| 61. |
Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen : Unterricht entwickeln und gestalten / Andrea Kerres/Christiane Wissing/Katharina Lüftl (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 304 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-039684-5
(Aus- und Weiterbildung)
 Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/MT 14000 K41
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| 62. |
Birkenbihl, Vera F.: Vom Gehirn-Besitzer zum Gehirn-Benutzer : "Das innere Archiv" und "Stroh im Kopf" / Vera F. Birkenbihl. - Sonderausgabe. -
München: mvg Verlag, [2022]. - 387, 309 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7474-0371-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 12918
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| 63. |
Mayer, Richard E.: The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer (University of California, Santa Barbara), Logan Fiorella (University of … . - Third Edition. -
Cambridge ; New York, NY ; Port Melbourne, VIC ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xx, 607 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-84158-0
(Cambridge handbooks)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 B 92
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| 64. |
Schubiger, Andreas: Lehren und Lernen : Ressourcen aktivieren, Informationen verarbeiten, Transfer anbahnen, Auswerten. RITA: ein kompetenzorientiertes Lernprozessmodell / Andreas Schubiger. - 3., überarbeitete Auflage. -
Bern: hep verlag, 2022. - 285 Seiten : graphische Darstellungen, ISBN 978-3-0355-2151-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2973
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| 65. |
Senior, John: AI and developing human intelligence : future learning and educational innovation / John Senior and Éva Gyarmathy. -
London ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xiv, 252 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-367-40486-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 12683
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| 66. |
Metzig, Werner: Lernen zu lernen : Lernstrategien wirkungsvoll einsetzen / Werner Metzig, Martin Schuster. - 9. Auflage. -
Berlin ; Heidelberg: Springer, [2016]. - IX, 205 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-48896-6
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/CX 3500 M596
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| 67. |
Dyslexie, Dyskalkulie : Chancengleichheit in Berufsbildung, Mittelschule und Hochschule / Monika Lichtsteiner Müller (Hrsg.). Beitr. von Judith Hollenweger .... - 2., aktualisierte Aufl.. -
Bern: Hep, Bildungsverl., 2013. - 162 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-03905-924-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 68. |
Püschel, Edith: Selbstmanagement und Zeitplanung / Edith Püschel. - 2., aktualisierte und korrigierte Auflage. -
Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2017. - 147 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-4881-9
(UTB ; 3430 : Schlüsselkompetenzen)
(Uni-Tipps)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-30914::(2)
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| 69. |
Hofmann, Eberhardt: Erfolgreich Lernen : effiziente Lern- und Arbeitsstrategien für Schule, Studium und Beruf / von Eberhardt Hofmann und Monika Löhle. - 2.,neu ausgestattete Auflage. -
Göttingen: Hogrefe, [2012]. - 1 Online-Ressource (232 Seiten), ISBN 978-3-8409-2470-5
(Hogrefe eLibrary)
 Online-Ressource |
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| 70. |
Reinhaus, David: Lerntechniken / David Reinhaus. - 2. Auflage. -
München: Haufe-Lexware GmbH & Co. KG, 2014. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-648-06034-6
(Haufe TaschenGuide)
Online-Ressource |
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| 71. |
Böss-Ostendorf, Andreas: Alles wird gut : ein Lern- und Prüfungscoach / Andreas Böss-Ostendorf, Holger Senft. Mit Ill. von Lillian Mousli. -
Opladen [u.a.]: Budrich, 2014. - 227 S : Ill., ISBN 978-3-8252-4139-1
(UTB ; 4139 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 72. |
Bensberg, Gabriele: Dein Weg zum Prüfungserfolg : Angstfrei durchs Studium: Auswahlverfahren, Referate, Prüfungen, Bewerbungen / von Gabriele Bensberg. -
Berlin, Heidelberg: Springer, 2015. - Online-Ressource (XVI, 237 S. 61 Abb., 20 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-43419-2
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-662-43419-2
Online-Ressource |
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| 73. |
Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende / Gerd Bräuer. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014. - 128 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4141-4
(UTB ; 4141 : Schlüsselkompetenzen)
(Kompetent lehren ; Band 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 74. |
Lernstrategien fördern : Modelle und Praxisszenarien / Pierre-Yves Martin, Torsten Nicolaisen (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2015]. - 313 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3253-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 75. |
Loos, Jana: Lebenslanges Lernen im demografischen Wandel / von Jana Loos. -
Wiesbaden: Springer Gabler, 2017. - Online-Ressource (XI, 90 S. 17 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-17171-1
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-17171-1
Online-Ressource |
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| 76. |
Bräuer, Gerd: Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende / Gerd Bräuer. -
Opladen [u.a.]: Barbara Budrich, 2014. - Online Ressource, ISBN 978-3-8385-4141-9
(UTB ; 4141 : Schlüsselkompetenzen)
(Kompetent lehren ; Band 6)
(utb-studi-e-book)
Online-Ressource |
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| 77. |
Boßmeyer, Hans-Jürgen: Coachen, Lehren und Lernen mit Musik : ein Praxisleitfaden für Schule und Hochschule, Erwachsenenbildung und lebenslanges Lernen / Hans-Jürgen Boßmeyer, Gernot Brauer, Clive F. W. Flynn. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 208 Seiten, ISBN 978-3-8474-2403-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 78. |
Lernen für die Zukunft : Impulse für eine lehrbezogene Hochschulentwicklung / Benjamin Zinger, Dzifa Vode, Niels Oberbeck (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2020]. - 194 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6173-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 8607
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| 79. |
Philipp, Maik: Lesen - Schreiben - Lernen : Prozesse, Strategien und Prinzipien des generativen Lernens / Maik Philipp. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 288 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25841-0
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 804
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| 80. |
Schilitz, Jennifer K.: Lernen mit Bewegung und Lernen in Entspannung : Effekte auf die Wortschatzaneignung im Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe / Jennifer K. Schilitz. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 237 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8508-0
(Studies in English Language Teaching /Augsburger Studien zur Englischdidaktik ; volume 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 12623
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