-2
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Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Zwischentagung <2018, Zürich>: 1918 in Bildung und Erziehung : Traditionen, Transitionen, Visionen / Andrea De Vincenti, Norbert Grube, Andreas Hoffmann-Ocon (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (270 Seiten), ISBN 978-3-7815-5827-4 (klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung) (Historische Bildungsforschung)
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Bildung unter Beobachtung : kritische Perspektiven auf Bildungsberichterstattung / Inka Bormann, Sigrid Hartong, Thomas Höhne (Hrsg.). - 1. Auflage 2018. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2018. - 195 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3603-9 (Neue Politische Ökonomie der Bildung)
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40. |
Empirische Bildungsforschung Band 2. - . - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]. - XVII Seiten, Seiten 559-1351 : Illustrationen, Tabellen, Diagramme, ISBN 978-3-658-27276-0 (Lehrbuch)
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