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1. Raab, Moritz: Digitalisierung im Lateinunterricht : ein fachdidaktischer Überblick / Moritz Raab. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 163 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-525-70302-1
Themen: Computerunterstützter Unterricht | Digitalisierung | Fachdidaktik | Lateinunterricht | Neue Medien
Buch/keine Angabe 
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ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2022 A 9303
2. Bild, Denkmal und Text - Zeitzeugen der Antike im Altsprachlichen Unterricht <Veranstaltung, 2018, München>: Bild, Denkmal und Text : Zeitzeugen der Antike im altsprachlichen Unterricht / herausgegeben von Rolf Kussl ; mit Beiträgen von Volker Berchtold [und 7 weiteren]. -
[Sankt Ottilien]: EOS - Editions Sankt Ottilien, [2019]. - 242 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-8306-7964-6
(Dialog Schule-Wissenschaft : Klassische Sprachen und Literaturen ; Band 53)
Themen: Archäologische Stätte | Forum Romanum <Rom> | Lateinunterricht | Ostia Antica | Pompeji | Unterrichtsmethode
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 11519
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3. Brandhofer, Franz Josef: Lateinische Dichterlektüre / Franz J. Brandhofer .... -
Bamberg: Buchner, 1982-
(Auxilia ; ...)
Themen: Catullus, Gaius Valerius | Latein | Lateinunterricht | Lektüre | Literatur | Lyrik | Martialis, Marcus Valerius | Ovidius Naso, Publius / Metamorphoses | Phaedrus | Terentius Afer, Publius / Eunuchus | Versdichtung
Mehrteiliges Werk 
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4. Lobe, Michael: [Rezension von: Holzberg, N., Ad usum scholarum, Beiträge zur Lehrerfortbildung im Fach Latein] / Michael Lobe, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 196-197
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90120
Themen: Latein | Lateinunterricht | Lehrerfortbildung | Literatur
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5. Glücklich, Hans-Joachim: Latein - neu! / Hans-Joachim Glücklich, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 109-129
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90105
Themen: Lateinunterricht | Methode | Übersetzung
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6. Weimer, Fabian: "King Midas" im Lateinunterricht : drei ungewöhnliche Adaptionsbeispiele / Fabian Weimer, Christoph Wurm, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 151-158
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90108
Themen: Anpassung | Lateinunterricht | Midas <Phrygien, König>
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7. Goldmann, Angelika: Antwort auf Max Medenus, Einsprachiger Lateinunterricht, ein Gegenmodell zur derzeitigen Ausrichtung unseres Faches, Forum Classicum 2022/1, S. 41-51 / Angelika Goldmann, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 2, Seite 201-203
DOI: 10.11588/fc.2022.2.90123
Themen: Einsprachigkeit | Lateinunterricht
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8. Stierstorfer, Michael: Digitalisierungsstrategien antiker Hybridwesen in aktuellen Kinoblockbustern und deren Rezeptionsmodi im Lateinunterricht / Michael Stierstorfer, 2022
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 65(2022), 1, Seite 29-41
DOI: 10.11588/fc.2022.1.88818
Themen: Antike <Motiv> | Film | Lateinunterricht | Rezeption
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9. Diez, Christopher: Echte Philosophie? : neue Perspektiven auf die Cicero-Lektüre in der Oberstufe / Christopher Diez, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 1, Seite 28-40
DOI: 10.11588/fc.2023.1.96047
Themen: Cicero, Marcus Tullius | Lateinunterricht | Lektüre | Oberstufe
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10. Reinhard-Mika, Marie-Luise: Est saeculum et mos certus in litteris : Johann Matthias Gesners (1691–1761) Lateindidaktik im Anbeginn der Mehrsprachigkeit / Marie-Luise Reinhard-Mika. -
Heidelberg, 2023. - 1 Online-Ressource (394 Seiten)
DOI: 10.11588/propylaeumdok.00005717
Themen: Gesner, Johann Matthias | Lateinunterricht
