| 1. |
Moser-Sollmann, Christian: Der unsichtbare Text, der erschöpfte Leser : eine Methodenkritik der Inhaltsanalyse und eine Einführung in die Kunst des Schreibens und Lesens / Christian Moser-Sollmann. -
Wien ; Köln: Böhlau Verlag, [2023]. - 223 Seiten, ISBN 978-3-205-21654-4
 Buch/keine Angabe |
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| 2. |
Forster, Gabriele A.: Effizient lesen : eine systematische Hilfe für alle, die zu viel zu lesen haben / Gabriele A. Forster. - 8. überarbeitete Auflage. -
Tübingen: expert verlag, [2021]. - 232 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5641-8
(utb ; 5641 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Signatur: LA-A 1-32210::(8)
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| 3. |
Kin, Bunkyō: Literary Sinitic and East Asia : a cultural sphere of vernacular reading / by Kin Bunkyō ; edited by Ross King ; translated by Ross King, Marjorie Burge, Si Nae Park, Alexey L… . -
Leiden ; Boston: Brill, [2021]. - 1 Online-Ressource (XLV, 244 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-90-04-43730-2
(Language, writing and literary culture in the sinographic cosmopolis ; volume 3)
(Asian Studies E-Books Online, Collection 2021, ISBN: 9789004439979)
DOI: 10.1163/9789004437302
 Online-Ressource |
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| 4. |
Maye, Harun: Blättern/Zapping : Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert / Harun Maye. - 1. Auflage. -
Zürich: Diaphanes, [2019]. - 400 Seiten, ISBN 978-3-03734-951-9
(Daidalia)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2020 A 8755
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| 5. |
Menne, Mareike: Einfach lesen : der Umgang mit Texten im Studium / Mareike Menne. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 158 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-031960-8
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar |
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| 6. |
Neuhaus-Eckhardt, Silke: Beweisverständnis von Studierenden : Zusammenhänge zu individuellen Merkmalen und der Nutzung von Beweislesestrategien / Silke Neuhaus-Eckhardt. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 287 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4528-4
(Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 42)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 N485
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| 7. |
Eggensperger, Petra: Wissenschaftliches Schreiben (7) : Textsorten und Lesestrategien / Petra Eggensperger, Anna Sandmeir, Boris Neumann. -
Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 22 Mrz. 2019. - 1 Online-Ressource
DOI: 10.11588/heidok.00026224
Online-Ressource  Film |
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| 8. |
Baron, Naomi S.: How we read now : strategic choices for print, screen, and audio / Naomi S. Baron. -
New York: Oxford University Press, [2021]. - XI, 284 Seiten, ISBN 978-0-19-008409-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 10333
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| 9. |
Kuhlmann, Michaela: Lesen lernen mit Erwachsenen nach dem IntraActPlus-Konzept : ein Leitfaden für die Arbeit mit Migranten und Analphabeten / Michaela Kuhlmann. -
Wiesbaden: Springer, [2018]. - Online-Ressource (XII, 49 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-18546-6
(SpringerLink : Bücher)
(essentials)
DOI: 10.1007/978-3-658-18546-6
Online-Ressource |
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| 10. |
Thieme, Sarah: Lesen im Geschichtsstudium / Sarah Thieme, Jana Weiß. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 103 Seiten, ISBN 978-3-8252-5365-3
(Schreiben im Studium ; Bd. 9)
(utb ; 5365 : Geschichte, Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 11. |
Thieme, Sarah: Lesen im Geschichtsstudium / Sarah Thieme, Jana Weiß. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 1 Online-Ressource (103 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5365-8
(UTB ; 5365)
(Schreiben im Studium ; Bd. 9)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838553658
Online-Ressource |
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| 12. |
Pitz-Klauser, Pascal: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren : Grundlagen der Textarbeit fürs Studium / Pascal Pitz-Klauser. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (162 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5116-6
(UTB ; 5116)
(utb ; 5116 : Schlüsselkompetenzen)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838551166
Online-Ressource |
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| 13. |
Pitz-Klauser, Pascal: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren : Grundlagen der Textarbeit fürs Studium / Pascal Pitz-Klauser. -
Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, [2019]. - 162 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5116-1
(utb ; 5116 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
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| 14. |
Peirick, Christian: Rationelle Lesetechniken : schneller lesen - mehr behalten / von Christian Peirick. - 5., überarb. Aufl.. -
Bad Honnef: Bock, 2015. - 282 S : graph. Darst, ISBN 978-3-86796-111-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-24940::(5)
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| 15. |
Philipp, Maik: Lesestrategien : Bedeutung, Formen und Vermittlung / Maik Philipp. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2015]. - 170 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3288-8
Buch/keine Angabe Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
ausleihbar Signatur: 2015 A 11587
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| 16. |
Krajewski, Markus: Lesen, schreiben, denken : zur wissenschaftlichen Abschlussarbeit in 7 Schritten / Markus Krajewski. -
Köln ; Weimar ; Wien: Böhlau, 2013. - 118 S. : Ill., ISBN 978-3-8252-3858-2
(UTB ; 3858 : Schlüsselkompetenzen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Schmitz, Wolfgang: Schneller lesen - besser verstehen / Wolfgang Schmitz, unter Mitarbeit von Friedrich Hasse und Britta Sösemann. - 4. Auflage. -
Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, Juli 2016. - 295 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-499-63045-3
(rororo ; 63045)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-24862::(6)
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| 18. |
Greenhalgh, Trisha: How to read a paper : the basics of evidence-based medicine and healthcare / Trisha Greenhalgh, Professor of Primary Care Health Sciences, University of Oxford, Oxford, UK. - Sixth edition. -
Hoboken, NJ: Wiley Blackwell, [2019]. - xix, 262 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-119-48474-5
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/XB 1900 G813(6)
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| 19. |
Kuhlmann, Michaela: Lesen lernen mit Erwachsenen nach dem IntraActPlus-Konzept : ein Leitfaden für die Arbeit mit Migranten und Analphabeten / Michaela Kuhlmann. - [1. Auflage]. -
Wiesbaden: Springer, [2018]. - XII, 47 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-18545-9
(essentials)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2017 R 474
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| 20. |
Philipp, Maik: Lesestrategien : Bedeutung, Formen und Vermittlung / Maik Philipp. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2015]. - 1 Online-Ressource (170 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-4214-6
Online-Ressource |
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