| 61. |
Sosna, Anette: Interpretieren als metakognitiver Prozess im Deutschunterricht : Interpretationskompetenz fördern in den Sekundarstufen I und II / Anette Sosna. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 386 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6891-7
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 6343
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| 62. |
Pauldrach, Matthias: (Auto-)Biographische Texte im Literaturunterricht : fachwissenschaftliche Grundlagen und fachdidaktische Perspektiven / Matthias Pauldrach. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang Verlag, 2023. - 450 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89599-3
DOI: 10.3726/b20772
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 9251
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| 63. |
Europa in Literatur, Sprache, Kulturtheorie und Populärkultur : interkulturelle Transfers und Grenzverläufe zwischen High und Low / Matthias Bauer, Reto Rössler, Anna Schwarzinger (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, 2023. - 184 Seiten, ISBN 978-3-7329-0917-9
(Schriften der Brandes-Gesellschaft für Literaturvermittlung und Kulturtransfer ; 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 7742
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| 64. |
Altmayer, Claus: Kulturstudien : eine Einführung für das Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache / Claus Altmayer. -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2023]. - IX, 383 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-476-02656-9
(Lehrbuch)
DOI: 10.1007/978-3-476-05546-0_1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 8369
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| 65. |
Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht : Verhandlungen eines schwierigen Verhältnisses / Sebastian Bernhardt, Ina Henke (Hrsg.). -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2023]. - VII, 331 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-66917-4
(Deutschdidaktik)
DOI: 10.1007/978-3-662-66918-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10096
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| 66. |
Didaktische Perspektiven der Phraseologie in der Gegenwart : Ansätze und Beiträge zur deutschsprachigen Phraseodidaktik in Europa / herausgegeben von Wenke Mückel. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - X, 344 Seiten : Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme, ISBN 978-3-11-077428-3
(Formelhafte Sprache ; Band 5)
DOI: 10.1515/9783110774375
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 434
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| 67. |
Lesedidaktik Deutsch als Fremdsprache : aktuelle Entwicklungen und Ansätze / Martina Kienberger/Karen Schramm (Hrsg.). -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 215 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-631-90786-3
(Posener Beiträge zu Sprache, Literatur und Medien ; Band 40)
DOI: 10.3726/b21207
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10804
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| 68. |
Brand, Tilman von: Digitales Lesen : Grundlagen - Perspektiven - Unterrichtspraxis / Tilman von Brand, Gerhard Eikenbusch, Brigitte Mues ; mit Beiträgen von Jan M. Boelmann, Kristina Ko… . - 1. Auflage. -
Hannover: Klett, Kallmeyer, 2023. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7727-1504-4
(Praxis Deutsch)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2024 A 2988
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| 69. |
Bernhardt, Sebastian: Literarästhetisches Lernen im Ausstellungsraum : Literaturausstellungen als außerschulische Lernorte für den Literaturunterricht / Sebastian Bernhardt. -
Bielefeld: transcript, 2023. - 340 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-6503-1
(Literaturdidaktik und literarische Bildung ; Band 4)
DOI: 10.14361/9783839465035
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 1703
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| 70. |
Gehring, Wolfgang: Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten : eine kompetenzorientierte Methodik / Wolfgang Gehring. - 2., aktualisierte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 255 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6038-5
(utb : Schulpädagogik ; 5030)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 1277
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| 71. |
Bieker, Nadine: Deutschdidaktik und Geschlecht : Konzepte und Materialien für den Unterricht / Nadine Bieker, Kirsten Schindler ; unter Mitarbeit von Kay Busch. -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 138 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6020-0
(Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik ; 1)
(utb ; 6020 : Deutschdidaktik, Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 3914
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| 72. |
Carl, Mark-Oliver: Kontextualisierung literarischer Texte durch fortgeschrittene Lernende : eine Laut-Denk-Studie zu drei Prosatexten der 1940er-Jahre / Mark-Oliver Carl. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 447 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89953-3
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 18)
DOI: 10.3726/b20899
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1911
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| 73. |
Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz/Michael Steinmetz (Hrsg.). -
Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 253 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87787-6
(Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17)
DOI: 10.3726/b20631
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 7724
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| 74. |
Rassismussensibler Literaturunterricht : Grundlagen, Dimensionen, Herausforderungen, Möglichkeiten / herausgegeben von Karina Becker, Michael Hofmann. -
Würzburg: Königshausen & Neumann, [2023]. - 381 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8260-7785-2
(Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 75. |
Dube, Juliane: Balladen : didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis / Juliane Dube, Carolin Führer. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2023. - 355 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6106-1
(UTB ; 5389 : Literaturdidaktik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 76. |
Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung / Marion Döll, Magdalena Michalak (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 142 Seiten, ISBN 978-3-8309-4711-0
(Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale ; Band 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 8995
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| 77. |
Jensen, Franziska: Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitären DaF-Unterricht für norwegische Muttersprachler / Franziska Jensen. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 377 Seiten, ISBN 978-3-631-89052-3
(Norwegische Beiträge zur Germanistik ; Band 6)
DOI: 10.3726/b20494
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 518
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| 78. |
Fürstenberg, Maurice: Kommagebrauch im Deutschen : eine empirische Untersuchung zur Kommasetzung beim Schreiben und Einsetzen / Maurice Fürstenberg. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - XX, 393 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-11-132245-2
(Reihe Germanistische Linguistik ; 332)
DOI: 10.1515/978311132266-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 79. |
Firstein, Angelina: Linguistik authentisch vermitteln : eine Schülerlaborstudie am Beispiel der Analyse doppelter Perfektbildungen / Angelina Firstein. -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2023]. - 247 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95809-168-9
(Stauffenburg Linguistik ; Band 125)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 80. |
Dreiling, Katharina: Feedback aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern im Deutschunterricht der gymnasialen Oberstufe : längsschnittliche Analysen zur differenziellen Wahrnehmung und motivationalen Wirkung von Feedback / Katharina Dreiling. -
Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2023. - 212 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86395-615-8
(Erziehungswissenschaftliche Studien ; Band 12)
DOI: 10.17875/gup2023-2481
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2960
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