1. |
Born, Stefan: Allgemeinliterarische Adoleszenzromane : Untersuchungen zu Herrndorf, Regener, Strunk, Kehlmann und anderen / Stefan Born. - Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2015]. - 338 Seiten, ISBN 978-3-8253-6407-6 (Studien zur historischen Poetik ; Band 17)
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Spatializing authoritarianism / edited by Natalie Koch. - First edition. - Syracuse: Syracuse University Press, 2022. - 1 Online-Ressource (xii, 401 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-0-8156-5556-5 (Syracuse studies in geography)
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"Written for our discipline and use": the construction of Christian and Jewish identities in late and ancient Bible interpretation <Veranstaltung, 2018, Wien>: “Written for our discipline and use” : the construction of Christian and Jewish identities in late ancient bible interpretation / Agnethe Siquans (ed.). - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2021]. - 205 Seiten, ISBN 978-3-525-52219-6 (Antike Schriftauslegung ; Band 1)
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Signatur: 2021 A 2560
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Ricarte, Joana: The Impact of Protracted Peace Processes on Identities in Conflict : The Case of Israel and Palestine / by Joana Ricarte. - 1st ed. 2023.. - Cham: Springer International Publishing, 2023.. - 1 Online-Ressource(XXI, 256 p. 12 illus., 11 illus. in color.), ISBN 978-3-031-16567-2 (Rethinking Peace and Conflict Studies) DOI: 10.1007/978-3-031-16567-2
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Teschmer, Caroline: Perspektiven einer körpersensiblen Religionspädagogik des Jugendalters / Caroline Teschmer. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 308 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-043136-2 (Religionspädagogik innovativ ; Band 56)
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Seiffge-Krenke, Inge: Die Jugendlichen und ihre Suche nach dem neuen Ich : Identitätsentwicklung in der Adoleszenz / Inge Seiffge-Krenke. - 2., aktualisierte Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 240 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-041752-6 (Das Jugendalter)
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Signatur: 2021 A 13212
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Storck, Christoph: Die Unverzichtbarkeit pädagogischer Bildung / Eckehardt Knöpfel und Elmar Wortmann (Hrsg.). - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2022]. - VI, 207 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2193-9 (Didactica nova ; Band 33)
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Präsenznutzung
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Self-alteration : how people change themselves across cultures / edited by Jean-Paul Baldacchino and Christopher Houston. - New Brunswick: Rutgers University Press, [2024]. - viii, 222 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-9788-3722-5
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Signatur: 2024 A 386
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Geschichtsentwürfe und Identitätsbildung am Übergang zur Neuzeit Band 2. - Soziale Gruppen und Identitätspraktiken. - Berlin ; Boston: De Gruyter Akademie Forschung, [2018]. - VIII, 285 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-057648-1 (Abhandlungen der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen ; Neue Folge, Band 41,2)
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Signatur: 2016 C 4132::2
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Koppetsch, Cornelia: Die Gesellschaft des Zorns : Rechtspopulismus im globalen Zeitalter / Cornelia Koppetsch. - Bielefeld: transcript, [2019]. - 283 Seiten, ISBN 978-3-8376-4838-6 (X-Texte zu Kultur und Gesellschaft) DOI: 10.14361/9783839448380
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Seiffge-Krenke, Inge: Die Jugendlichen und ihre Suche nach dem neuen Ich : Identitätsentwicklung in der Adoleszenz / Inge Seiffge-Krenke. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 238 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-035713-6 (Das Jugendalter)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 13916
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Tignol, Eve: Grief and the shaping of Muslim communities in North India, c. 1857-1940s / Eve Tignol, French National Centre for Scientific Research. - Cambridge ; New York: Cambridge University Press, 2023. - x, 263 Seiten, ISBN 978-1-009-29765-3 DOI: 10.1017/9781009297684
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Signatur: 216 soz 2023/2661
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Seiffge-Krenke, Inge: Psychodynamische Psychotherapie mit jungen Erwachsenen : Besonderheiten der Entwicklungsphase "emerging adulthood" / Inge Seiffge-Krenke. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 167 Seiten : 1 Porträt, ISBN 978-3-17-040362-8 (Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen)
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Signatur: 2023 A 858
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14. |
Probst, Kerstin: Wer bin ich und warum fühle ich mich anders? : wie Medien die Identitätsentwicklung queerer Jugendlicher beeinflussen / Kerstin Probst, Lara Fößel ; mit einem Vorwort von Prof. Dr. Stefan Borrmann. - Baden-Baden: Tectum Verlag, [2023]. - XIII, 173 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8288-4930-3 (Young academics - Soziale Arbeit ; 4)
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Signatur: 2023 A 8430
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Chernov-Hwang, Julie: Becoming Jihadis : radicalization and commitment in Southeast Asia / Julie Chernov Hwang. - New York, NY: Oxford University Press, [2023]. - xi, 201 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-19-765300-5 (Causes and consequences of terrorism)
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Signatur: 2023 A 9634
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16. |
Fox, Sandra: The Jews of summer : summer camp and Jewish culture in postwar America / Sandra Fox. - Stanford, California: Stanford University Press, [2023]. - xii, 285 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-5036-3388-9 (Stanford studies in Jewish history and culture)
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Signatur: 2024 A 7149
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Deboos, Salomé: Homeland or religion? : Personal identity building in Zanskar, Indian Himalayas / by Salomé Deboos. - Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - XV, 132 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-90-04-54470-3 (Brill's Tibetan studies library ; volume 55)
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Signatur: 248 rel 2024/26
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Negewo, Tekalign Duguma: Identity formation and the Gospel of Matthew : a socio-narrative reading / Tekalign Duguma Negewo. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2023]. - IX, 222 Seiten, ISBN 978-3-16-161788-1 (Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament : 2. Reihe ; 605)
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Präsenznutzung
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19. |
Liebesgeschichte(n) : Identität und Diversität vom 18. bis zum 21. Jahrhundert / Frank Becker, Elke Reinhardt-Becker (Hg.). - Frankfurt ; New York: Campus Verlag, [2019]. - 429 Seiten, ISBN 978-3-593-51029-3
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20. |
Identitätsbildung im pluralen Europa : Perspektiven für Schule und Religionsunterricht / hrsg. von Peter Schreiner und Hans Spinder. - Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, 1997. - 212 S., ISBN 978-3-89325-536-8
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