1. |
Lesch, Harald: Wie Bildung gelingt : ein Gespräch / Harald Lesch/Ursula Forstner. - Darmstadt: wbg Theiss, [2020]. - 144 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8062-4083-2
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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2. |
Mäntele, Werner: Elektrosmog und Ökoboom : ein naturwissenschaftlicher Blick auf populäres Halbwissen / Werner Mäntele. - Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2021]. - 1 Online-Ressource (XIV, 200 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-662-63483-7 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-662-63483-7
Online-Ressource
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3. |
Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext / Imola Stark, Timo Petersen, Max Wetterauer, Christian Spannagel (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Juventa Beltz, 2023. - 227 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-7290-7
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 6276
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4. |
Lesch, Harald: Wie Bildung gelingt : ein Gespräch / Harald Lesch/Ursula Forstner. - 2., erweiterte Auflage. - Darmstadt: wbg Paperback, 2021. - 1 Online-Ressource (160 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-534-74698-9
Online-Ressource
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5. |
Petermann, Verena: Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln / Verena Petermann. - Berlin: Logos Verlag Berlin, [2022]. - 1 Online-Ressource (385 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5545-0 (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 343)
Online-Ressource
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6. |
Lesch, Harald: Wie Bildung gelingt : ein Gespräch / Harald Lesch, Ursula Forstner. - 2., erweiterte Auflage. - Darmstadt: wbg Paperback, 2021. - 160 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-534-27351-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 8279
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7. |
Unverricht, Ines: Betriebspraktika als Element kompetenzorientierter Lehrerausbildung : Hochschuldidaktisches Konzept für den Studiengang Höheres Lehramt an Gymnasien für Chemie und Physik. - Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015. - 1 Online-Ressource, ISBN 978-3-7639-5667-8 (Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; 34)
Online-Ressource
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8. |
Fischer, Gundel: Bildungstheorien der Naturwissenschaften : eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen Positionen von Aristoteles, Bloch, Schelsky und Litt / Gundel Fischer. - Dr. nach Typoskript. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2004. - 192 S, ISBN 978-3-407-32059-9 (Bibliothek für Bildungsforschung ; 24)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2004 A 8505
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9. |
Köller, Olaf: Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung / Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.) ; Olaf Köller, Johannes Magenheim, Heike Molitor, Uwe Pfe… . - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2019]. - 1 Online-Ressource (148 Seiten), ISBN 978-3-8474-1352-3 (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher ; Band 11)
Online-Ressource
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10. |
Schulte, Theresa: Desirable science education : findings from a curricular Delphi study on scientific literacy in Germany / Theresa Schulte. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2017]. - XXI, 272 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-18253-3 (Research)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2017 A 13346
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11. |
Carrier, Richard C.: The scientist in the early Roman Empire / Richard Carrier. - Durham, North Carolina: Pitchstone Publishing, [2017]. - 647 Seiten, ISBN 978-1-63431-106-9
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2019 A 4330
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12. |
Methodologien der Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts / Hartmut Giest, Eva Gläser, Andreas Hartinger (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 196 Seiten : Illustration, Diagramme, ISBN 978-3-7815-2335-7 (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 11)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2019 A 10485
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13. |
Rost, Jürgen: Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland : Methoden und Ergebnisse von PISA 2000 / [OECD PISA, Deutsches PISA-2000-Konsortium]. Jürgen Rost .... - 1. Aufl.. - Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2004. - 137 S : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-531-14457-3
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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14. |
Daum, Andreas W.: Wissenschaftspopularisierung im 19. Jahrhundert : bürgerliche Kultur, naturwissenschaftliche Bildung und die deutsche Öffentlichkeit, 1848 - 1914 / Andreas W. Daum. - 2., erg. Aufl.. - München: Oldenbourg, 2002. - XII, 619 S. : Ill., ISBN 978-3-486-56551-5
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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15. |
Tschira, Klaus: Neugier wecken / Klaus Tschira. - Heidelberg: Universitätsbibliothek der Universität Heidelberg, 2012. - Online-Ressource
Online-Ressource
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16. |
Hövelbrinks, Britta: Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern : eine vergleichende Studie in naturwissenschaftlicher Lernumgebung des ersten Schuljahres / Britta Hövelbrinks. - 1. Aufl.. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2014. - 400 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-7799-2984-0
Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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17. |
Brüggemann, Otto: Naturwissenschaft und Bildung : die Anerkennung des Bildungswertes der Naturwissenschaften in Vergangenheit und Gegenwart / Otto Brüggemann. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1967. - 136 S. : graph. Darst.
Buch/keine Angabe
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18. |
Kosler, Thorsten: Naturwissenschaftliche Bildung im Elementar- und Primarbereich : zum naturwissenschaftlichen Denken mit Kindern im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung / Thorsten Kosler. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 313 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2148-3 (Klinkhardt forschung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2017 A 2083
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19. |
FabLab : of machines, makers and inventors / Julia Walter-Herrmann, Corinne Büching (eds.). - Bielefeld: transcript-Verl., [2013]. - 261 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8376-2382-6 (Cultural and media studies)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2013 A 6459
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20. |
Daum, Andreas W.: Wissenschaftspopularisierung im 19. Jahrhundert : bürgerliche Kultur, naturwissenschaftliche Bildung und die deutsche Öffentlichkeit, 1848 - 1914 / Andreas W. Daum. - München: Oldenbourg, 1998. - XII, 617 S. : Ill., ISBN 978-3-486-56337-5
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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