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Digitalisierung in der Grundschule : Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2022. - 1 Online-Ressource (224 S.), ISBN 978-3-7815-5938-7 DOI: 10.35468/9783781559387
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Schroeder, René: Ungestört bei der Sache? : eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung / René Schroeder. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (728 Seiten), ISBN 978-3-7815-5943-1 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung) (klinkhardt forschung)
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Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht / Daniela Schmeinck, Kerstin Michalik, Thomas Goll. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (216 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5998-1
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Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? / Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (169 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-5869-4 (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 12)
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Sachunterricht in der Informationsgesellschaft / Andrea Becher | Eva Blumberg | Thomas Goll | Kerstin Michalik | Claudia Tenberge (Herausgeber). - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2022. - 1 Online-Ressource (159 S.), ISBN 978-3-7815-5935-6 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; 32) DOI: 10.35468/9783781559356
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Schaffert, Ute: Erwerb Diagnostischer Kompetenz im Sachunterricht : Wissensvernetzung durch Unterstützung bei der Wissensreorganisation / Ute Schaffert. - Wiesbaden: VS, 2022. - 1 Online-Ressource(XVII, 239 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-39063-1 (Moremedia) (Research) DOI: 10.1007/978-3-658-39063-1
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Herausforderungen und Zukunftsperspektiven für den Sachunterricht. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (216 p.), ISBN 978-3-7815-2556-6 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts)
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Eckoldt, Julia: Den (Sach-)Unterricht öffnen : Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2023]. - 1 Online-Ressource (258 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5663-1 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363)
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Schrumpf, Florian: Kinder thematisieren Differenzerfahrungen : eine rekonstruktive Studie unter besonderer Berücksichtigung der Sachunterrichtsdidaktik und des Sozialen Lernens / Florian Schrumpf. - Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XVII, 299 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-658-39651-0 (Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte) DOI: 10.1007/978-3-658-39651-0
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Vom Heimatkunde- zum Sachunterricht : die Zeit der Wende in der DDR - dokumentiert auf der Grundlage von Forschungsmaterialien der APW / Hartmut Giest, Steffen Wittkowske (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 317 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2601-3 (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht - die Grundschule vor und nach 1989)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 12133
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Fornol, Sarah L.: Bildungssprachliche Mittel : eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe / Sarah L. Fornol. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (339 Seiten) : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5792-5 (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; Band 6) (klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich ; 6) (klinkhardt forschung)
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Demokratie im Sachunterricht – Sachunterricht in der Demokratie : Beiträge zum Verhältnis von Demokratie(lernen) und Sachunterricht(sdidaktik) / Toni Simon (Hrsg.). - Wiesbaden: Springer VS, 2021. - 1 Online-Ressource (XVI, 303 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-33555-7 (Springer eBook Collection) (Edition Fachdidaktiken) DOI: 10.1007/978-3-658-33555-7
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Behrendt, Alina: Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I / Alina Behrendt. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2022]. - 1 Online-Ressource (220 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5498-9 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 336)
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Fischer, Christian: Heimatkunde in der DDR. Didaktische Ansätze und Spannungsfelder : eine fallorientierte Analyse ausgewählter Stundenkonzeptionen / Christian Fischer, Sandra Tänzer ; mit einem Vorwort von Johannes Jung. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (99 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5886-1 (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht : die Grundschule vor und nach 1989) DOI: 10.35468/9783781558861
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Niermann, Anne: Professionswissen von Lehrerinnen und Lehrern des Mathematik- und Sachunterrichts : "...man muss schon von der Sache wissen." / Anne Niermann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 1 Online Ressource (230 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5532-7 (Klinkhardt forschung)
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Tajmel, Tanja: Sprachbewusste Unterrichtsplanung : Prinzipien, Methoden und Beispiele für die Umsetzung / Tanja Tajmel, Sara Hägi-Mead. - Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 150 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8309-3449-3 (FörMig Material ; Band 9)
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Präsenznutzung
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Die Didaktik des Sachunterrichts und ihre Fachgesellschaft GDSU e.V. / Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 1 Online Ressource (230 Seiten), ISBN 978-3-7815-5346-0
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Koch, Christina: Wissen von Kindern über den Nationalsozialismus : Eine quantitativ-empirische Studie im vierten Grundschuljahr / von Christina Koch. - Wiesbaden: Springer VS, 2017. - Online-Ressource (XVIII, 322 S. 28 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-16412-6 (SpringerLink : Bücher) DOI: 10.1007/978-3-658-16412-6
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Li, Meng: Zweitsprachförderung im frühen naturwissenschaftlichen Lernen : linguistisch hochwertige Formate und interaktive Elemente in der Unterrichtskommunikation / Meng Li. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2017. - 293 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3670-1
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Signatur: 2017 A 6720
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Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts / Hartmut Giest, Eva Gläser, Andreas Hartinger (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 196 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2335-7 (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 11)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2019 A 10485
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