| 1. |
Textkomplexität und Textverstehen : Studien zur Verständlichkeit von Texten / herausgegeben von Angela Schrott, Johanna Wolf und Christine Pflüger. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - 1 Online-Ressource (VI, 364 p.), ISBN 978-3-11-104155-1
(Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 106)
DOI: 10.1515/9783111041551
 Online-Ressource |
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Textkomplexität und Textverstehen : Studien zur Verständlichkeit von Texten / herausgegeben von Angela Schrott, Johanna Wolf und Christine Pflüger. - 1. Auflage. -
Berlin: De Gruyter, 2023. - VI, 364 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-104120-9
(Linguistik – Impulse & Tendenzen ; Band 106)
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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Pitz-Klauser, Pascal: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren : Grundlagen der Textarbeit fürs Studium / Pascal Pitz-Klauser. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2019]. - 162 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5116-1
(utb ; 5116 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
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| 4. |
Philipp, Maik: Lesekompetenz bei multiplen Texten : Grundlagen, Prozesse, Didaktik / Maik Philipp. -
Tübingen: A. Francke Verlag, [2018]. - 368 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-4987-8
(UTB ; 4987 : Sprachwissenschaft, Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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Lenhard, Wolfgang: Leseverständnis und Lesekompetenz : Grundlagen - Diagnostik - Förderung / Wolfgang Lenhard. - 2., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2019. - 172 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035017-5
(Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2019 A 4821
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| 6. |
Evaluative ästhetische Rezeption als Grundlage literarischen Verstehens und Lernens : Theorie und Empirie / Marco Magirius/Christel Meier/Silke Kubik/Carolin Führer (Hrsg.). -
Muenchen: kopaed, [2023]. - 457 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96848-095-4
(KREAplus ; Band 28)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2023 A 7908
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| 7. |
Leseförderung für Jungen : zeitgemäß – notwendig – gendersensibel? / Ina Brendel-Kepser/Dominik Achtermeier/Kristina Schmitt (Hrsg.). -
München: kopaed, [2023]. - 282 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-96848-073-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11620
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| 8. |
Hierbeck, Jens: Filmische Erzählkonzepte und literarisches Textverständnis : der Einsatz von Volgers Heldenreise im Deutschunterricht an beruflichen Schulen / Jens Hierbeck. -
Herne: Gabriele Schäfer Verlag, [2023]. - 136 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-910594-10-4
(Didaktische Beiträge ; Bd. 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 5618
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| 9. |
Pitz-Klauser, Pascal: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren : Grundlagen der Textarbeit fürs Studium / Pascal Pitz-Klauser. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (162 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5116-6
(UTB ; 5116)
(utb ; 5116 : Schlüsselkompetenzen)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838551166
Online-Ressource |
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| 10. |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten / Maik Philipp, Simone Jambor-Fahlen (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-5837-6
Online-Ressource |
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| 11. |
Consten, Manfred: Der Text / Manfred Consten/Christiane Kirmse. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 130 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8275-1
(Linguistik und Schule ; 14)
DOI: 10.24053/9783823392750
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Wolf, Johanna: Fremder Text - fremde Welt? : zu Störungen im Organisationsablauf beim Verstehen fremdsprachlicher Texte / Johanna Wolf. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - XXII, 338 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-068541-1
(Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie ; Band 450)
(Edition Niemeyer)
DOI: 10.1515/9783110685442
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Scherner, Maximilian: Sprache als Text : Ansätze zu einer sprachwissenschaftlich begründeten Theorie des Textverstehens ; Forschungsgeschichte, Problemstellung, Beschreibung / Maximilian Scherner. -
Tübingen: Niemeyer, 1984. - X, 271 S : graph. Darst, ISBN 978-3-484-31048-3
(Reihe germanistische Linguistik ; 48)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 14. |
Seyler, Daniela: Individuelle Textbegegnung und kooperative Aufgabenbearbeitung : Verstehensprozesse beim Nachvollziehen der Perspektiven literarischer Figuren / Daniela Seyler ; mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Thomas Zabka. -
Berlin ; [Heidelberg]: J.B. Metzler, [2020]. - XIV, 484 Seiten, ISBN 978-3-476-05670-2
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Praxisprojekte in Kooperationsschulen : fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik / Marion Bönnighausen (Hg.). -
Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2019]. - 254 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95987-079-5
(Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 3683
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| 16. |
Hausendorf, Heiko: Deutschstunde(n) : Erkundungen zur Lesbarkeit der Literatur / Heiko Hausendorf. -
Stuttgart: Alfred Kröner Verlag, [2020]. - 464 Seiten : 29 Illustrationen, ISBN 978-3-520-51802-6
(Kröner Taschenbuch ; Band 51802)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 5117
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| 17. |
Klein, Benjamin: Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten : ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe / Benjamin Klein. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2022]. - V, 418 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5467-5
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2023 A 1905
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| 18. |
Kuhlmann, Peter: Texte erschließen und verstehen : didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht / Peter Kuhlmann/Henning Horstmann/Matthias Korn. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2022]. - 128 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-525-70313-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5438
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| 19. |
Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten / Maik Philipp, Simone Jambor-Fahlen (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6514-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 1140
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| 20. |
Methods of textual analysis in literary studies : approaches, basics, model interpretations / Vera Nünning, Ansgar Nünning (eds.). -
Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86821-884-8
(WVT-Handbücher zum literatur- und kulturwissenschaftlichen Studium ; Band 23)
Buch/keine Angabe |
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