| 1. |
Guthöhrlein, Kirsten: Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsgestaltung / Kirsten Guthöhrlein, Christian Lindmeier, Désirée Laubenstein. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W.Kohlhammer, 2020. - 146 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-036457-8
(Praxisbegleiter Inklusion)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
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| 2. |
Blasse, Nina: Die heterogene Lehrgruppe : Unterricht im Anspruch von Inklusion / Nina Blasse. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 245 Seiten : Illustrationen, Pläne, ISBN 978-3-7815-2627-3
(Forschung Klinkhardt)
(Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 3. |
Struck, Philipp Heinrich: Peer learning in der beruflichen Ausbildung : Potenziale und Auswirkungen auf Lernumgebungen in Betrieb und Berufsschule / Philipp Struck. -
Bielefeld: wbv, 2023. - 283 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-7617-1
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation : Dissertationen, Habilitationen ; Band 78)
DOI: 10.3278/9783763976188
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 1416
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| 4. |
Schmitz, Lena: Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz : Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments / Lena Schmitz, Toni Simon, Hans Anand Pant. -
Münster: Waxmann, 2020. - 1 Online-Ressource (99 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9065-9
 Online-Ressource |
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| 5. |
The Oxford handbook of group and organizational learning / edited by Linda Argote, John M. Levine. -
New York, NY, United States of America: Oxford University Press, 2020. - XV, 681 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-19-026336-2
(Oxford library of psychology)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 1005
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| 6. |
Mynard, Jo: Dynamics of a social language learning community : beliefs, membership and identity / Jo Mynard, Michael Burke, Daniel Hooper, Bethan Kushida, Phoebe Lyon, Ross Sampson and Phillip Tavv. -
Bristol ; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2020. - x, 200 Seiten, ISBN 978-1-78892-889-2
(Psychology of language learning and teaching ; 9)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 9526
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| 7. |
Weskamp, Stephanie: Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule : Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen / von Stephanie Weskamp. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2019. - 1 Online-Ressource (XVIII, 339 Seiten) : Illustration, ISBN 978-3-658-25233-5
(Springer eBook Collection)
(Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-25233-5
Online-Ressource |
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| 8. |
Heterogenität - Diversität - Inklusion <Veranstaltung, 2016, Ludwigsburg>: Individuelles und gemeinsames schulisches Lernen : Forschungsbeiträge zur Unterrichtsgestaltung und Lehrerbildung bei heterogenen Lernvoraussetzungen / Kathrin Müller, Ulrike B. Müller, Iris Kleinbub (Hrsg.). - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2019. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-3750-0
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Müller-Lehmann, Silke: Lerncoach sein! : Lehrkräfte begleiten Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen / Silke Müller-Lehmann. - 1. Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2019. - 114 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-407-25786-4
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 10. |
Kricke, Meike: Teamteaching : eine neue Kultur des Lehrens und Lernens / Meike Kricke, Kersten Reich. -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2016]. - 213 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-62940-1
(Pädagogik)
Buch/keine Angabe |
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| 11. |
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / herausgegeben von Bärbel Kopp, Sabine Martschinke, Meike Munser-Kiefer, Michael Haider, Eva-Maria Ki… . -
Wiesbaden: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (XI, 285 S. 16 Abb, online resource), ISBN 978-3-658-04479-4
(Jahrbuch Grundschulforschung ; 17)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-04479-4
Online-Ressource |
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| 12. |
Gehring, Wolfgang: Praxis Planung Englischunterricht / Wolfgang Gehring. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (352 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5787-8
(UTB ; 4091 : Schulpädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838557878
Online-Ressource |
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| 13. |
Piontkowski, Ursula: Interaktion und Wahrnehmung in Unterrichtsgruppen / Ursula Piontkowski. -
Münster: Aschendorff, 1973. - 255 S : graph. Darst, ISBN 978-3-402-04021-8
(Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; 2)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 14. |
Diagnose und Förderung heterogener Lerngruppen : Theorien, Konzepte und Beispiele aus der MINT-Lehrerbildung / Christoph Selter, Stephan Hußmann, Corinna Hößle, Christine Knipping, Katja Lengnink, Julia Michaeli… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2017. - 279 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-3740-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 15. |
Kießling, Klaus: Machen Unterschiede Unterschiede? : konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen : Ansichten - Einsichten - Aussichten / Klaus Kießling/Andreas Günter/Stephan Pruchniewicz. -
Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 147 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-525-62015-1
(Religionspädagogik)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 16. |
Politik entdecken
9/10, [Schülerband]. - . - Baden-Württemberg, differenzierende Ausgabe, 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, [2019]. - 224 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-06-064490-2
 Mehrteiliges Werk |
entliehen
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| 17. |
Müller, Frank: Differenzierung in heterogenen Lerngruppen : Praxisband für die Sekundarstufe I / Frank Müller. -
Schwalbach am Taunus: Debus Pädagogik Verlag, 2012. - 198 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-95414-001-5
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 18. |
Möhler, Johannes: Gemeinsam lehren und lernen : Erfahrungen mit Teamstrukturen in Schweden und Deutschland / Johannes Möhler. -
Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2013. - 263 S., ISBN 978-3-7799-2883-6
Buch/keine Angabe |
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| 19. |
Vorlesungen innovativ gestalten : neue Lernformen für große Lerngruppen / Monika Rummler (Hrsg.). -
Weinheim ; Basel: Beltz, [2014]. - 190 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-407-36544-6
(Lehren an der Hochschule : Weiterbildung, Training)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 20. |
Lernarrangements für heterogene Gruppen : Lernprozesse professionell gestalten ; [... Symposion an der Universität Oldenburg im November 2007] / hrsg. von Hanna Kiper, Susanne Miller, Christian Palentien und Carsten Rohlfs. -
Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2008. - 262 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1640-3
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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