| 1. |
Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. - 1. Auflage. -
Paderborn: UTB, [2023]. - 1 Online-Ressource (179 Seiten) : 20 Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5898-1
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
(utb-studi-e-book)
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
DOI: 10.36198/9783838558981
 Online-Ressource |
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| 2. |
Roelle, Julian: Lernen : Theorien und Techniken / Julian Roelle, Andreas Lachner, Svenja Heitmann. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2023]. - 179 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5898-6
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5898 : Schulpädagogik, Psychologie)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 3. |
Escher, Daniel: Lernen in der Schule : Studienbuch Lernpsychologie / Daniel Escher, Helmut Messner. - 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bern: hep, 2022. - 372 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-0355-2174-0
(hep kompetent bilden)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 4. |
Hattie, John: Visible learning, the sequel : a synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement / John Hattie. - First edition. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - 1 Online-Ressource (xii, 497 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-1-003-38054-2
DOI: 10.4324/9781003380542
Online-Ressource |
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| 5. |
Hüster, Eberhard: Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern / Eberhard Hüster. -
Berlin: Logos Verlag, 2023. - 1 Online-Ressource (X, 286 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8325-5626-6
Online-Ressource |
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| 6. |
Grund, Axel: Motivation und Selbstregulation : theoretische Grundlagen und ihre Anwendung in Lernkontexten / Axel Grund, Gabriele Steuer. -
Paderborn: Brill Schöningh, [2024]. - 240 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5975-4
(Psychologie für Lehramtsstudierende)
(utb ; 5975 : Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 12046
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| 7. |
Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht : Fallgeschichten - Fachwissen - Impulse für die Grundschulpraxis / Maximilian Buchka, Michael Brockmann (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 223 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-042152-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1234
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| 8. |
Hattie, John: Visible learning 2.0 / John Hattie ; deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning: the sequel" besorgt von Stephan Wernke… . -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2024]. - X, 390 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-2250-9
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 9. |
The Cambridge handbook of the learning sciences / edited by R. Keith Sawyer, University of North Carolina at Chapel Hill. - Third edition. -
New York: Cambridge University Press, 2022. - xxi, 723 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-108-84098-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 4015
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| 10. |
Jacobs, Arthur M.: Neurocomputational poetics : how the brain processes verbal art / Arthur M. Jacobs. -
London ; New York, NY: Anthem Press, 2023. - xix, 267 Seiten : grafische Darstellungen, ISBN 978-1-83998-770-0
(Anthem studies in bibliotherapy and well-being)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 380
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| 11. |
Hattie, John: Visible learning : the sequel ; a synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement / John Hattie. - First edition. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xii, 497 Seiten : Illustrationen (farbig), ISBN 978-1-032-46203-5
DOI: 10.4324/9781003380542
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 1 Online-Ressource (256 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031786-4
Online-Ressource |
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| 13. |
Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung : ein Handbuch für Theorie und Praxis / Jonathan Dyrna, Jana Riedel, Sylvia Schulze-Achatz, Thomas Köhler (Hrsg.). -
Münster ; New York: Waxmann, 2021. - 503 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4364-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 14. |
Burger, Barbara: Lernschwierigkeit oder Lernchance? : Lernen in herausfordernden Situationen begleiten / Herausgeber: GAB München - Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung eG ; Autor:in… . - 1. Auflage. -
Bielefeld: wbv Media, [2021]. - 59 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-6258-7
(Berufsbildung kompetenzorientiert gestalten)
(Essential Aus- und Weiterbildungspädagoge:in)
Buch/keine Angabe |
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| 15. |
Weiterbildungsmanagement in der Praxis: Psychologie des Lernens / Urs Blum, Jürg Gabathuler, Sandra Bajus. -
Berlin: Springer, [2021]. - 1 Online-Ressource (XV, 190 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-62631-3
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-62631-3
Online-Ressource |
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| 16. |
Negri, Christoph: Weiterbildungsmanagement in der Praxis: Psychologie des Lernens / Urs Blum, Jürg Gabathuler, Sandra Bajus, Hrsg. ; Geleitwort von Christoph Negri. -
Berlin ; [Heidelberg]: Springer, [2021]. - XV, 190 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-662-62630-6
DOI: 10.1007/978-3-662-62631-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 17. |
Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer : Lernen - Lehren - Können / Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 256 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-031785-7
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Flipped Classroom - Zeit für deinen Unterricht : Praxisbeispiele, Erfahrungen und Handlungsempfehlungen / Julia Werner, Christian Ebel, Christian Spannagel und Stephan Bayer (Hrsg.). -
Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, [2018]. - 1 Online-Ressource (243 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-86793-869-3
Online-Ressource |
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| 19. |
Edelmann, Walter: Lernpsychologie : mit Online-Material / Walter Edelmann, Simone Wittmann. - 8., vollständig überarbeitete Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 1 Online-Ressource (264 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-621-28602-2
(Beltz Psychologie 2020)
Online-Ressource |
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| 20. |
Executive functions and writing / edited by Teresa Limpo (Assistant professor, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Univers… . - First edition. -
Oxford: Oxford University Press, 2021. - x, 301 Seiten, ISBN 978-0-19-886356-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 6777
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