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1. The Palgrave handbook of conflict and history education in the post-Cold War era / Luigi Cajani, Simone Lässig, Maria Repoussi, editors. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2019]. - xlix, 778 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-030-05721-3
DOI: 10.1007/978-3-030-05722-0
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Shelfmark: 2019 A 7633
2. Schulbuch und religiöse Vielfalt <Veranstaltung, 2014, Braunschweig>: Schulbuch und religiöse Vielfalt : interdisziplinäre Perspektiven / Zrinka Štimac / Riem Spielhaus (Hg.). -
Göttingen: V & R unipress, [2018]. - 274 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-8471-0748-4
(Eckert. Die Schriftenreihe ; Band 143)
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Shelfmark: 2018 A 11533
3. Bernhard, Roland: Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts / Roland Bernhard. -
Göttingen: V & R unipress, [2013]. - 244 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-8471-0204-5
(Eckert ; Band 134)
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Shelfmark: 2014 A 753
4. The Palgrave handbook of textbook studies / Eckhardt Fuchs, Annekatrin Bock (editors). -
London, United Kingdom: Palgrave Macmillan, [2018]. - XVII, 432 Seiten, ISBN 978-1-137-53141-4
(Palgrave handbooks)
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Shelfmark: 2022 A 8042
5. Transformationen der Leistung in Schule und Bildungsmedien / Janina Becker / Maren Tribukait / Andreas Weich (Hg.). -
Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 395 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1643-1
(Bildungsmedienforschung ; Band 154)
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Shelfmark: 2023 A 11944
6. Das Bild im Schulbuch / hrsg. von Carsten Heinze und Eva Matthes. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010. - 300 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1698-4
(Klinkhardt Forschung)
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
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Shelfmark: 2010 A 3490
7. Fuchs, Eckhardt: Schulbuch als Mission : die Geschichte des Georg-Eckert-Institutes / Eckhardt Fuchs, Kathrin Henne, Steffen Sammler. -
Wien ; Köln ; Weimar: Böhlau Verlag, [2018]. - 176 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-3-412-50737-4
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Shelfmark: 2018 A 13340
8. Teistler, Gisela: Das gymnasiale Lesebuch und seine Abbildungen der bildenden Kunst in der Bundesrepublik Deutschland 1949 bis 1989 / Gisela Teistler. -
Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2024]. - 556 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-90324-7
(Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Band 78)
DOI: 10.3726/b20943
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Shelfmark: 2024 A 3679
9. Koopmans, Ruud: Das verfallene Haus des Islam : die religiösen Ursachen von Unfreiheit, Stagnation und Gewalt / Ruud Koopmans. -
München: C.H. Beck, [2020]. - 288 Seiten : 16 Illustrationen, 20 Diagramme, ISBN 978-3-406-74924-7
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Shelfmark: 2020 A 2156
10. Fuchs, Eckhardt: Schulbuch konkret : Kontexte - Produktion - Unterricht / herausgegeben von Eckhardt Fuchs, Joachim Kahlert und Uwe Sandfuchs. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2010. - 254 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7815-1775-2
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Shelfmark: 2010 A 11434
11. Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung / Petr Knecht, Eva Matthes, Sylvia Schütze, Bente Aamotsbakken (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 348 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-1991-6
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
(Forschung Klinkhardt)
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 Table of content: 1, 2
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12. Winzer-Kiontke, Britta: "Gäbe es das Lehrwerk, würden wir es Ihnen empfehlen." Routineformeln als Lehr-/Lerngegenstand : eine Untersuchung zu Vorkommen und didaktischer Aufbereitung von Routineformeln in Lehrwerken für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache / Britta Winzer-Kiontke. -
[München]: Iudicium, [2016]. - 356 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86205-437-4
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Shelfmark: 2016 A 11515
13. Fuchs, Eckhardt: Das Schulbuch in der Forschung : Analysen und Empfehlungen für die Bildungspraxis / Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung ; Eckhardt Fuchs/Inga Niehaus/Almut Stol… . -
Göttingen: V&R unipress, [2014]. - 203 Seiten, ISBN 978-3-8471-0385-1
(Eckert. Expertise / Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung ; Band 4)
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Shelfmark: 2015 A 842
14. Cazals, Rémy: Guerres en images, images de guerres : l'illustration des conflits en Europe dans les manuels d'histoire / sous la direction de Cédric Prévot et Denis Morin ; postface: Rémy Cazals. -
[Senones]: Edhisto, 2023. - 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-2-35515-038-8
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Shelfmark: 2023 B 570
15. History education and (post-)colonialism : international case studies / Susanne Popp / Katja Gorbahn / Susanne Grindel (eds.). -
Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien: Peter Lang, [2019]. - 360 Seiten, ISBN 978-3-631-77425-0
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Shelfmark: 2019 A 8223
16. Europa und Bildungsmedien <Veranstaltung, 2018, Brixen>: Europa und Bildungsmedien / Annemarie Augschöll Blasbichler, Eva Matthes, Sylvia Schütze (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 330 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2337-1
(Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
(Forschung Klinkhardt)
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Shelfmark: 2019 A 12409
17. García Agüero, Alba N.: La identidad mexicana en libros escolares y narrativas : un enfoque crítico y sociocognitivo / Alba N. García Agüero. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2021]. - 1 Online-Ressource (XII, 501 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-11-072238-3
DOI: 10.1515/9783110722383
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18. Digital Turn und Historische Bildungsforschung : Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven / Andreas Oberdorf (Hrsg.). -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Rresource (232 Seiten), ISBN 978-3-7815-5952-3
DOI: 10.35468/5952
Online resource 
19. Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung. -
Hannover: Verl. Hahnsche Buchh., 1980-2008. - Online-Ressource, ISSN 2364-5288
Nachgewiesen 2.1980 - 30.2008
Online resource  
20. Asseburg, Muriel: Palästina und die Palästinenser : eine Geschichte von der Nakba bis zur Gegenwart / Muriel Asseburg. - Sonderausgabe für die Bundeszentrale für politische Bildung. -
Bonn: bpb, Bundeszentrale für politische Bildung, 2022. - 365 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-7425-0839-3
(Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung ; Band 10839)
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