1. |
Lehr-Lern-Labore : Konzepte und deren Wirksamkeit in der MINT-Lehrpersonenbildung / Burkhard Priemer, Jürgen Roth (Hrsg.). - Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum, [2020]. - 1 Online-Ressource (XIII, 337 S. 56 Abb., 32 Abb. in Farbe) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-58913-7 (Springer eBook Collection) (Springer eBooks : Education and Social Work) DOI: 10.1007/978-3-662-58913-7
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
2. |
Kirchner, Jens: Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer / Jens Kirchner, Sebastian Meyer. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer Vieweg, [2022]. - XIII, 246 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-33911-1 (Lehrbuch) DOI: 10.1007/978-3-658-33912-8_1
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: UBN/AK 39540 K58
|
|
3. |
Kirchner, Jens: Wissenschaftliche Arbeitstechniken für die MINT-Fächer / Jens Kirchner, Sebastian Meyer. - Wiesbaden: Springer Vieweg, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIII, 246 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-33912-8 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-33912-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
4. |
Kressdorf, Freja: MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen : wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING / Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler. - Berlin: Logos Verlag, 2022. - 1 Online-Ressource (196 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5383-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
5. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. - Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
6. |
MINT-Bildung im Primarbereich : Qualität im Unterricht zu MINT-Themen stärken / Stiftung Haus der kleinen Forscher (Hrsg.). - 1. Auflage. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (362 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-1919-8 DOI: 10.3224/84742749
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
7. |
Brennpunkt Populismus : 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft / Kerstin Pohl, Markus Höffer-Mehlmer (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]. - 214 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1350-6 (Grundlagen Lehramt) (Wochenschau Studium)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
|
|
8. |
Suhr, Dierk: Konzepte einer MINT-Didaktik : fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese / Dierk Suhr. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Budrich Academic Press, 2023. - 308 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-96665-067-0 DOI: 10.3224/96665067
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 58
|
|
9. |
The human rights-based approach to STEM education / Tanja Tajmel, Klaus Starl, Susanne Spintig (Eds.). - Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 1 Online-Ressource (223 Seiten), ISBN 978-3-8309-9220-2
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
10. |
Mohr, Manfred: Geschlechtergerechte MINT-Berufsorientierung : eine empirische Studie zur Wirksamkeit von didaktischem Lehr-Lern-Material / Manfred Mohr. - Wiesbaden: Springer Gabler, [2022]. - 1 Online-Ressource (XIX, 256 Seiten, 36 Abb., 11 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-38230-8 (Springer eBook Collection) (Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung) DOI: 10.1007/978-3-658-38230-8
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
11. |
Brennpunkt Populismus : 15 Antworten aus Fachdidaktik und Bildungswissenschaft / Kerstin Pohl, Markus Höffer-Mehlmer (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, [2022]. - 1 Online-Ressource (217 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1351-3 (Grundlagen Lehramt) (Wochenschau Studium)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
12. |
Geschlechtergerechtigkeit und MINT : Irritationen, Ambivalenzen und Widersprüche in Geschlechterdiskursen an Hochschulen / Clarissa Rudolph, Anne Reber, Sophia Dollsack (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 277 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2519-9
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 4446
|
|
13. |
Gender differences in technology and innovation management : insights from experimental research / edited by Alexander Brem, Peter M. Bican, Christine Wimschneider. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2020]. - VII, 110 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-059079-1 (De Gruyter studies in innovation and entrepreneurship ; volume 2)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 5286
|
|
14. |
Post, Uwe: Fit fürs Studium Mathematik / Uwe Post. - 1. Auflage. - Bonn: Rheinwerk Verlag, 2020. - 544 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8362-7060-1 (Rheinwerk Computing)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
Signatur: LN-U 1-19304
|
|
15. |
Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren : innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion / Ronja Kürten, Gilbert Greefrath, Marcus Hammann (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (262 Seiten), ISBN 978-3-8309-8990-5 (Begabungsförderung: individuelle Förderung und Inklusive Bildung ; Band 8) DOI: 10.31244/9783830989905
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
16. |
MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch : Problemlösen und Differenzieren als Planungsprinzipien / Ulrike Stadler-Altmann, Angelika Pahl (Hrsg.). - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019. - 239 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8474-2290-7
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2019 A 7538
|
|
17. |
Brown, David J.: Changing face of information : support services for scientific research / David J. Brown. - Berlin: De Gruyter Saur, [2020]. - XXIII, 321 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-064553-8 (Current topics in library and information practice)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 2932
|
|
18. |
Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich / Marlen Arnold, Olaf Zawacki-Richter, Jutta Haubenreich, Heinke Röbken, Roman Götter (Hrsg.). - Münster: Waxmann Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (482 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-8694-2 (Waxmann-E-Books : Erwachsenenbildung) (mint.online)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|
19. |
Deutsch als Fremdsprache für MINT-Fächer <Veranstaltung, 2014, Leipzig>: Deutsch als zweite Bildungssprache in MINT-Fächern / Erwin Tschirner / Jupp Möhring / Keith Cothrun (Hrsg.). - Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2017]. - 181 Seiten : Diagramme, Illustrationen, ISBN 978-3-95809-077-4 (Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SHI) ; Band 13)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
|
ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2017 A 12158
|
|
20. |
Decker, Karolina: Finanzen sind weiblich : Wie du erfolgreich investierst und finanziell unabhängig wirst. Mit persönlichen Finanz-Tipps der finmarie-Gründerinnen / Decker, Karolina. - 1.. - Offenbach: Gabal Verlag GmbH, 2022. - 1 Online-Ressource (232 S.), ISBN 978-3-96740-207-0
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
|
|
|