| 1. |
Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung : kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache / Karin Madlener-Charpentier/Giulio Pagonis (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 397 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7720-8687-8
(Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Band 102)
DOI: 10.24053/9783772056871
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Bazhin, Alexander: Lernen lernen in Studium & Weiterbildung : Schlüsselkompetenzen und Lernmethoden für den persönlichen Erfolg / Alexander Bazhin. - 2., aktualisierte und überarbeitete Auflage. -
Stuttgart ; [Freiburg]: Schäffer-Poeschel Verlag Stuttgart, Februar 2024. - 251 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7910-5986-0
Buch/keine Angabe |
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| 3. |
Born, Armin: Lernen mit ADHS-Kindern : ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten / Armin Born, Claudia Oehler. - 12., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - XXIII, 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-042753-2
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 5607
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| 4. |
Kolleck, Nina: Politische Bildung und Demokratie : eine Einführung in Anwendungsfelder, Akteure und internationale Ansätze / Nina Kolleck. -
Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2022]. - 201 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5937-2
(utb ; 5937 : Politikwissenschaft)
DOI: 10.36198/9783838559372
Buch/keine Angabe |
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| 5. |
Lammers, Katharina: Arbeitstechniken Theologie / Katharina Lammers, Klaus von Stosch. - 2., überarbeitete Auflage. -
Paderborn: UTB, 2024. - 143 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6121-4
(Grundwissen Theologie)
(UTB ; 4170 : Theologie, Religionswissenschaft)
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Bastian, Jasmin: Lernen und Wissen : der richtige Umgang mit Information im Studium / Jasmin Bastian, Lena Groß-Mlynek. - 3., überarbeitete Auflage. -
München: UVK Verlag, 2019. - 155 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5099-7
(UTB ; 3779 : Schlüsselkompetenzen)
(Studieren, aber richtig)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-A 1-28053::(3)
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| 7. |
Walther, Holger: Ohne Prüfungsangst studieren / Holger Walther. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
München: UVK Verlag, 2021. - 1 Online-Ressource (185 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5577-5
(utb-studi-e-book : Schlüsselkompetenzen)
(UTB ; 3675)
DOI: 10.36198/9783838555775
 Online-Ressource |
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| 8. |
Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung : kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache / Karin Madlener-Charpentier/Giulio Pagonis (Hrsg.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 1 Online-Ressource (397 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7720-5687-1
(Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; Band 102)
DOI: 10.24053/9783772056871
Online-Ressource |
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| 9. |
Goppert, Simone: Strategisches Lernen in der Studieneingangsphase, eine Herausforderung für Studierende? : eine Untersuchung im Fachbereich der Erziehungswissenschaften / von Simone Antje Goppert. -
Bamberg: University of Bamberg Press, 2023. - 296 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-86309-955-8
(Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; Band 41)
DOI: 10.20378/irb-90487
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Buzan, Tony: Speed reading : schneller lesen - mehr verstehen - besser behalten / Tony Buzan ; Übersetzung: Marion Zerbst. - 10., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
München: mvg Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource : Illustrationen, ISBN 978-3-96121-188-3
Online-Ressource |
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| 11. |
Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5898-6
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 12. |
Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). -
Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6
(wbv Publikation)
DOI: 10.3278/9783763974153
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 13. |
Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten : ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2023. - 1 Online-Ressource (152 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-63308-8
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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| 14. |
Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben / Karin Bräu, Laura Fuhrmann, Pia Rother (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 1 Online-Ressource (250 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6850-4
Online-Ressource |
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| 15. |
Bönsch, Manfred: Wie ist das schulische Lernen zu optimieren? : Beiträge zu einer Lerndidaktik / Manfred Bönsch. -
Frankfurt: Debus Pädagogik, [2021]. - 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95414-144-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 7571
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| 16. |
Neuhaus-Eckhardt, Silke: Beweisverständnis von Studierenden : Zusammenhänge zu individuellen Merkmalen und der Nutzung von Beweislesestrategien / Silke Neuhaus-Eckhardt. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 287 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4528-4
(Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik ; Band 42)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/SM 603 N485
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| 17. |
Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben / Karin Bräu, Laura Fuhrmann, Pia Rother (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2023. - 250 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7799-6849-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 13420
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| 18. |
Klippert, Heinz: Methoden-Training : Bausteine zur Förderung grundlegender Lernkompetenzen / Heinz Klippert. - 22., komplett überarbeitete und erweiterte Neuauflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2018. - 238 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karten, ISBN 978-3-407-63066-7
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Reimann-Pöhlsen, Inga: In Würde lernen : Wege des Kompetenzerwerbs - selbstbestimmt, einprägsam und angstfrei / Inga Reimann-Pöhlsen. -
Bielefeld: transcript, [2020]. - 158 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8376-5130-0
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/DP 1250 R363
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| 20. |
Friedrich, Dieter: Verstehen, lernen und übersetzen : Kollokationen als Einheiten des korpusbasierten Lernens in der Praxis der Fachübersetzung : das deutsch-amerikanische Doppelbesteuerungsabkommen als Fall / Dieter Friedrich. -
Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag, [2020]. - 220 Seiten : Illustrationen, Karte, ISBN 978-3-86821-849-7
(Heidelberger Studien zur Übersetzungswissenschaft ; Band 26)
Buch/keine Angabe |
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