1. |
Intelligentes Wissen – und wie man es fördert : kognitiv aktivierende Lernformen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht / Ralph Schumacher, Elsbeth Stern, Hrsg.. - Berlin: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIX, 260 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-63336-6 (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-662-63336-6
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Rainer Kokemohrs "Der Bildungsprozess" und sechs Antwortversuche / Hans-Christoph Koller, Olaf Sanders (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 236 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-5853-8 (Theorie Bilden ; Band 43)
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Arpagaus, Daniel: Texte zur Wissenskultur / Daniel Arpagaus, Pascal Attinger, Eckart Frahm [und 24 weitere]. - 1. Auflage. - Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, [2020]. - XXII, 612 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-579-05282-3 (Texte aus der Umwelt des Alten Testaments (TUAT-NF) ; Neue Folge, Band 9)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Brixius, Dorit: Creolised science : knowledge in the Eighteenth-Century Indo-Pacific / Dorit Brixius. - First edition. - Cambridge ; New York ; Port Melbourne ; New Delhi$aSingapore: Cambridge University Press, 2024. - xv, 258 Seiten, ISBN 978-1-009-20044-8 (Science in history) DOI: 10.1017/9781009200486
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Signatur: 2024 A 4736
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Intelligentes Wissen - und wie man es fördert : kognitiv aktivierende Lernformen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht / Ralph Schumacher, Elsbeth Stern, Hrsg.. - Berlin ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2022]. - XIX, 260 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-662-63335-9 (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-662-63336-6
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 12901
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Smith, Pamela H.: From lived experience to the written word : reconstructing practical knowledge in the early modern world / Pamela H. Smith. - Chicago ; London: The University of Chicago Press, [2022]. - 346 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-226-81824-5 DOI: 10.7208/chicago/9780226818238.001
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Kölner Mediaevistentagung <41., 2018, Köln>: Die Bibliothek - the Library - la Bibliothèque / herausgegeben von Andreas Speer und Lars Reuke. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2020]. - XXV, 914 Seiten, 29 Seiten Tafeln : Illustrationen, ISBN 978-3-11-070039-8 (Miscellanea mediaevalia ; Band 41)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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8. |
Knowledge acquisition. - London [u.a.]: Academic Press, 1989-1994. - Online-Ressource, ISSN 1878-7355 1.1989 - 6.1994
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9. |
Pilch-Ortega, Angela: "Indigene" Lebensentwürfe : Lernprozesse im Kontext konkurrierender Wissensprofile / von Angela Pilch Ortega. - Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2009. - Online-Ressource (207S. 4 Abb, digital), ISBN 978-3-531-91460-2 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-91460-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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10. |
Barnes, Gordon: How do you know? : a dialogue / Gordon Barnes. - Indianapolis, Indiana ; Cambridge: Hackett Publishing Company, Inc, [2021]. - ix, 130 Seiten, ISBN 978-1-62466-991-0
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Präsenznutzung
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11. |
Brockmann, Dirk: Im Wald vor lauter Bäumen : unsere komplexe Welt besser verstehen / Dirk Brockmann. - München: dtv, [2021]. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-423-28299-4
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 12171
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12. |
Arpagaus, Daniel: Texte zur Wissenskultur / Daniel Arpagaus, Pascal Attinger, Eckart Frahm [und 24 weitere]. - Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, [2020]. - 1 Online-Ressource (XXII, 614 Seiten) : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-641-21995-6 (Texte aus der Umwelt des Alten Testaments : neue Folge / begründet von Otto Kaiser ; herausgegeben von Bernd Janowski und Daniel Schwemer ; in Verbindung mit Karl Hecker, Andrea Jördens, Jörg Klinger, Heidemarie Koch, Ingo Kottsieper, Matthias Müller, Norbert Nebes, Hans Neumann und Herbert Niehr ; Band 9) (Texte aus der Umwelt des Alten Testaments. Neue Folge ; Band 9) DOI: 10.14315/9783641219956
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13. |
Symposium Experten des Hofes - Hofkultur als Expertenkultur? <2014, Göttingen>: Höfe und Experten : Relationen von Macht und Wissen in Mittelalter und Früher Neuzeit / herausgegeben von Marian Füssel, Antje Kuhle und Michael Stolz. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 228 Seiten : 29 Illustrationen, ISBN 978-3-525-30123-4
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Knowledge Management and Acquisition for Intelligent Systems : 14th Pacific Rim Knowledge Acquisition Workshop, PKAW 2016, Phuket, Thailand, August 22-23, 2016, Proceedings / edited by Hayato Ohwada, Kenichi Yoshida. - Cham: Springer, 2016. - Online-Ressource (X, 281 p. 91 illus, online resource), ISBN 978-3-319-42706-5 (Lecture Notes in Computer Science ; 9806) (Springer eBook Collection : Computer Science) (Lecture Notes in Artificial Intelligence ; 9806) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-319-42706-5
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15. |
Comay, Rebecca: The dash : the other side of absolute knowing / Rebecca Comay and Frank Ruda. - Cambridge, MA ; London, England: The MIT Press, [2018]. - VIII, 178 Seiten, ISBN 978-0-262-53535-9 (Short circuits series)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2018 A 6995
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Kulturen des Reparierens <Veranstaltung, 2017, Wuppertal>: Kulturen des Reparierens : Dinge - Wissen - Praktiken / Stefan Krebs, Gabriele Schabacher, Heike Weber (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2018]. - 406 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-3860-8 (Edition Kulturwissenschaft ; Band 133)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2018 A 6083
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Schmidt, Susanne: Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden : Eine Längsschnittanalyse des Wissenserwerbs in einem latenten Mehrebenenmodell / von Susanne Schmidt. - Wiesbaden: Springer, 2018. - Online-Ressource (XXV, 324 S. 40 Abb., 8 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-21919-2 (Economics Education und Human Resource Management) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-21919-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Auditive Wissenskulturen : Das Wissen klanglicher Praxis / herausgegeben von Bernd Brabec de Mori, Martin Winter. - Wiesbaden: Springer VS, 2018. - Online-Ressource (X, 425 S. 30 Abb., 9 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-20143-2 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-20143-2
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Müller, Patricia: Social Media und Wissensklüfte : Nachrichtennutzung und politische Informiertheit junger Menschen / Patricia Müller. - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVI, 347 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-23158-3 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-23158-3
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Smithies, Declan: The epistemic role of consciousness / Declan Smithies. - New York, NY: Oxford University Press, 2019. - 1 Online-Ressource (xiv, 442 Seiten), ISBN 978-0-19-934558-8 (Philosophy of mind series) DOI: 10.1093/oso/9780199917662.001.0001
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