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Comparative research in adult education : global perspectives on participation, sustainability and digitalisation / Lisa Breitschwerdt, Jörg Schwarz, Sabine Schmidt-Lauff (eds.). - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv, [2023]. - 167 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7132-9 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 51])
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The Emerald handbook of evidence-informed practice in education : learning from international contexts / edited by Chris Brown (Durham University, UK) and Joel R. Malin (Miami University, USA). - First edition. - Bingley, UK: Emerald Publishing, 2022. - 1 Online-Ressource (xvi, 405 Seiten), ISBN 978-1-80043-141-6 (Emerald handbooks)
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Historische Bildungsforschung : Konzepte - Methoden - Forschungsfelder / Gerhard Kluchert, Klaus-Peter Horn, Carola Groppe, Marcelo Caruso (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (388 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5563-8 (utb-studi-e-book) (UTB ; 5563 : Pädagogik, Geschichte) DOI: 10.36198/9783838555638
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Hörner, Wolfgang: Vergleichende Bildungsforschung und Systemwandel im östlichen Europa : eine Zwischenbilanz; Ergebnisse einer Arbeitstagung an der Ruhr-Universität Bochum vom 7. und 8. Februar 1992 / Wolfgang Hörner. Hrsg. vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft. - Bad Honnef: Bock, 1993. - 81 S., ISBN 978-3-87066-718-4 (Schriftenreihe Studien zu Bildung und Wissenschaft ; 109)
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Vergleichende Bildungsforschung : DDR, Osteuropa und interkulturelle Perspektiven ; Festschrift für Oskar Anweiler zum 60. Geburtstag / hrsg. von Bernhard Dilger, Friedrich Kuebart .... - Berlin: Berlin-Verl. Spitz, 1986. - 548 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-87061-309-9
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Ning, Haiqin: Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA : ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina im Rahmen des Projektionsansatzes unter Berücksichtigung der postkolonialen Perspektive / Haiqin Ning. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (329 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-7799-7161-0
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World culture re-contextualised : meaning constellations and path-dependencies in comparative and international education research / edited by Jürgen Schriewer. - First issued in paperback. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2017. - x, 185 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-138-30550-2
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Signatur: 2019 A 9860
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Preparing teachers to educate whole students : an international comparative study / Fernando M. Reimers, Connie K. Chung, Editors. - Cambridge, Massachusetts: Harvard Education Press, [2018]. - 316 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-68253-237-9
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Wesely, Stephan: Bildungsindikatoren im internationalen Vergleich : der Transformationsprozeß im südafrikanischen Bildungssystem / Stephan Wesely. - Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, 1999. - XXV, 274 S : graph. Darst, ISBN 978-3-412-00299-2 (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung ; Bd. 82)
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Goodson, Ivor F.: Das Schulfach als Handlungsrahmen : vergleichende Untersuchung zur Geschichte und Funktion der Schulfächer / Ivor F. Goodson ... (Hg.). - Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, 1999. - 228 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-412-04295-0 (Bildung und Erziehung : Beiheft ; 7)
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TALIS 2013 results : an international perspective on teaching and learning; [teaching and learning international survey]. - Rev. vers.. - Paris: OECD, 2014. - 437 S., ISBN 978-92-64-21133-9 (TALIS) DOI: 10.1787/9789264196261-en
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Schrader, Josef: Governance von Bildung im Wandel : Interdisziplinäre Zugänge / herausgegeben von Josef Schrader, Josef Schmid, Karin Amos, Ansgar Thiel. - Wiesbaden: Springer VS, 2015. - Online-Ressource (X, 239 S. 10 Abb., 6 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-07270-4 (SpringerLink : Bücher) (Educational Governance ; 28) DOI: 10.1007/978-3-658-07270-4
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New Perspectives on German-American Educational History : Topics, Trends, Fields of Research / Jürgen Overhoff, Anne Overbeck (eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online Ressource (235 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5537-2 (Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History) (Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History)
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Woods, Peter: Researching the art of teaching : ethnography for educational use / Peter Woods. - London [u.a.]: Rouledge, 1996. - VIII, 198 S, ISBN 978-0-415-13128-5
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Die Zeitdimension in der Schule als Gegenstand des Bildungsvergleichs / Wolfgang Mitter ... (Hrsg.). Mit Beitr. von Peter Döbrich .... - Köln [u.a.]: Böhlau, 1994. - VII, 184 S : graph. Darst, ISBN 978-3-412-08394-6 (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung ; 61)
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Amadio, Massimo: World data on education : a guide to the structure of national education systems / prepared by Massimo Amadio. - Paris: UNESCO, 2000. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-92-3-103727-6
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17. |
World culture re-contextualised : meaning constellations and path-dependencies in comparative and international education research / edited by Jürgen Schriewer. - London; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2016. - x, 185 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-415-72075-5
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Bibliographieeintrag
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18. |
New perspectives on German-American educational history : topics, trends, fields of research / Jürgen Overhoff, Anne Overbeck (eds.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 235 Seiten : Illustrationen, Faksimiles, 1 Diagramm, ISBN 978-3-7815-2138-4 (Studien zur deutsch-amerikanischen Bildungsgeschichte)
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Signatur: 2017 A 2117
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19. |
Internationalisierte Welten der Bildung : Bildung und Bildungspolitik im globalen Vergleich / Josef Schmid, Karin Amos, Josef Schrader, Ansgar Thiel (Hrsg.). - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2016. - 310 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8487-2202-0 (Wirtschafts- und Sozialpolitik ; 16)
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Signatur: 2016 A 4842
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20. |
Creating effective teaching and learning environments : first results from TALIS / OECD. - Paris: OECD, 2009. - 305 S. : graph. Darst., ISBN 978-92-64-05605-3 (Teaching and learning international survey)
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