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Dimensions of validation of prior learning in Europe : empirical insights from Denmark, Poland, Turkey and Germany / Eva Anslinger, Bodil Lomholt Husted, Franziska Laudenbach, Aleksandra Lis, Özlem Ünlühisarcikli (Eds… . - Bielefeld: wbv Publikation, 2022. - 1 Online-Ressource (178 Seiten), ISBN 978-3-7639-7179-4 (Vocational education, work and innovation ; 63) DOI: 10.3278/6004749w
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Müller, Patricia: Social Media und Wissensklüfte : Nachrichtennutzung und politische Informiertheit junger Menschen / Patricia Müller. - Wiesbaden: Springer VS, [2019]. - 1 Online-Ressource (XVI, 347 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-23158-3 (Springer eBook Collection) (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-23158-3
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Zabold, Stefanie: Vor dem ersten Geschichtsunterricht : zur empirischen Erschließung des historischen Denkens junger Lernerinnen und Lerner / Stefanie Zabold. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]. - 391 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1099-4 (Geschichtsunterricht erforschen ; Band 10) (Wochenschau Geschichte)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 3093
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Hefner, Dorothée: Alltagsgespräche über Nachrichten : Medienrezeption, politische Expertise und die wissensbildende Qualität von Anschlusskommunikation / Dorothée Hefner. - 1. Aufl.. - Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges., 2012. - 275 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8329-7466-4 (Rezeptionsforschung ; 24)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2012 A 5656
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Lou, Xinghua: Biomedical data analysis with prior knowledge : modeling and learning / Xinghua Lou, 2011. - Online-Ressource (IX, 124 S.) DOI: 10.11588/heidok.00012294
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Lou, Xinghua: Biomedical data analysis with prior knowledge : modeling and learning / vorgelegt von Xinghua Lou, 2011. - IX, 124 S. : Ill., graph. Darst.
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Freudenberg, Ricarda: Zur Rolle des Vorwissens beim Verstehen literarischer Texte : eine qualitativ-empirische Untersuchung / von Ricarda Freudenberg. - Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss., 2012. - Online-Ressource (443 S., 13 Abb.), ISBN 978-3-531-94137-0 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-531-94137-0
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Hofmann, Helene: Der vorinformierte Patient : zum Umgang mit eigenen elektronischen Gesundheitsdaten und medizinischen Informationen aus dem Internet : Datenlage und medizinethische Überlegungen / Helene Hofmann/Eva C. Winkler, [2016] In: Zeitschrift für medizinische Ethik, ISSN 0944-7652. 62(2016), 4, Seite 331-342 DOI: 10.14623/zfme.2016.4.331-342
![Zeitschriftenartikel](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/zs_artikel.png) Zeitschriftenartikel
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Kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung / Holger Arndt (Hrsg.) ; herausgegeben im Auftrag der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung. - Schwalbach am Taunus: Wochenschau Verlag, [2015]. - 299 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0086-5 (Wochenschau Wissenschaft) (Didaktik der ökonomischen Bildung)
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Präsenznutzung
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Hölscher, Christoph: Informationssuche im Internet : Web-Expertise und Wissenseinflüsse / vorgelegt von Christoph Hölscher. - Freiburg i. Br.: Albert-Ludwigs-Univ. Freiburg, Inst. für Informatik und Gesellschaft, IIG, Abt. Kognitionswiss., 2000. - V, 327 S : Ill., graph. Darst (IIG-Berichte ; 2000,2)
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Signatur: 2001 P 2
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