1. |
Ingenkamp, Karlheinz: Psychologische Tests für die Hand des Lehrers / Karlheinz Ingenkamp. - 2./3., durchges. Aufl.. - Weinheim / Bergstrasse: Beltz, 1964. - VIII, 272 S. : graph. Darst.
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Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 / Sabine Reh, Patrick Bühler, Michèle Hofmann, Vera Moser (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (277 Seiten), ISBN 978-3-7815-5890-8 (Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven) DOI: 10.35468/9783781558908
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3. |
PISA 2003 : der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland ; Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs / PISA-Konsortium Deutschland. Manfred Prenzel ... (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2004. - 416 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1455-6
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Haase, Henning: Tests im Bildungswesen : Urteile und Vorurteile / von Henning Haase. - Göttingen [usw.], Zürich: Verl. für Psychologie Hogrefe, 1978. - 384 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8017-0094-2
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PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich / Deutsches PISA-Konsortium. Jürgen Baumert ... (Hrsg.). - Opladen: Leske + Budrich, 2001. - 548 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-8100-3344-4 (OECD PISA)
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Birkel, Peter: Hilfen zur Auswahl von Schultests / von Peter Birkel und Karlheinz Ingenkamp. - Mainz: von Hase & Koehler, 1976. - 67 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7758-0905-4 (Schulversuche und Bildungsforschung ; 11)
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Kleber, Eduard W.: Tests in der Schule : Instrumente zur Gewinnung diagnostischer Informationen zur Lernsteuerung und Lernkontrolle / Eduard Werner Kleber. - München ; Basel: Reinhardt, 1979. - 235 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-497-00883-4 (UTB ; 890)
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Handbuch psychologischer und pädagogischer Tests / hrsg. von Rolf Brickenkamp. Unter Mitarb. von Inka Bleck .... - Göttingen [u.a.]: Verl. für Psychologie Hogrefe
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9. |
Measurement and evaluation in counseling and development / Association for Measurement and Evaluation in Counseling and Development (U.S.). - Abingdon: Routledge, Taylor & Francis Group, 1984-. - Online-Ressource, ISSN 1947-6302 17.1984/85,2 -
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10. |
PISA 2022 Ergebnisse (Band I) : Lernstände und Bildungsgerechtigkeit / Organisation for Economic Co-operation and Development. - Bielefeld: wbv Media, 2023. - 1 Online-Ressource (521 p.), ISBN 978-3-7639-7657-7 (PISA) DOI: 10.3278/6004956w
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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11. |
IGLU 2021 : Lesekompetenz von Grundschulkindern im internationalen Vergleich und im Trend über 20 Jahre / Nele McElvany, Ramona Lorenz, Andreas Frey, Frank Goldhammer, Anita Schilcher, Tobias C. Stubbe (Hrs… . - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (262 Seiten), ISBN 978-3-8309-9700-9
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12. |
Tests in der Schulpraxis : eine Einführung in Aufgabenstellung, Beurteilung und Anwendung von Tests / hrsg. von Karlheinz Ingenkamp. - Weinheim ; Berlin ; Basel: Beltz, 1971. - 201 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-407-28153-1 (Beltz Bibliothek ; 16)
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Präsenznutzung
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13. |
PISA 2006 : die Ergebnisse der dritten internationalen Vergleichsstudie / PISA-Konsortium Deutschland. Manfred Prenzel ... (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2007. - 424 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8309-1900-1
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14. |
Schwarzkopf, Jean-Marie: Auswirkungen von angekündigten vs. unangekündigten Leistungsbeurteilungen auf Emotionen und Noten in der Schule / Jean-Marie Schwarzkopf. - Düren: Shaker Verlag, 2023. - 233 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8440-9237-0 (Berichte aus der Pädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 11643
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Borchert, Johann: Testdiagnostische Verfahren in Vor-, Sonder- und Regelschulen : ein kritisches Handbuch für Praktiker / Johann Borchert, Heidrun Knopf-Jerchow, Abolfazl Dahbashi ; unter Mitarbeit von Elke Wörmer und Sabi… . - Heidelberg: Roland Asanger Verlag, [1991]. - 451 Seiten, ISBN 978-3-89334-191-7
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 91 A 5339
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Schott, Franz: Lehrzielorientierte Tests : Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung / K. J. Klauer; Reiner Fricke; Franz Schott. - 1. Aufl. - Düsseldorf: Pädagogischer Verl. Schwann, 1972. - 210 S : graph. Darst, ISBN 978-3-7895-0168-5 (Studien zur Lehrforschung ; 1)
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Ingenkamp, Karlheinz: Lehrbuch der Pädagogischen Diagnostik / Karlheinz Ingenkamp; Urban Lissmann. - 6., neu ausgestattete Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 2008. - Online-Ressource (400 S.) : graph. Darst., ISBN 978-3-407-29141-7 (Studium Pädagogik) (Beltz Pädagogik)
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18. |
Brügelmann, Hans: Vermessene Schulen - standardisierte Schüler : zu Risiken und Nebenwirkungen von PISA, Hattie, VerA & Co. / Hans Brügelmann. - Weinheim ; Basel: Beltz, [2015]. - 143 Seiten : 1 Diagramm, ISBN 978-3-407-25729-1 (Pädagogik)
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![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Präsenznutzung
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19. |
Measuring student knowledge and skills : the PISA 2000 assessment of reading, mathematical and scientific literacy / Organisation for Economic Co-operation and Development. - Paris: OECD Publishing, [2000]. - 1 Online-Ressource (108 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-92-64-18156-4 (PISA) DOI: 10.1787/9789264181564-en
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20. |
Testdokumentation. - Göttingen [u.a.]: Verl. für Psychologie, 1983-
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