| 1. |
PISA 2022 : Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland / Doris Lewalter, Jennifer Diedrich, Frank Goldhammer, Olaf Köller, Kristina Reiss. -
Münster: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (334 Seiten), ISBN 978-3-8309-9848-8
 Online-Ressource |
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| 2. |
IQB-Bildungstrend 2022 : sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Rebecca Schneider, Sebastian Weirich, Sofie Henschel, Karoline A.… . -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (473 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9777-1
Online-Ressource |
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| 3. |
Haupt-Mukrowsky, Karin: Formative Leistungsdiagnostik in individualisierenden Lernsettings : eine empirische Analyse am Beispiel der Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg / Karin Haupt-Mukrowsky. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 323 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8309-4510-9
(Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg – Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung ; Band 8)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 5768
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| 4. |
Haag, Ludwig: Schulleistungen : eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende / Ludwig Haag, Thomas Götz. -
Leverkusen: UTB, [2024]. - 211 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-6227-3
(utb ; 6227)
DOI: 10.36198/9783838562278
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 5. |
Krüll, Carolin: Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit? / Carolin Krüll. -
Hildesheim ; Zürich ; New York: Georg Olms Verlag, [2023]. - XIII, 382 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-487-16397-0
(Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster : Reihe 6 ; Band 25)
DOI: 10.17879/41009639243
Buch/keine Angabe |
im Erwerbungsvorgang
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| 6. |
Evaluieren und Prüfen in DaF/DaZ / Christina Maria Ersch (Hg.). -
Berlin: Frank & Timme, [2021]. - 1 Online-Ressource (412 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7329-9248-5
(DaF/DaZ in Forschung und Lehre ; Band 2)
Online-Ressource |
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| 7. |
Kunze, Lisa: Dialogbasierte Leistungsbeurteilung mit Portfolios : theoretische Grundlagen, praktische Umsetzungsmöglichkeiten und empirische Befunde / Lisa Kunze. -
Münster ; New York: Waxmann, 2022. - 289 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-4583-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 8. |
Gute Assistenz für Menschen in Behinderungen : Wirkungskontrolle und die Frage nach dem gelingenden Leben / Johannes Eurich, Andreas Lob-Hüdepohl (Hrsg.). -
Stuttgart: Kohlhammer Verlag, 2021. - 1 online resource (262 pages), ISBN 978-3-17-037690-8
Online-Ressource |
Bibliographieeintrag
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| 9. |
Kumar, Preeti: Teacher quality and education policy in India : understanding the relationship between teacher education, teacher effectiveness, and student outcomes / Preeti Kumar and Alexander W. Wiseman. -
New York ; London: Routledge, 2021. - xvi, 239 Seiten : Diagramme, ISBN 978-0-367-51641-3
(Routledge research in teacher education)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 219 paed 2021/1620
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| 10. |
Winter, Felix: Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen / von Felix Winter. - 9. unveränderte Auflage. -
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]. - IX, 402 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1122-0
(Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 49)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 13-27536::(9)
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| 11. |
Vincent-Lancrin, Stéphan: Measuring innovation in education 2019 : what has changed in the classroom? / Stéphan Vincent-Lancrin, Joaquin Urgel, Soumyajit Kar and Gwénaël Jacotin. -
Paris: OECD, 2019. - 1 Online-Ressource (335 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-92-64-31167-1
(Educational research and innovation)
DOI: 10.1787/9789264311671-en
Online-Ressource |
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| 12. |
Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen : Einblicke und Entwicklungen / Cornelia Gresch, Poldi Kuhl, Michael Grosche, Christine Sälzer, Petra Stanat (Hrsg.). -
Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XII, 291 Seiten, 4 Abb.), ISBN 978-3-658-27608-9
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-27608-9
Online-Ressource |
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| 13. |
Heinz, Friederike: Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument : Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhürden / von Friederike Heinz. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, 2018. - Online-Ressource (XIX, 311 S. 114 Abb., 10 Abb. in Farbe, online resource), ISBN 978-3-658-22335-9
(SpringerLink : Bücher)
(Perspektiven der Mathematikdidaktik)
DOI: 10.1007/978-3-658-22335-9
Online-Ressource |
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| 14. |
Beutel, Silvia-Iris: Lernen ohne Noten : alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung / Silvia-Iris Beutel, Hans Anand Pant. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 219 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-034270-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 15. |
Eickelmann, Birgit: ICILS 2018 #NRW : erste Ergebnisse der Studie ICILS 2018 für Nordrhein-Westfalen im internationalen Vergleich / Birgit Eickelmann, Corinna Massek, Amelie Labusch. -
Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (77 Seiten), ISBN 978-3-8309-9117-5
Online-Ressource |
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| 16. |
Educational assessment. -
New York, NY: Routledge, Taylor and Francis Group, 1993-. - Online-Ressource, ISSN 1532-6977
1.1993 -
Online-Ressource  Zeitschrift |
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| 17. |
Henne, Florian U.: Performance Based Contracting : eine Performance Measurement & Management Konzeption und empirische Analyse von Wirkungszusammenhängen / Florian U. Henne. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXII, 411 Seiten, 61 Abb.), ISBN 978-3-658-36793-0
(Springer eBook Collection)
(Supply Chain Management, Beiträge zu Beschaffung und Logistik)
DOI: 10.1007/978-3-658-36793-0
Online-Ressource |
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| 18. |
PISA 2022 Ergebnisse (Band I) : Lernstände und Bildungsgerechtigkeit / Organisation for Economic Co-operation and Development. -
Bielefeld: wbv Media, 2023. - 1 Online-Ressource (521 p.), ISBN 978-3-7639-7657-7
(PISA)
DOI: 10.3278/6004956w
Online-Ressource |
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| 19. |
Nachbauer, Max: Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft : eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten / Max Nachbauer. -
Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (327 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8309-9732-0
(Empirische Erziehungswissenschaft ; Band 83)
Online-Ressource |
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| 20. |
Jürgens, Eiko: Pädagogische Diagnostik : Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule / Eiko Jürgens; Urban Lissmann. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2015. - Online-Ressource (208 S.) : graph. Darst., ISBN 978-3-407-29399-2
(BildungsWissen Lehramt ; Band 27)
(Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt)
(Pädagogik)
Online-Ressource |
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