1. |
Interdisziplinäre Versorgung von Kindern mit Fluchterfahrung : mit psychoedukativem Gruppenkonzept für Eltern / Andrea Hahnefeld, Elena Weigand, Sigrid Aberl, Volker Mall (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Katharina B… . - 1. Auflage. - Bern: Hogrefe, 2024. - 220 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-456-86278-1 (Programmbereich Medizin) DOI: 10.1024/86278-000
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Signatur: 2024 A 3423
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Engelbert, Angelika: Kinderalltag und Familienumwelt : eine Studie über die Lebenssituation von Vorschulkindern / Angelika Engelbert. - Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verl., 1986. - 340 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-593-33680-0 (Forschungsberichte des Instituts für Bevölkerungsforschung und Sozialpolitik (IBS), Universität Bielefeld ; 12)
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Streit-Lehmann, Julia: Mathematische Familienförderung in der Kita : eine Interventionsstudie zur Effektivität familialer mathematischer Förderung im letzten Kindergartenjahr / Julia Streit-Lehmann. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (X, 291 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-39048-8 (Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 9) DOI: 10.1007/978-3-658-39048-8
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Hoffmann, Ludger: Zur Sprache von Kindern im Vorschulalter : eine Untersuchung in 2 Kindergärten aus d. niederdeutschen Sprachraum / von Ludger Hoffmann. - Köln [u.a.]: Böhlau, 1978. - IX, 353 S., : graph. Darst., ISBN 978-3-412-03978-3 (Niederdeutsche Studien ; 25)
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Jüchser, Cordula: Validierung eines Arbeitsgedächtnistrainings für aufmerksamkeitsschwache Kinder unter Berücksichtigung elterlicher Stresskompetenz / Cordula Jüchser. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2023. - X, 388 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-13558-2 (Studienreihe Psychologische Forschungsergebnisse ; Band 204)
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Signatur: 2023 A 10516
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Herlth, Alois: Kinder im sozialen Umfeld : außerfamiliale Kontakte von Vorschulkindern / Alois Herlth; Ingrid Schleimer. - Frankfurt/Main [u.a.]: Campus-Verl., 1982. - 174 S : Ill, ISBN 978-3-593-33150-8 (Forschungsberichte des Instituts für Bevölkerungsforschung und Sozialpolitik (IBS), Universität Bielefeld ; 2)
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Laufs, Ruth: Development of executive function in typically-developing preschoolers in relation to motor skill development / presented by Ruth Maria Laufs, née Schmölders ; advisor: PD Dr. Wolfgang Rauch. - Heidelberg, 2018. - III, 129 Blätter : Illustrationen, Diagramme
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Werthmann, Antonina: Kasusmarkierung im Russischen und Deutschen : eine Untersuchung bei bilingualen Vorschulkindern mit und ohne auffällige Sprachentwicklung / Antonina Werthmann. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2020]. - 1 Online-Ressource (XVII, 416 Seite) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-064574-3 (Reihe Germanistische Linguistik ; 321) DOI: 10.1515/9783110645743
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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9. |
Werthmann, Antonina: Kasusmarkierung im Russischen und Deutschen : eine Untersuchung bei bilingualen Vorschulkindern mit und ohne auffällige Sprachentwicklung / Antonina Werthmann. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2020]. - XXII, 416 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-064561-3 (Reihe Germanistische Linguistik ; 321)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Boger, Katrin: Integrative bindungsorientierte Traumatherapie bei Säuglingen, Kleinkindern und Vorschulkindern / Katrin Boger. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 103 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-040366-6
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Hertling, Dorothea: Zahlbegriffsentwicklung bei Kindergartenkindern : Lernentwicklungen in verschiedenen Settings zur mathematischen Frühförderung / Dorothea Hertling. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2020]. - 1 Online-Ressource(XIV, 469 S. 137 Abb., 6 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-28882-2 (Springer eBook Collection) (Mathematikdidaktik im Fokus) DOI: 10.1007/978-3-658-28882-2
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Unterhauser, Elisabeth: Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung : eine Interviewstudie zu den Begriffen Vier- und Dreieck bei Kindergartenkindern / Elisabeth Unterhauser. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XX, 564 S. 168 Abb), ISBN 978-3-658-28590-6 (Springer eBooks : Education and Social Work) (Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-28590-6
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Schell, Annika: Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen bei Kindern im Vorschulalter : "Lubo aus dem All!" ; Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines Trainingsprogramms zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen / von Annika Schell. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2011. - 326 S. : graph. Darst, ISBN 978-3-7815-1830-8 (Klinkhardt Forschung)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2012 A 614
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Feldbusch, Elisabeth: Sprachförderung im Vorschulalter : eine kontrastive soziolinguistische Analyse zur Überprüfung des Einflusses vorschulischer Maßnahmen auf das Sprachverhalten von Unterschicht-Kindern / von Elisabeth Feldbusch. - Marburg: Elwert, 1976. - XVI, 359 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7708-0554-9 (Deutsche Dialektgeographie ; 81) (Kindersprache und Schule in Hessen ; 1)
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![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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15. |
Lindner, Katrin: Sprachliches Handeln bei Vorschulkindern : linguistische Studien zur Organisation von Interaktion / Katrin Lindner. - Tübingen: Niemeyer, 1983. - X, 305 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-484-30116-0 (Linguistische Arbeiten ; 116)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 84 A 633
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16. |
Graudenz, Ines: Studien zum emotionalen und sozialen Verhalten im Vorschulalter / Ines Graudenz; Martin Altmeyer. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1982. - IX, 125 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-20218-5 (Studien zur pädagogischen Psychologie ; 17)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 83 A 5700
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Otto, Melanie: Beobachtung der pädagogischen Qualität hinsichtlich der Förderlichkeit von exekutiven Funktionen und Selbstregulation in Kindertagesstätten : Entwicklung und Messungen anhand eines standardisierten Beobachtungsinstrumentes / Melanie Otto. - Düren: Shaker Verlag, 2020. - 317 Seiten : 17 Illustrationen, ISBN 978-3-8440-7186-3 (Berichte aus der Pädagogik)
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Zwack, Teresa: Praxishandbuch GeschwisterKIDS / Herausgeber, Bundesverband Bunter Kreis e.V. ; Autorinnen, Teresa Zwack, Heike Höfner, Hanna Marlen … . - Erstausgabe. - Augsburg: Selbstverlag Bundesverband Bunter Kreis e.V., November 2022. - 144 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-9816958-4-7 (Präventionskonzept GeschwisterCLUB)
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Präsenznutzung
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19. |
Plück, Julia: CBCL/ 1 1/2-5, C-TRF/ 1 1/2-5 : deutsche Kleinkind- und Vorschulalter-Formen der Child behavior checklist von Thomas M. Achenbach und Leslie A. Rescorla : Elternfragebogen für Klein- und Vorschulkinder : Fragebogen für Erzieherinnen von Klein- und Vorschulkindern : Manual / Julia Plück, Kristin-Katharina Scholz, Manfred Döpfner ; für die Arbeitsgruppe Deutsche Child Behavi… . - 1. Auflage. - Göttingen: Hogrefe, 2022. - 136 Seiten : Diagramme
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Präsenznutzung
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20. |
Roth, Klaus: Mini-Ballschule 2. - Spielstationen und Stundenbilder für Kita und Verein. - Schorndorf: Hofmann, [2022]. - 154 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7780-8040-5 (Buchreihe Ballschule ; Band 4)
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