| 1. |
Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. -
Bielefeld: wbv, [2022]. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7142-8
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis)
 Online resource |
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| 2. |
Hormann, Luca: Can oracle-based imitation learning improveneural machine translation with dataaggregation? / Luca Oliver Hormann ; reviewer: Prof. Dr. Stefan Riezler [und ein weiterer Gutachter]. -
Heidelberg, 16 Sep. 2021. - 1 Online-Ressource (75 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00030516
Online resource |
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| 3. |
Distributed Learning Ecosystems : Concepts, Resources, and Repositories / edited by Daniel Otto, Gianna Scharnberg, Michael Kerres, Olaf Zawacki-Richter. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(X, 303 p. 54 illus., 41 illus. in color.), ISBN 978-3-658-38703-7
DOI: 10.1007/978-3-658-38703-7
Online resource |
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| 4. |
Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
DOI: 10.3278/9783763974153
 Book/no value |
available for loan  |
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| 5. |
Germer, Peggy: Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung : Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen / von Peggy Germer. - 1st ed. 2023.. -
Berlin: Frank & Timme GmbH, 2023.. - 1 Online-Ressource(618 S.), ISBN 978-3-7329-9020-7
(Pädagogik ; 19)
DOI: 10.57088/978-3-7329-9020-7
Online resource |
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| 6. |
Virtuelle und hybride Lösungen in institutionalisierten Bildungsprozessen : Impulse für die didaktische Transformation / Thomas Hanstein/Andreas Ken Lanig (Hrsg.). -
München: kopaed, [2022]. - 264 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-96848-077-0
Book/no value |
available for loan |
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Handbuch Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen : Disziplinäre, theoretische und konzeptionelle Zugänge / Martin Schmid. - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (511 Seiten), ISBN 978-3-7639-7165-7
Online resource |
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| 8. |
Studierendenzentrierte Hochschullehre : von der Theorie zur Praxis / herausgegeben von Jörg Noller, Christina Beitz-Radzio, Daniela Kugelmann, Sabrina Sontheimer, Sören … . - 1st ed. 2021.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XII, 264 S. 47 Abb.), ISBN 978-3-658-32205-2
(Perspektiven der Hochschuldidaktik)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32205-2
Online resource |
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| 9. |
Haas, Ulrich: Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht : eine unterrichtspraktische Einführung / Ulrich Haas. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2015]. - Online Ressource (342 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-407-29284-1
(Pädagogik : Praxis)
Online resource |
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| 10. |
Rathgeb-Schnierer, Elisabeth: Mathematikunterricht in der Grundschule : Lernangebote fachorientiert, kindorientiert und differenziert gestalten / Elisabeth Rathgeb-Schnierer, Stephanie Schuler, Sybille Schütte. -
Berlin: Springer Spektrum, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 349 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-65856-7
(Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II)
DOI: 10.1007/978-3-662-65856-7
Online resource |
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| 11. |
Reimann-Pöhlsen, Inga: In Würde lernen : Wege des Kompetenzerwerbs - selbstbestimmt, einprägsam und angstfrei / Inga Reimann-Pöhlsen. -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 158 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8376-5130-0
(Pädagogik)
Book/no value |
Shelfmark: WS/DP 1250 R363
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| 12. |
Lass-Lennecke, Katja: Herausgeforderte Organisationen : Wandel durch organisationales Lernen / Katja Lass-Lennecke. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 99 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-037816-2
(Executive education)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2024 A 905
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| 13. |
Rosemann, Therese: Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag : Analyse betrieblicher Lernkontexte von Beschäftigten in Pflegeberufen / Therese Rosemann. -
Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2022. - 1 Online-Ressource (361 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7639-7142-8
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen ; [Band 45] : Forschung & Praxis)
Online resource |
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| 14. |
Goppert, Simone: Strategisches Lernen in der Studieneingangsphase, eine Herausforderung für Studierende? : eine Untersuchung im Fachbereich der Erziehungswissenschaften / von Simone Antje Goppert. -
Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86309-955-8
(Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; Band 41)
DOI: 10.20378/irb-90487
Book/no value |
available for loan |
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| 15. |
Haag, Ludwig: Klassenführung : erfolgreich unterrichten mit Classroom Management / Ludwig Haag, Doris Streber. - 2. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2020. - 1 Online-Ressource (193 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-407-25849-6
(BildungsWissen Lehramt ; Band 23)
(Pädagogik)
Online resource |
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| 16. |
Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung : ein Handbuch für Theorie und Praxis / Jonathan Dyrna, Jana Riedel, Sylvia Schulze-Achatz, Thomas Köhler (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 503 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4364-8
Book/no value |
available for loan |
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| 17. |
Graham, Charlotte: Transformative education : a showcase of sustainable and integrative active learning / Charlotte Graham and Philippe Longchamps. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xii, 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-223194-5
DOI: 10.4324/9781003276203
Book/no value |
Shelfmark: 2022 A 10286
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| 18. |
Konrad, Klaus: Selbstgesteuertes Lernen ermöglichen / Klaus Konrad. -
Ditzingen: Reclam, 2023. - 152 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-15-014296-7
(Reclams Universal-Bibliothek ; Nr. 14296)
(Bildung und Unterricht)
Book/no value |
for reference only
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| 19. |
International handbook of computer-supported collaborative learning / Ulrike Cress, Carolyn Rosé, Alyssa Friend Wise, Jun Oshima (editors). -
Cham, Switzerland: Springer, [2021]. - 1 Online-Ressource (xiii, 680 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-65291-3
(Computer-supported collaborative learning series ; volume 19)
Online resource |
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| 20. |
Zumbach, Jörg: Digitales Lehren und Lernen / Jörg Zumbach. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 144 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036571-1
(Lehren und Lernen)
Book/no value |
available for loan |
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