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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum / Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7452-9
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
 Online-Ressource |
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Erfahrung bildet? Eine Kontroverse : Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (203 p.), ISBN 978-3-7799-7451-2
(Erfahrungsorientierte Bildungsforschung)
Online-Ressource |
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Handbuch : interdisziplinäre Bildungsforschung / David Kergel, Birte Heidkamp-Kergel, Sven-Niklas August (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2021]. - 444 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6286-1
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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Minnameier, Gerhard: Methodik und Systematik der empirischen Bildungsforschung : wissenschaftstheoretische Grundlagen, methodische Zugänge, forschungspraktische Hinweise / Gerhard Minnameier, Konrad Oberwimmer, Martin Steger, Thomas Wenzl. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6040-8
(Studientexte Bildungswissenschaft)
(utb : Bildungswissenschaft ; 6040)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Großkopf, Steffen: Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft : Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung / Jutta Ecarius, Ronnie Oliveras, Steffen Großkopf, Thorsten Fuchs, Jörg Strübing, Merle Hummrich, Cla… . -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (206 Seiten), ISBN 978-3-8474-1708-8
Online-Ressource |
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Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft : Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung / Jutta Ecarius, Ronnie Oliveras (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 206 Seiten : Diagramm, ISBN 978-3-8474-2561-8
DOI: 10.3224/84742561
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23 : 50 Jahre Schulentwicklung – Leitthemen der empirischen Bildungsforschung / Nele McElvany, Alyssa Laureen Grecu, Ramona Lorenz, Michael Becker, Charlotte Dignath, Hanna Gaspard… . -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (339 S.), ISBN 978-3-7799-7718-6
(Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung ; 23)
Online-Ressource |
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Kreitz, Robert: Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung. -
Leverkusen-Opladen: Budrich, Barbara, 2016. - 1 Online-Ressource (256 p), ISBN 978-3-8474-0900-7
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; v.1)
Online-Ressource |
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Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 1 Online Ressource (255 Seiten), ISBN 978-3-8474-0900-7
(Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; Band 1)
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; 1)
DOI: 10.3224/84740778
Online-Ressource |
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Reiner, Julia: Identitätsarbeit beim Übergang in die Pension : Prozesse und Inhalte der prospektiven Auseinandersetzung mit Identitätsentwürfen und die Bedeutung der individuellen Kapitalausstattung / von Julia Reiner. -
Wiesbaden: Springer VS, 2023. - 1 Online-Ressource(XXX, 445 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-658-42152-6
(Vechtaer Beiträge zur Gerontologie)
DOI: 10.1007/978-3-658-42152-6
Online-Ressource |
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| 11. |
Peterlini, Hans Karl: Learning Diversity / by Hans Karl Peterlini. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 219 p. 1 illus.), ISBN 978-3-658-40548-9
DOI: 10.1007/978-3-658-40548-9
Online-Ressource |
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Unscharfe Grenzen - eine Disziplin im Dialog : Pädagogik, Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Empirische Bildungsforschung / Edith Glaser, Edwin Keiner (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 129 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2007-3
(Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 37)
(Klinkhardt-Forschung)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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Kondratjuk, Maria: Qualitative Forschung auf dem Prüfstand : Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften / Maria Kondratjuk, Olaf Dörner, Sandra Tiefel, Heike Ohlbrecht (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2022]. - 393 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2618-9
DOI: 10.3224/84742618
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Qualitative Forschung auf dem Prüfstand : Beiträge zur Professionalisierung qualitativ-empirischer Forschung in den Sozial- und Bildungswissenschaften / Maria Kondratjuk, Olaf Dörner, Sandra Tiefel, Heike Ohlbrecht (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (393 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1780-4
DOI: 10.3224/84742618
Online-Ressource |
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| 15. |
Theorien in der qualitativen Bildungsforschung – qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2016. - 255 Seiten, ISBN 978-3-8474-0778-2
(Qualitative Bildungs- und Biographieforschung ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen / herausgegeben von Matthias Huber, Marion Döll. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(XV, 692 S. 1 Abb.), ISBN 978-3-658-37858-5
DOI: 10.1007/978-3-658-37858-5
Online-Ressource |
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Vergessen : erziehungswissenschaftliche Figurationen / Jörg Zirfas, Wolfgang Meseth, Thorsten Fuchs, Malte Brinkmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 268 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7313-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung : Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes / Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube (Hg.). -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 1 Online-Ressource (328 Seiten), ISBN 978-3-8394-5374-2
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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Bildung an ihren Grenzen : zwischen Theorie und Empirie ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Lothar Wigger / Andreas Dörpinghaus, Barbara Platzer, Ulrike Mietzner (Hrsg.). -
Darmstadt: WBG (Wiss. Buchges.), [2015]. - 288 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-534-25717-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Die Vignette als Übung der Wahrnehmung : Zur Professionalisierung pädagogischen Handelns / Evi Agostini, Hans Karl Peterlini, Jasmin Donlic, Verena Kampusch, Daniela Lehner, Isabella Landner … . -
Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (55, 55 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1824-5
Online-Ressource |
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