| 1. |
Digitale Lerntechnologien : von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech / Sigrid Hartong, André Renz (Hg.). -
Bielefeld: transcript, 2024. - 1 Online-Ressource (259 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8394-6893-7
(Bildungsforschung ; Band 20)
DOI: 10.1515/9783839468937
 Online-Ressource |
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Digitalisierung in der Lehrer/innenbildung - Corona als Katalysator?! <Veranstaltung, 2022, Online>: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung : Corona als Katalysator?! / Julian Aufenanger, Michael Bigos (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (425 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7443-7
Online-Ressource |
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| 3. |
Handbuch Bildungstechnologie : Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen / Helmut Niegemann, Armin Weinberger, Hrsg.. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, 2020. - 1 Online-Ressource (XIV, 708 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-54368-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-54368-9
Online-Ressource |
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| 4. |
Handbuch Bildungstechnologie : Konzeption und Einsatz digitaler Lernumgebungen : mit 141 Abbildungen und 17 Tabellen / Helmut Niegemann, Armin Weinberger, Hrsg.. -
Berlin: Springer, [2020]. - XIV, 708 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-54367-2
DOI: 10.1007/978-3-662-54368-9
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 5. |
Advanced learning and teaching in higher education in India : a policy-technology-capacity enabled approach / editors Pallavi Tyagi, Neha Zaidi, Balamurgan Balusamy, Celestine Iwendi. -
Gistrup: River Publishers, 2024. - xxvi, 329 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-87-7004-031-0
(River Publishers series in innovation and change in education - cross-cultural perspective)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/1381
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| 6. |
McWhirter, Andrew: Learning, teaching, and social media : a generational approach / Andrew McWhirter. -
Abingdon ; New York: Routledge Taylor & Francis Group, 2024. - viii, 217 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-138-70137-3
(Routledge research in digital education and educational technology)
DOI: 10.4324/9781315204116
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 2652
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| 7. |
Halder, Santoshi: The Routledge handbook of education technology / Santoshi Halder and Sanju Saha. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 428 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-27196-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2023/1132
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| 8. |
The impact of digitalization in a changing educational environment / [edited by] Anna A. Arinushkina (Lomonosov Moscow State University, Russia), Alexander V. Morozov (M… . -
Hershey, PA: Information Science Reference (an imprint of IGI Global), [2023]. - xxiii, 336 Seiten : Diagramme
(Advances in educational technologies and instructional design (AETID))
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11987
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| 9. |
DELFI <Veranstaltung, 21., 2023, Aachen>: 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) / Gesellschaft für Informatik e.V. (GI) ; René Röpke und Ulrik Schroeder (Hrsg.). -
Bonn: Gesellschaft für Informatik, [2023]. - 320 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-88579-732-6
(GI-Edition : Proceedings ; volume P-338)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 10. |
Rethinking education in the context of post-pandemic South Asia : challenges and possibilities / edited by Uma Pradhan, Karen Valentin and Mohini Gupta. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xv, 226 Seiten, ISBN 978-1-032-36566-4
(Routledge research in international and comparative education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2023/3166
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| 11. |
Educational perspectives on mediality and subjectivation : discourse, power and analysis / Patrick Bettinger Editor. -
Cham: Springer International Publishing, 2022.. - 1 Online-Ressource(XIII, 136 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-030-84343-4
(Palgrave Studies in Educational Media)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-030-84343-4
Online-Ressource |
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| 12. |
Jones, Kevin Anthony: Higher education 4.0 : the digital transformation of classroom lectures to blended learning / Kevin Anthony Jones, Ravi S. Sharma. -
Singapore: Springer, [2021]. - xxxi, 279 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-981-336-685-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6474
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| 13. |
Journal of educational media. -
London [u.a.]: Taylor & Francis, 1996-2004. - Online-Ressource, ISSN 1469-9443
22.1996 - 29.2004
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 14. |
System : an international journal of educational technology and applied linguistics. -
Amsterdam [u.a.]: Elsevier Science, 1973-. - Online-Ressource, ISSN 0346-251X
1.1973 -
Online-Ressource Zeitschrift |
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| 15. |
Critical issues in ELT / edited by Ruchi Kaushik and A.L. Khanna. -
Delhi, India: Aakar, 2022. - 359 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-5002-772-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2023/1443
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| 16. |
Integrated approach to technology in education in India : implementation and impact / edited by Amina Charania. -
London ; New York: Routledge, 2022. - xx, 251 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-032-02409-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/2252
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| 17. |
Universities as transformative social spaces : mobilities and mobilizations from South Asian perspectives / edited by Andrea Kölbel, Joanna Pfaff-Czarnecka, and Susan Thieme. -
Oxford: Oxford University Press, 2022. - X, 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-286557-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2022/3555
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| 18. |
Reich, Justin: Failure to disrupt : why technology alone can't transform education / Justin Reich. - First printing. -
Cambridge, Massachusetts ; London, England: Harvard University Press, 2020. - xi, 312 Seiten, ISBN 978-0-674-08904-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Praveen, Chandrasekharan: Most bitten bytes on teacher education : training net generation teachers / Chandrasekharan Praveen. -
Chennai, Tamil Nadu: Notion Press, 2021. - 204 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-63745-421-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: 252 paed 2021/4008
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| 20. |
The pivotal role of ICT in B.Ed. colleges in Manipur / editors, Dr. Konsam Manitombi Devi, Dr. Taorem Surendra Singh. -
New Delhi: Sunmarg Publishers & Distributors, 2021. - viii, 124 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-82606-90-1
Buch/keine Angabe |
Signatur: 256 paed 2021/4089
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