1. |
Fuhrmann, Laura: Hausaufgaben im Unterricht : Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens / Laura Fuhrmann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (272 Seiten), ISBN 978-3-7815-5953-0 (Klinkhardt Forschung)
Online-Ressource
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2. |
Schule, Unterricht und Profession : empirische Studien zur Lehrkräftebildung / Frank Beier (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4657-1 DOI: 10.31244/9783830996576
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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3. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung / Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Anna Moldenhauer, Sven Thiersch, Annekatrin Bock, Matthias Herr… . - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (184 Seiten), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource
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4. |
Totsche, Benedict: Die alten Sprachen im kirchengeschichtlichen Proseminar : eine empirische Untersuchung / Benedict Totsche/Ulrich Riegel. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 187 Seiten, ISBN 978-3-17-044535-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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5. |
Aufgaben in der Unterrichtsforschung – Aufgaben der Unterrichtsforschung / David Gerlach/Matthias Grein (Hrsg.). - Lausanne ; Berlin ; Bruxelles ; Chennai ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 182 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-631-87198-0 (LaCuLi - Language Culture Literacy ; Band 17) DOI: 10.3726/b20958
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 1766
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6. |
Unterrichtswissenschaft : Zeitschrift für Lernforschung. - [Wiesbaden]: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2018-. - Online-Ressource, ISSN 2520-873X Nachgewiesen 27.1999 -
Online-Ressource Zeitschrift
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7. |
Ethnographie und Videographie pädagogischer Praktiken : "Ein-Blicke" in Projekte der Schul- und Unterrichtsforschung in einer Kultur der Digitalität / Mandy Schiefner-Rohs, Carina Heymann, Isabel Neto Carvalho (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (175 Seiten), ISBN 978-3-7815-6020-8 DOI: 10.35468/9783781560208
Online-Ressource
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8. |
Handbook transdisciplinary learning / Thorsten Philipp, Tobias Schmohl (eds.). - Bielefeld: transcript, 2023. - 1 Online-Ressource (428 Seiten), ISBN 978-3-8394-6347-5 (Higher Education: University Teaching & Research ; Volume 6) DOI: 10.1515/9783839463475
Online-Ressource
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9. |
Schule und Unterricht im digitalen Wandel : Ansätze und Erträge rekonstruktiver Forschung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (186 p.), ISBN 978-3-7815-5992-9
Online-Ressource
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10. |
Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven / Tobias Bauer, Hilke Pallesen (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2647-1 (Dokumentarische Schulforschung)
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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11. |
Schule im Kontext politischer Lernprozesse und kultureller Spezifik : Unterricht beforschen, vergleichen und verstehen / Sarah Nell-Müller, Annika Scholz, Noémie Genet, Christophe Straub (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2024. - 277 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4699-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 5315
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12. |
Hattie, John: Visible learning 2.0 / John Hattie ; deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning: the sequel" besorgt von Stephan Wernke… . - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - X, 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8340-2250-9
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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13. |
Bildung und Demokratie im 20. Jahrhundert : Perspektiven bildungsgeschichtlicher Fachunterrichtsforschung / Matthias Busch, Anke Wegner (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 173 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1522-7 (Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe
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Signatur: WS/MB 2564 B977
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14. |
Benner, Dietrich: Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik : Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung / Dietrich Benner. - 2., überarbeitete Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6861-0
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 A 8594
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15. |
Fuhrmann, Laura: Hausaufgaben im Unterricht : Ethnographie eines schulischen Entgrenzungsphänomens / Laura Fuhrmann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 272 Seiten, ISBN 978-3-7815-2511-5 (Klinkhardt Forschung) DOI: 10.35468/5953
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 7566
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16. |
Studentische Forschung im Praxissemester : Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung / Timo Beckmann, Timo Ehmke, Michael Besser. - 1st ed.. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 online resource (271 p.), ISBN 978-3-7815-5946-2
Online-Ressource
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17. |
Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung / Robin Junker, Verena Zucker, Manuel Oellers, Till Rauterberg, Sabrina Konjer, Nicola Meschede, Manfr… . - Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (224 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9511-1
Online-Ressource
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18. |
Benner, Dietrich: Umriss der allgemeinen Wissenschaftsdidaktik : Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung / Dietrich Benner. - 2., überarbeitete Auflage. - Weinheim: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (330 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6862-7
Online-Ressource
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19. |
Dokumentarische Unterrichtsforschung in den Fachdidaktiken : Theoretische Grundlagen und Forschungspraxis / Matthias Martens, Barbara Asbrand, Thade Buchborn, Jürgen Menthe (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 325 Seiten), ISBN 978-3-658-32566-4 (Rekonstruktive Bildungsforschung ; Band 31) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-32566-4
Online-Ressource
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20. |
Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis : Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe / Katharina Graalmann, Sylvia Jäde, Nora Katenbrink, Daniel Schiller (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, 2021. - 1 Online-Ressource (XIV, 195 Seiten), ISBN 978-3-658-33515-1 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-33515-1
Online-Ressource
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