| 1. |
Kerres, Michael: Didaktik : Lernangebote gestalten / Michael Kerres. -
Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5718-2
(utb-studi-e-book)
(UTB ; 5718 : Erziehungswissenschaft)
DOI: 10.36198/9783838557182
 Online-Ressource |
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| 2. |
Zierer, Klaus: Herausforderung Homeschooling : theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht / von Klaus Zierer. - 2. überarbeitete Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - 103 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2100-7
 Buch/keine Angabe |
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| 3. |
Besand, Anja: Die Corona-Vorlesung : sozialwissenschaftliche Perspektiven / Anja Besand (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 187 Seiten, ISBN 978-3-7344-1126-7
DOI: 10.46499/1733
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 4. |
Hilbe, Robert: Selbst organisiertes Lernen am Gymnasium : eine Untersuchung interindividueller Unterschiede bei Schülerinnen und Schülern im Umgang mit der Lernerautonomie / Robert Hilbe. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, [2022]. - 517 Seiten, ISBN 978-3-96665-026-7
DOI: 10.3224/96665026
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen : Impulse für die didaktische Transformation / Thomas Hanstein/Andreas Ken Lanig (Hrsg.). -
München: kopaed, [2022]. - 264 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-077-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 6. |
Kerres, Michael: Didaktik : Lernangebote gestalten / Michael Kerres. -
Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5718-7
(utb ; 5718 : Erziehungswissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Tellisch, Christin: Bildung gestalten im Homeschooling / Christin Tellisch, Daniela Schlütz, Michaela Stastkova, Alexander C. Lang. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 170 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4520-8
DOI: 10.31244/9783830995203
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5557
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| 8. |
Hattie, John: Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen / John Hattie. - Überarb. dt.-sprachige Ausg., 1. Aufl.. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2014. - XVII, 296 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1300-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Götz, Klaus: Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : e. Lehrbuch für Schule u. Erwachsenenbildung / Klaus Götz; Peter Häfner. - 2., durchges. Aufl., Dr. nach Typoskript. -
Weinheim: Dt. Studien Verl., 1992. - IX, 207 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-89271-310-4
(Neue Formen des Lernens im Betrieb ; 3)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 10. |
Zierer, Klaus: Herausforderung Homeschooling : theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht / von Klaus Zierer. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]. - 86 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2066-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2020 R 497
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| 11. |
Sembill, Detlef: Problemlösefähigkeit, Handlungskompetenz und emotionale Befindlichkeit : Zielgrößen forschenden Lernens / von Detlef Sembill. -
Göttingen [u.a.]: Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1992. - XI, 309 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8017-0434-6
(Ergebnisse der pädagogischen Psychologie ; 10)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Brenner, Gerd: Methoden für alle Fächer : Sekundarstufe I und II; [mit Zusatzmaterialien auf CD-ROM] / Gerd Brenner und Kira Brenner. - 3. Aufl.. -
Berlin: Cornelsen Scriptor, 2014. - 320 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-589-23299-4
(Lernen lehren)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 11-22406::(3)
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| 13. |
Türcke, Christoph: Lehrerdämmerung : was die neue Lernkultur in den Schulen anrichtet / Christoph Türcke. - Originalausgabe. -
München: C.H. Beck, [2016]. - 158 Seiten, ISBN 978-3-406-68882-9
(Beck Paperback ; 6240)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Educational research and innovation leadership for 21st century learning. -
Paris: OECD, 2013. - 204 S., ISBN 978-92-64-18576-0
(Educational Research and Innovation)
DOI: 10.1787/9789264205406-en
Online-Ressource |
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| 15. |
Pape, Martin: Didaktisches Handeln in jahrgangsheterogenen Grundschulklassen : Eine qualitative Studie zur Inneren Differenzierung und zur Anleitung des Lernens. -
München: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7815-5466-5
(Klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
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| 16. |
Jahrestagung "Differente Lernkulturen: Regional, National, Transnational" <2015, Hannover>: Differente Lernkulturen – regional, national, transnational / Olaf Dörner, Carola Iller, Henning Pätzold, Steffi Robak (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 1 Online-Ressource (308 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-0911-3
(Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
(Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 17. |
Hattie, John: Lernen sichtbar machen / John Hattie. Überarb. deutschsprachige Ausg. von "Visible Learning" besorgt von Wolfgang Beywl und K… . - Überarb. deutschsprachige Ausg.. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013. - XXXVII, 439 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-1190-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Götz, Klaus: Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung / Klaus Götz ; Peter Häfner. - Dr. nach Typoskript. -
Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1991. - IX, 207 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89271-310-4
(Neue Formen des Lernens im Betrieb ; 3)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 91 A 12142
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| 19. |
Götz, Klaus: Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung / Klaus Götz; Peter Häfner. - 3., durchges. Aufl., Dr. nach Typoskript. -
Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1994. - IX, 207 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-89271-310-4
(Neue Formen des Lernens im Betrieb ; 3)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 20. |
Götz, Klaus: Didaktische Organisation von Lehr- und Lernprozessen : ein Lehrbuch für Schule und Erwachsenenbildung / Klaus Götz; Peter Häfner. - 7., überarb. und erg. Aufl., Dr. nach Typoskr.. -
Weinheim [u.a.]: Beltz, 2005. - 184 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-32063-6
(Neue Formen des Lernens im Betrieb ; 3)
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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