| 1. |
Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (354 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5759-8
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
(klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
 Online-Ressource |
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| 2. |
Loge, Lena: Von Bauingenieurinnen und Sozialarbeitern : Studien(fach)wahlen im Kontext von sozialem Milieu und Geschlecht / von Lena Loge. - 1st ed. 2021.. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(XVII, 318 S. 9 Abb.), ISBN 978-3-658-32445-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-32445-2
Online-Ressource |
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| 3. |
Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 354 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2324-1
(Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
DOI: 10.35468/5759
 Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 4. |
Studienwahl.de ... : der offizielle Studienführer für Deutschland / Herausgeber: Stiftung für Hochschulzulassung, Bundesagentur für Arbeit. -
Nürnberg: Meramo Verlag GmbH, [2021-2023]. - Bände, ISSN 2750-3224
51. Ausgabe (2021/2022)-53. Ausgabe (2023/2024)
 Zeitschrift |
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| 5. |
Preißer, Rüdiger: Zur Reproduktion sozialer Ungleichheit durch Bildungsentscheidungen : ein Beitrag zum Verhältnis von Sozialstruktur und individuellem Handeln / von Rüdiger Preißer, 1997. - 473 S.
 Mikroform |
Präsenznutzung
Signatur: 98 MA 84
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| 6. |
Lenzner, Andrea: Women in mathematics : a cross-cultural comparison / Andrea Lenzner. -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2006. - 201 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1642-0
(Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 57)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 7. |
Doll, Annette: Die Managerschmieden : Studieren an privaten Hochschulen macht sich bezahlt / Annette Doll, Alexander P. Hansen. -
Wiesbaden: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (XIV, 214 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-21250-6
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-21250-6
Online-Ressource |
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| 8. |
Quente, Michaela: Hochschule - Geschlecht - Fachkultur : zur Wahrnehmung des Minderheitenstatus in geschlechtsuntypischen Studienfächern / Michaela Quente. -
Wiesbaden: Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XVI, 178 Seiten), ISBN 978-3-658-27082-7
(Springer eBooks : Education and Social Work)
(Springer eBook Collection)
(Wissenschaft – Hochschule – Bildung)
DOI: 10.1007/978-3-658-27082-7
Online-Ressource |
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| 9. |
Grüneberg, Tillmann: Mit den richtigen Fragen zum richtigen Studium : Selbsteinschätzung rund um die Studienwahl / von Tillmann Grüneberg. -
Berlin: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (X, 313 Seiten) : 353 Illustrationen, ISBN 978-3-662-57661-8
(Springer eBook Collection)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-662-57661-8
Online-Ressource |
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| 10. |
Schöpe, Tom: Studienfächer als Dienstleistungskategorien : Relevanz, Determinanten und Wirkungen des Studienfachimages als Auswahlkriterium / von Tom Schöpe. -
Wiesbaden: Gabler, 2009. - Online-Ressource (XIX, 285S. 29 Abb, digital), ISBN 978-3-8349-8418-0
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection : Business and Economics)
DOI: 10.1007/978-3-8349-8418-0
Online-Ressource |
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| 11. |
Führding, Steffen: Warum Religionswissenschaft? : eine empirische Studie über die Gründe, Religionswissenschaft zu studieren / AG Lehrforschungsprojekt. Steffen Führding. [Die Autorinnen und Autoren: Konrad Boidol; Steffen Führ… . -
Marburg: Diagonal-Verl., 2009. - 156 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-939346-12-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 12. |
Finger, Claudia: Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen : Individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion / Claudia Finger. -
Opladen ; BErlin ; Toronto: Budrich Academic Press, [2022]. - 1 Online-Ressource (347 Seiten), ISBN 978-3-96665-958-1
Online-Ressource |
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| 13. |
Schröder, Marco: Studienwahl unter den Folgen einer radikalen Differenzierung / Marco Schröder. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 224 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7815-2015-8
(Klinkhardt Forschung)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 5648
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| 14. |
Börsch, Sabine: Fremdsprachenstudium - Frauenstudium? : subjektive Bedeutung und Funktion des Fremdsprachenerwerbs und -studiums für Studentinnen und Studenten / Sabine Börsch. -
Tübingen: Stauffenberg-Verl., 1982. - X, 208 S., ISBN 978-3-923721-03-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Schroebler, Carl: 14-24Jahre.com : Studien- & Berufswahl leicht gemacht / Carl Schroebler. - Orig.-Ausg.. -
[Marbella]: Blue Palm Books, 2004. - 241 S. : 150 Abb., ISBN 978-84-609-2908-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2005 A 10767
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| 16. |
Heine, Christoph: Studienberechtigte 2005 : Übergang in Studium, Ausbildung und Beruf / Christoph Heine; Julia Willich. -
Hannover: HIS, Hochsch.-Informations-System, 2006. - IV, 76 S. : graph. Darst.
(Forum Hochschule ; 2006,6)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: 2007 D 939
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| 17. |
Berufsorientierung : ein Lehr- und Arbeitsbuch / Tim Brüggemann, Sylvia Rahn (Hrsg.). - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Münster ; New York: Waxmann, [2020]. - 560 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karte, ISBN 978-3-8252-5249-6
(utb ; 5249)
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/MS 7080 B889(2)
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| 18. |
Übergänge im Bildungswesen : [68. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 11. bis 13. September 2006 an der Ludwig-Maximilians-Universität, München] / Thomas Eckert (Hrsg.). -
Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007. - 314 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1867-7
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Studierendenauswahl und Studienentscheidung / hrsg. von Heinz Schuler und Benedikt Hell. -
Göttingen ; Bern ; Wien [u.a.]: Hogrefe, 2008. - 224 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8017-2103-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 20. |
Studierfähigkeit konkret : Erwartungen und Ansprüche der Universität / Dt. Hochschulverb. Hrsg. von Thomas Finkenstaedt .... -
Bad Honnef: Bock, 1989. - 284 S., ISBN 978-3-87066-187-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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