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11. Schmude, Michael P.: [Rezension von: Hild, R., Nickel, R., Die Irrfahrten des Odysseus, Escape Game für den Lateinunterricht] / Michael P. Schmude, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 2, Seite 186-187
DOI: 10.11588/fc.2023.2.99854
Themen: Escape Game | Homerus / Odyssea | Lateinunterricht
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12. Schmude, Michael P.: [Rezension von: Raab, M., Digitalisierung im Lateinunterricht, ein fachdidaktischer Überblick] / Michael P. Schmude, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 2, Seite 176-177
DOI: 10.11588/fc.2023.2.99849
Themen: Digitalisierung | Fachdidaktik | Lateinunterricht | Neue Medien
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13. Schmitz, Dietmar: [Rezension von: Berchtold, V.,Schauer, M. (Hrsgg.), Adeamus! 1 - Berchtold, V., Nickel, J., Schauer, M. (Hrsgg.), Adeamus! 2] / Dietmar Schmitz, 2023
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 66(2023), 2, Seite 177-184
DOI: 10.11588/fc.2023.2.99851
Themen: Lateinunterricht | Schulbuch
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14. Dickey, Eleanor: Latein lernen wie in der Antike : Latein-Lehrbücher aus der Antike / Eleanor Dickey ; aus dem Englischen übersetzt von Marion Schneider. -
Basel: Schwabe Verlag, [2022]. - 217 Seiten : Faksimiles, ISBN 978-3-7965-4088-2
DOI: 10.24894/978-3-7965-4645-7
Themen: Geschichte Anfänge-400 | Griechen | Latein | Lateinunterricht | Römisches Reich
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ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2023 A 114
15. Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der Universitären Lehrerbildung <Veranstaltung, 2017, Wuppertal>: Non ignarus docendi : Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung / Stefan Freund, Leoni Janssen (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 254 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2298-5
Themen: Fachdidaktik | Fachunterricht | Interkulturelles Lernen | Klassische Philologie | Lateinlehrer | Lateinunterricht | Lehrerbildung | Lehrerfortbildung | Mehrsprachigkeit | Multikulturelle Gesellschaft
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ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2019 A 6242
16. Ullrich, Carolin: [Rezension von: Beyer, A., Das Lateinlehrbuch aus fachdidaktischer Perspektive, Theorie, Analyse, Konzeption] / Carolin Ullrich, 2020. - 4 S.
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 63(2020), 1, Seite 56-59
DOI: 10.11588/fc.2020.1.72516
Themen: Fachdidaktik | Lateinunterricht | Schulbuch
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heiBIB
17. Fachlexikon zum Latein- und Griechischunterricht / Stefan Kipf/Markus Schauer (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2023]. - 942 Seiten, ISBN 978-3-8252-5819-1
(UTB : Altphilologie, Literaturwissenschaft, Fachdidaktik ; 5819)
DOI: 10.36198/9783838558196
Themen: Griechischunterricht | Lateinunterricht
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ausleihbar  3D-Plan
Signatur: 2024 A 3188
18. Herzig, Niels: Ciceros "Paradoxa stoicorum" als interdisziplinäre Schullektüre für die Fächer Latein und Philosophie : eine Untersuchung eines fächerübergreifenden Kompetenzgewinns / Niels Herzig. -
Heidelberg: Propylaeum, [2023]. - 377 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96929-133-7
(Acta didactica classica ; Band 4)
Themen: Cicero, Marcus Tullius / Paradoxa Stoicorum | Lateinunterricht | Philosophieunterricht
Buch/keine Angabe 
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 Inhaltsverzeichnis
Signatur: 2023 C 300
19. Herausforderung Kohärenz: Praxisphasen in der Universitären Lehrerbildung <Veranstaltung, 2017, Wuppertal>: Non ignarus docendi : Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung / Stefan Freund, Leoni Janssen (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 1 Online-Ressource (256 Seiten), ISBN 978-3-7815-5738-3
DOI: 10.35468/9783781557383
Themen: Fachdidaktik | Lateinunterricht
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20. Lobe, Michael: Eine ideale Anfangslektüre / Michael Lobe, 2021
In: Forum Classicum, ISSN 2510-4705. 64(2021), 1, Seite 37-44
DOI: 10.11588/fc.2021.1.81225
Themen: Anfänger | Lateinunterricht | Lektüre
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