| 1. |
Spahn-Skrotzki, Gudrun: Klimabildung - Leitlinien für alle Schulen und Fächer / Gudrun Spahn-Skrotzki. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 175 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-25925-7
(Pädagogik)
 Buch/keine Angabe |
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| 2. |
Gaubitz, Sarah: Handbuch Kindheit, Ökologie und Nachhaltigkeit / Rita Braches-Chryek, Charlotte Röhner, Jo Moran-Ellis, Heinz Sünker (Hrsg.). -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 659 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2649-3
DOI: 10.3224/84742649
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der >>Werkstatt kritische Bildungstheorie<< / Andreas Seiverth, Joachim Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (316 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7182-4
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis)
 Online-Ressource |
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| 4. |
Bockwoldt, Arne: Der Norden taucht ab : die Klimakrise als gesellschaftliche Herausforderung : das Buch zur Dokumentation des von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) geförderten Projekts / Nicole Heuken, Anna-Lena Schimmelpfennig, Andreas Christian (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Arne Bockwol… . -
München: oekom verlag, [2023]. - 1 Online Ressource, ISBN 978-3-98726-236-4
DOI: 10.14512/9783987262364
Online-Ressource |
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| 5. |
Barrow, Giles: Encountering education through existential challenges and community : re-connection and renewal for an ecologically based future / Giles Barrow. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xi, 191 Seiten, ISBN 978-1-032-51731-5
(Theorizing education)
DOI: 10.4324/9781003407751
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 10975
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| 6. |
Fächerübergreifende Klima- und Umweltprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule : mit Online-Materialien / Klimastiftung für Bürger (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-63281-4
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Iyengar, Radhika: Grassroots approaches to education for sustainable development : a comparative study of the USA and India / Radhika Iyengar and Pooja Iyengar. - First published in Great Britain. -
London ; New York ; Oxford ; New Delhi ; Sydney: Bloomsbury Academic, 2024. - xvii, 158 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-350-32006-2
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2024/195
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| 8. |
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Umbruch? : Beiträge zur Theorieentwicklung angesichts ökologischer, gesellschaftlicher und individueller Umbrüche / Helge Kminek, Mandy Singer-Brodowski, Verena Holz (Hrsg.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024. - 213 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2736-0
(Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
DOI: 10.3224/84742736
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
Dey, Sayan: Green academia : towards eco-friendly education systems / Sayan Dey. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xvii, 122 Seiten, ISBN 978-1-032-12604-3
(Academics, politics and society in the post-covid world)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 200 paed 2023/206
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| 10. |
Zum Selbstbewusstsein der Erwachsenenbildung : Beiträge aus der "Werkstatt kritische Bildungstheorie" / Andreas Sieverth, Jochen Twisselmann, Malte Ebner von Eschenbach (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 316 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7181-7
(Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen : Forschung & Praxis ; [Band 49])
DOI: 10.3278/9783763971824
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 11. |
Lautensach, Alexander K.: Survival how? : education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future / Alexander Lautensach. -
Paderborn, Germany: Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]. - XXI, 333 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-506-70287-6
(Culture and education ; volume 5)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Transdisciplinary impulses towards socio-ecological transformation : engaged reflections - reflected engagements / Helge Kminek, Anna Geyer, Markus B. Siewert (eds.). -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8474-1721-7
(Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
Online-Ressource |
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| 13. |
Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.). -
München: oekom, [2022]. - 1 Online-Ressource (166 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-96238-870-6
Online-Ressource |
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| 14. |
Nachhaltigkeit in der Lehre : eine Herausforderung für Hochschulen / herausgegeben von Walter Leal Filho. -
Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (X, 486 S. 64 Abb., 40 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-662-56386-1
(SpringerLink : Bücher)
(Theorie und Praxis der Nachhaltigkeit)
DOI: 10.1007/978-3-662-56386-1
Online-Ressource |
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| 15. |
The world beyond : developing critical environmental literacies in EFL / Christian Ludwig, Claudia Deetjen (eds.). -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2021]. - 198 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8253-4827-4
(Anglistik und Englischunterricht ; Band 94)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 8905
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| 16. |
Universities, Sustainability and Society: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals / edited by Walter Leal Filho, Amanda Lange Salvia, Luciana Brandli, Ulisses M. Azeiteiro, Rudi Pretor… . - 1st ed. 2021.. -
Cham: Springer International Publishing, 2021.. - 1 Online-Ressource(X, 560 p. 114 illus., 99 illus. in color.), ISBN 978-3-030-63399-8
(Springer eBook Collection)
(World Sustainability Series)
DOI: 10.1007/978-3-030-63399-8
Online-Ressource |
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| 17. |
Handlexikon Globales Lernen / herausgegeben von Gregor Lang-Wojtasik und Ulrich Klemm. - 3. durchgesehene Auflage. -
Ulm: Klemm+Oelschläger, [2021]. - 412 Seiten, ISBN 978-3-86281-170-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
International research in geographical and environmental education. -
[Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Routledge, Taylor & Francis Group, 1992-. - Online-Ressource, ISSN 1747-7611
1.1992 -
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 19. |
Poetry and sustainability in education / Sandra Lee Kleppe, Angela Sorby, editors. -
Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, [2022]. - xxv, 306 Seiten, ISBN 978-3-030-95578-6
(Palgrave studies in education and the environment)
DOI: 10.1007/978-3-030-95576-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 10762
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| 20. |
Wandel braucht Bildung : Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung / Thomas Ködelpeter, Steffi Kreuzinger, Anke Schlehufer (Hrsg.). -
München: oekom, [2022]. - 166 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96238-322-0
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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