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Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht : Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen / Julia Werner, Christian Ebel, Christian Spannagel und Stephan Bayer (Hrsg.). - Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, [2018]. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-86793-869-3
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ICM-Konferenz <8., 2019, Marburg>: Inverted classroom - past, present & future : kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert / Sabrina Zeaiter, Jürgen Handke (Hrsg.). - Baden-Baden: Tectum Verlag, [2020]. - XV,194 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8288-4436-0
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Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). - Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6 (wbv Publikation) DOI: 10.3278/9783763974153
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Janson, Andreas: Improving processes and outcomes in digital learning environments : empirical foundations and design principles for scaffolding in technology-mediated learning / Andreas Janson. - Kassel: Kassel University Press, [2019]. - XXXVI, 389 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7376-0628-8 (Research on IT, service, innovation, collaboration ; Band 17) DOI: 10.19211/KUP97837376006295
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Signatur: 2020 A 13966
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