| 1. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 1 Online-Ressource (462 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-17-035571-2
DOI: 10.17433/978-3-17-035570-5
 Online-Ressource |
|
|
| 2. |
Heimlich, Ulrich: Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen / Ulrich Heimlich. - 3. aktualisierte Auflage, [revidierte Ausgabe]. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5871-4
(UTB ; 3192 : Erziehungswissenschaft. Sonderpädagogik)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838558714
Online-Ressource |
|
|
| 3. |
Hauser, Mandy: Qualität und Güte im gemeinsamen Forschen mit Menschen mit Lernschwierigkeiten : Entwurf und Diskussion von Qualitätskriterien partizipativer und inklusiver Forschung / Mandy Hauser. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (302 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5800-7
(forschung klinkhardt)
Online-Ressource |
|
|
| 4. |
Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten : ein Handbuch für Studium und Praxis / Ulrich Heimlich, Franz B. Wember (Hrsg.). - 4., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 462 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035569-9
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  |
|
| 5. |
Heimlich, Ulrich: Pädagogik bei Lernschwierigkeiten : sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen / Ulrich Heimlich. - 3., aktualisierte Auflage. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 272 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5871-9
(utb ; 3192 : Erziehungswissenschaft. Sonderpädagogik)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 17-30413::(3)
|
|
| 6. |
Werning, Rolf: Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen / Rolf Werning, Birgit Lütje-Klose. - 4., überarbeitete Auflage. -
München ; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2016]. - 1 Online Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-4726-8
(utb-studi-e-book)
(Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik)
(UTB ; 2391 : Sonderpädagogik)
DOI: 10.36198/9783838547268
Online-Ressource |
|
|
| 7. |
Schmid, Andrea Christine: Kompetent für das Studium!? : Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik / Andrea C. Schmid. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2015. - 1 Online Ressource (147 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7815-5392-7
(Klinkhardt forschung)
Online-Ressource |
|
|
| 8. |
Baier, Herwig: Einführung in die Lernbehindertenpädagogik / Herwig Baier. -
Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 1980. - 216 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-005626-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 81 A 2871
|
|
| 9. |
Lernstörungen verstehen : ein Praxishandbuch für Psychologen und Pädagogen / Bernice Y. L. Wong (Hrsg.) ; Aus dem Englischen . übersetzt von Cathrine Hornung. - 3. Auflage. -
Berlin ; Heidelberg: Spektrum Akademischer Verl., 2008. - XIX, 492 Seiten, ISBN 978-3-8274-1817-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 10. |
Grissemann, Hans: Lernbehinderung heute : psychologisch-anthropologische Grundlagen einer innovativen Lernbehindertenpädagogik ; [ein Arbeitsbuch] / Hans Grissemann. - 1. Aufl.. -
Bern ; Stuttgart ; Toronto: Huber, 1989. - 214 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-456-81700-2
(Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik ; 33)
Buch/keine Angabe |
vermisst
|
|
| 11. |
Schröder, Ulrich: Lernbehindertenpädagogik : Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfe / Ulrich Schröder. -
Stuttgart ; Berlin ; Köln: Kohlhammer, 2000. - 283 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-17-015421-6
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 12. |
Schröder, Ulrich Jan: Grundriß der Lernbehindertenpädagogik / Ulrich J. Schröder. - 2. Aufl.. -
Berlin: Ed. Marhold im Wiss.-Verl. Spiess, 1996. - 176 S., ISBN 978-3-89166-074-4
(Grundrisse der Sonderpädagogik ; 2)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
|
| 13. |
Kleber, Eduard W.: Grundkonzeption einer Lernbehindertenpädagogik / Eduard W. Kleber. -
München ; Basel: Reinhardt, 1980. - 191 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-497-00898-8
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 80 A 8455
|
|
| 14. |
Altstaedt, Ingeborg: Lernbehinderte : kritische Entwicklungsgeschichte eines Notstandes ; Sonderpädagogik in Deutschland und Schweden / Ingeborg Altstaedt. - Originalausg.. -
Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1977. - 295 S., ISBN 978-3-499-16944-1
(Rororo ; 6944 : rororo-Sachbuch)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 15. |
Educational alternatives for students with learning disabilities / Susan A. Vogel ed.. -
New York ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 1992. - XVIII, 228 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-387-97668-6
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 92 A 1355
|
|
| 16. |
Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen : aktuelle sonderpädagogische Forschungs- und Arbeitsfelder ; [Professor Dr. Ditmar Schmetz zum 60. Geburtstag] / Petra Gehrmann ... (Hrsg.). -
Stuttgart: Kohlhammer, 2003. - XI, 287 S : graph. Darst, ISBN 978-3-17-017435-1
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 17. |
Aktuelle Probleme der Lernbehindertenpädagogik / hrsg. von Gerhard Heese ... Mit Beitr. von Dietrich Eggert ... -
Berlin-Charlottenburg: Marhold, 1973. - 78 S. : graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-7864-3960-8
(Sonderpädagogik : Beiheft ; 1)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 18. |
Sonderpädagogik auf dem Weg ins 21. Jahrhundert : Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen ; Festschrift für Winfried Kerkhoff zum 65. Geburtstag / hrsg. von Leander Pflüger. -
Berlin: VWB, Verl. für Wiss. und Bildung, 1999. - 333 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-86135-093-4
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 99 A 9661
|
|
| 19. |
Willand, Hartmut: Didaktische Grundlegung der Erziehung und Bildung Lernbehinderter / Hartmut Willand. Mit einem Vorw. von Wolfgang Klafki. - 1. Aufl.. -
Ravensburg: O. Maier, 1977. - 166 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-473-60324-4
(EGS-Texte)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
|
|
| 20. |
Eberwein, Hans: Zur Revision des Selbstverständnisses der Lernbehindertenpädagogik : Versuch eines mehrperspektivisch orientierten Ansatzes / vorgelegt von Hans Eberwein, 1979. - 349 S.
Buch/keine Angabe |
Signatur: 79 P 5183
|
|
Suchhistorie (1 Recherche)
Jahr
