| 1. |
Cairns, Rebecca: The Asia literacy dilemma : a curriculum perspective / Rebecca Cairns and Michiko Weinmann. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 194 Seiten, ISBN 978-0-367-86115-5
(Routledge series on schools and schooling in Asia)
 Book/no value |
Shelfmark: 910 paed 2022/4037
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| 2. |
Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien / Eva Matthes, Christine Ott, Sylvia Schütze, Dieter Wrobel (Hrsg./Eds.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 332 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2616-7
(Klinkhardt Forschung)
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
Book/no value |
available for loan  Shelfmark: 2024 A 2135
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| 3. |
Sozioökonomie und Wirtschaftssoziologie im Spiegel sozialwissenschaftlicher Bildung / herausgegeben von Tim Engartner, Andrea Szukala, Birgit Weber. - 1st ed. 2023.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023.. - 1 Online-Ressource(VII, 230 S. 3 Abb.), ISBN 978-3-658-36995-8
DOI: 10.1007/978-3-658-36995-8
 Online resource |
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| 4. |
Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. -
Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5
(Palgrave Studies in Educational Media)
DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
Online resource |
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| 5. |
Weber, Birgit: Was Jugendliche über Wirtschaft wissen und können sollen : eine vergleichende Curriculumanalyse zur ökonomischen Bildung in der Sekundarstufe I / Birgit Weber. -
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 191 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7344-1442-8
(Sozioökonomische Bildung ; Band 2)
(Wochenschau Wissenschaft)
(Wochenschau Ökonomie)
Book/no value |
Shelfmark: WS/QB 333 W373
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| 6. |
Offenes Curriculum - Lösung für die Praxis / Günter Brinkmann (Hrsg.). Mit Beitr. von Sabine Gerbaulet .... -
Königstein/Ts.: Scriptor-Verl., 1975. - 244 S., ISBN 978-3-589-20086-3
(Scriptor-Taschenbücher ; S 68 : Pädagogik)
Book/no value |
for reference only
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| 7. |
Sexuelle Bildung für das Lehramt : zur Notwendigkeit der Professionalisierung / Maria Urban, Sabine Wienholz, Celina Khamis (Hg.). - 1. Auflage. -
Gießen: Psychosozial-Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-8379-7825-4
(Angewandte Sexualwissenschaft)
DOI: 10.30820/9783837978254
Online resource |
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| 8. |
Equity, teaching practice and the curriculum : exploring differences in access to knowledge / edited by Ninni Wahlström. - first published 2022. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2022. - 1 Online-Resource (xi, 158 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-00-321806-7
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003218067
Online resource |
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| 9. |
Policy and practice for multilingual educational settings : comparisons across contexts / edited by Siv Björklund and Mikaela Björklund. -
Bristol: Multilingual Matters, 2023. - 1 Online-Ressource (xi, 217 Seiten), ISBN 978-1-80041-300-9
(Bilingual education & bilingualism ; 138)
Online resource |
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| 10. |
New perspectives on educational resources : learning materials beyond the traditional classroom / edited by Karl Christian Alvestad, Kari H. Nordberg, Hege Roll-Hansen. -
London: Routledge, 2023. - 1 Online-Resource (x, 266 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-32269-6
(Routledge research in education)
DOI: 10.4324/9781003322696
Online resource |
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| 11. |
Kritik des Antisemitismus in der Gegenwart : Erscheinungsformen – Theorien – Bekämpfung / Stephan Grigat [Hrsg.]. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, 2023. - 1 Online-Ressource (284 Seiten), ISBN 978-3-7489-3786-9
(Interdisziplinäre Antisemitismusforschung ; Band 14)
(Nomos eLibrary : Open Access)
DOI: 10.5771/9783748937869
Online resource |
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| 12. |
Birnbacher, Leonhard: Bildung und Demokratie : empirische Perspektiven auf Kita und Schule / Leonhard Birnbacher, Judith Durand, Anke Költsch, Patrick Mielke, Riem Spielhaus, Katharina Stadler. - 1. Auflage. -
Weinheim: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (300 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7297-6
Online resource |
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| 13. |
Critical perspectives on the denial of caste in educational debate : towards a non-derivative Dalit curriculum reason / edited by João M. Paraskeva. - First published. -
London ; New York: Routledge, 2024. - xvi, 323 Seiten, ISBN 978-0-367-72510-5
(Routledge studies in education, neoliberalism, and Marxism)
Book/no value |
Shelfmark: 219 paed 2023/3165
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| 14. |
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. -
Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7
(UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
Book/no value |
available for loan Shelfmark: LA-K 1-29829::(3)
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| 15. |
Hošková, Klára: Der Wandel von Geschichtsbildern in Demokratisierungsprozessen am Beispiel Tschechiens : eine Bildungsmedienanalyse von 1989 bis 2023 / Klára Hošková. -
Heidelberg, 26.01.2024. - 280 Seiten
Book/no value |
reference only
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| 16. |
Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78)
DOI: 10.3726/b20943
Book/no value |
available for loan Shelfmark: 2024 A 3679
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| 17. |
Vergleichende Didaktik und Curriculumforschung : nationale und internationale Perspektiven = / Maria Hallitzky, Anatoli Rakhkochkine, Barbara Koch-Priewe, Jan Christoph Störtländer, Matthias Trau… . -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 342 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2120-9
Book/no value |
available for loan |
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| 18. |
Bethge, Johanna: Beyond textbooks : amerikanische Schulbucharbeit in Deutschland, 1944-1952 / Johanna Bethge. -
Göttingen: V&R unipress, [2021]. - 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1250-1
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 149)
Book/no value |
available for loan |
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| 19. |
Altun, Tülay: Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II : eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft / Tülay Altun. -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (563 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-9328-5
(Mehrsprachigkeit ; Band 51)
(Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 51)
Online resource |
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| 20. |
Springborn, Matthias: Jüdische Kinder- und Jugendbildung in Deutschland seit 1945 : Schulungskontexte und Wissensbestände im Wandel / Matthias Springborn. -
Berlin: be.bra wissenschaft verlag, [2021]. - 411 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-95410-293-8
(Potsdamer Jüdische Studien ; Bd. 8)
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