| 1. |
Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie : mit 66 Abbildungen / Corinna Link. - 1 Auflage 2023. -
Göttingen: V&R unipress, 2023. - 1 Online-Ressource (336 Seiten) : 66 Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1561-5
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 30)
DOI: 10.13109/9783737015615
 Online-Ressource |
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Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie / Corinna Link. -
Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1561-8
(Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 30)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2023 A 6636
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| 3. |
Sollinger, Irmgard: "Da laß' dich nicht ruhig nieder!" : Rassismus und Eurozentrismus in Musikbüchern der Sekundarstufe I / Irmgard Sollinger. -
Frankfurt/M.: IKO-Verl. für Interkulturelle Kommunikation, 1994. - 132 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-88939-284-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 95 A 235
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| 4. |
Internationale Schulbuchforschung : Zeitschrift des Georg-Eckert-Instituts für Internationale Schulbuchforschung. -
Hannover: Verl. Hahnsche Buchh., 1980-2008. - Online-Ressource, ISSN 2364-5288
Nachgewiesen 2.1980 - 30.2008
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 5. |
Jenne, Dominik: Realität oder Ideologie? : Implizite Theorien der internationalen Beziehungen in Schulbüchern für den Politik- und Geschichtsunterricht der Sekundarstufe / Dominik Jenne. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2017. - 147 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86388-756-8
(Freiburger Studien zur Politikdidaktik ; Band 1)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2017 A 8196
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| 6. |
Melde, Wilma: Landeskunde und Spracherwerb : kritische Analyse der Unterrichtsmaterialien für Französisch, Sekundarstufe II / Wilma Melde. -
Tübingen: Niemeyer, 1980. - X, 185 S : graph. Darst, ISBN 978-3-484-50138-6
(Arbeitshefte zur Frankreichkunde ; 5/6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 80 A 8453
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| 7. |
Historisch Denken lernen mit Schulbüchern / Christoph Bramann, Christoph Kühberger, Roland Bernhard (Hg.). -
Frankfurt/M.: Wochenschau, [2018]. - 214 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-0447-4
(Wochenschau Wissenschaft)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 8400
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| 8. |
Krüger, Kai: Wirtschaftswunder und Mangelwirtschaft : zur Produktion einer Erfolgsgeschichte in der deutschen Geschichtskultur / Kai Krüger. -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 410 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5219-2
(Public history - angewandte Geschichte ; Band 4)
DOI: 10.14361/9783839452196
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 8462
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| 9. |
The Palgrave handbook of textbook studies / Eckhardt Fuchs, Annekatrin Bock (editors). -
London, United Kingdom: Palgrave Macmillan, [2018]. - XVII, 432 Seiten, ISBN 978-1-137-53141-4
(Palgrave handbooks)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2022 A 8042
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| 10. |
Schreiber, Constantin: Kinder des Koran : was muslimische Schüler lernen / Constantin Schreiber. -
Berlin: Econ, 2019. - 298 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-430-20250-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 3943
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| 11. |
Schwerendt, Matthias: "Trau keinem Fuchs auf grüner Heid, und keinem Jud bei seinem Eid" : Antisemitismus in nationalsozialistischen Schulbüchern und Unterrichtsmaterialien / Matthias Schwerendt. -
Berlin: Metropol, 2009. - 392 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-940938-24-4
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Analyse der katholischen Religionsbücher zum Thema Islam / [Georg-Eckert-Inst. für Internat. Schulbuchforschung]. Hans Vöcking .... -
Braunschweig: Georg-Eckert-Inst. für Internat. Schulbuchforschung, 1988. - XXI, 331 S., ISBN 978-3-88304-253-4
(Der Islam in den Schulbüchern der Bundesrepublik Deutschland / hrsg. von Abdoldjavad Falaturi ; 3)
(Studien zur internationalen Schulbuchforschung ; 53)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Ammer, Reinhard: Das Deutschlandbild in den Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache : die Gestaltung des landeskundlichen Inhalts in den Deutschlehrwerken der Bundesrepublik Deutschland von 1955-1985 mit vergleichenden Betrachtungen zum Landesbild in den Lehrwerken der DDR / Reinhard Ammer. -
München: Iudicium-Verlag, 1988. - IV, 330 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-89129-206-8
(Studien Deutsch ; 6)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Schnabel-Henke, Hanne: Wirtschaftsethik an kaufmännischen Schulen : eine Schulbuchanalyse in konstruktiver Absicht / von Hanne Schnabel-Henke. -
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1995. - IV, 318 S., ISBN 978-3-87116-976-2
(Schriftenreihe Wirtschaftsdidaktik, Berufsbildung und Konsumentenerziehung ; Bd. 30)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
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| 15. |
Barbehön, Marlon: „Kommt auf die Interpretation drauf an!“ Wissen und Wissensproduktion in Politikwissenschaft und politischer Bildung / Marlon Barbehön, Michael Haus, 15 July 2022. - 15 S.
In: Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik. (2022), Seite 201-215
DOI: 10.1007/978-3-658-36829-6_14
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 16. |
Anton, Daniela: Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht : eine didaktische Analyse einschlägiger Lehrbücher / Daniela Anton. -
Heidelberg: Universitätsverlag Winter, [2017]. - 1 Online-Ressource (XIV, 344 Seiten), ISBN 978-3-8253-7655-0
(Anglistische Forschungen ; Band 456)
Online-Ressource |
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| 17. |
Englert, Rudolf: Schulbuchanalyse : Zeitschriften, Aufsätze, Bücher / Rudolf Englert; Rainer Lachmann (Bearb.). -
Münster: Comenius-Inst., 1997. - 190 S : Ill
(Im Blickpunkt ; 16)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Markom, Christa: Die Anderen im Schulbuch : Rassismen, Exotismen, Sexismen und Orientalismus in österreichischen Schulbüchern / Christa Markom; Heidi Weinhäupl. -
Wien: Braumüller, 2007. - XI, 257 S, ISBN 978-3-7003-1616-9
(Sociologica ; 11)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Raasch, Rudolf: Die Republik von Weimar in Schulgeschichtsbüchern : ein geschichtsdidaktischer Bericht / Rudolf Raasch. -
Frankfurt am Main: Dt. Inst. für Internationale Pädagogische Forschung, 1988. - 250 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-88494-051-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 88 A 12427
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| 20. |
Schulbücher auf dem Prüfstand : Perspektiven der Schulbuchforschung und Schulbuchbeurteilung in Europa ; [im September 1990 wurde im Georg-Eckert-Institut ... ein Workshop zu Grundfragen der Schulbuchforschung veranstaltet] / K. Peter Fritzsche (Hrsg.). -
Frankfurt/Main: Diesterweg, 1992. - 196 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-88304-275-6
(Studien zur internationalen Schulbuchforschung ; 75)
Buch/keine Angabe |
Signatur: nsp 28.0 E 2000/633
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