| 1. |
Schulte-Körne, Gerd: Lese-/Rechtschreibstörung (LRS) / Gerd Schulte-Körne, Katharina Galuschka. - 1. Auflage. -
Göttingen: Hogrefe, 2019. - IX, 187 Seiten : Diagramm, ISBN 978-3-8017-2721-5
(Leitfaden Kinder- und Jugendpsychotherapie ; Band 26)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2019 A 1175
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| 2. |
Schulte-Körne, Gerd: Lese-/Rechtschreibstörung : Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit LRS wirksam unterstützen und fördern / Gerd Schulte-Körne. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2021. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-038366-1
(Rat und Hilfe)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 2021 A 11252
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| 3. |
Engelen, Sophie: Französischlernen mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten : eine qualitative Studie im Unterricht der Sekundarstufen I und II / Sophie Engelen. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2023]. - 322 Seiten : 28 Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8618-6
(Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
DOI: 10.24053/9783823396185
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 4717
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| 4. |
Paudel, Florentine: Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive : eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe / Florentine Paudel. -
Berlin: Logos Verlag, [2023]. - 219 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5706-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 11642
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| 5. |
Scheerer-Neumann, Gerheid: Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie : Grundlagen, Diagnostik und Förderung / Gerheid Scheerer-Neumann. - 3., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 180 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-041444-0
(Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2024 A 210
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| 6. |
Stemmer, Petra: Lese-Rechtschreib-Störung an Hochschulen : Stand der Forschung, Best Practices zu Hochschulmaßnahmen und eine Fallstudie / Petra Stemmer. - 1. Auflage. -
Baden-Baden: Nomos, 2023. - 993 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-7908-6
(Studien zum sozialen Dasein der Person ; Band 47)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 5709
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| 7. |
Mayer, Andreas: Lese-Rechtschreibstörungen (LRS) / Andreas Mayer ; mit einem Beitrag von Sven Lindberg. -
München ; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2016]. - 268 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-8662-0
(UTB ; Band-Nr. 8662)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2016 A 7025
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| 8. |
Valtin, Renate: Legasthenie in Wissenschaft und Unterricht : Leseprozessmodell, Fremdsprachenlegasthenie u. Erstlesedidaktik / Renate Valtin; Udo O. H. Jung; Gerheid Scheerer-Neumann. -
Darmstadt: Wissenschaftl. Buchges., 1981. - IX, 265 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-534-07528-7
(Impulse der Forschung ; 36)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 81 A 14126
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| 9. |
Klicpera, Christian: Legasthenie - LRS : Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung : mit ... 100 Übungsfragen / Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barbara Schmidt. - 5., überarbeitete und erweiterte Auflage. -
München ; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, [2017]. - 345 Seiten : 20 Illustrationen, ISBN 978-3-8252-4816-1
(UTB ; 2472 : Pädagogik, Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 27-26659::(5)
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| 10. |
Klicpera, Christian: Legasthenie - LRS : Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung : mit 100 Übungsfragen / Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barbara Schmidt. - 6., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2020]. - 1 Online-Ressource (345 Seiten) : 20 Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5482-2
(UTB ; 2472 : Pädagogik, Psychologie)
(utb-studi-e-book)
DOI: 10.36198/9783838554822
 Online-Ressource |
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| 11. |
Golkenrath, Heinz: Verständnis und Wandel des Legastheniebegriffes von den Anfängen bis zur Gegenwart / Heinz Golkenrath. -
Herzogenrath: Murken-Altrogge, 1984. - IV, 202, 7 S. : Ill., ISBN 978-3-921801-31-4
(Studien zur Geschichte der Sozialmedizin und Psychiatrie ; 2)
Buch/keine Angabe |
Signatur: 85 P 802
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| 12. |
Steinbrink, Claudia: Lese-Rechtschreibstörung : Grundlagen, Diagnostik, Intervention / von Claudia Steinbrink, Thomas Lachmann. -
Berlin, Heidelberg: Springer VS, 2014. - Online-Ressource (X, 208 S. 24 Abb, online resource), ISBN 978-3-642-41842-6
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-642-41842-6
Online-Ressource |
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| 13. |
Gerlach, David: Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) im Fremdsprachenunterricht / David Gerlach. -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]. - 90 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8262-1
(Narr Starter)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2019 A 2737
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| 14. |
Scheerer-Neumann, Gerheid: Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie : Grundlagen, Diagnostik und Förderung / Gerheid Scheerer-Neumann. - 2., aktualisierte Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018. - 174 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-034158-6
(Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 9353
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| 15. |
Klicpera, Christian: Legasthenie - LRS : Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung / Christian Klicpera, Alfred Schabmann, Barbara Gasteiger-Klicpera, Barbara Schmidt. - 6., aktualisierte Auflage. -
München: Ernst Reinhardt Verlag, [2020]. - 345 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5482-7
(utb : Pädagogik. Psychologie ; 2472)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 27-26659::(6)
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| 16. |
Kopp-Duller, Astrid: Legasthenie im Erwachsenenalter : praktische Hilfe bei Schreib- und Leseproblemen / Astrid Kopp-Duller; Livia R. Pailer-Duller. - 2., überarb. Aufl.. -
Klagenfurt: KLL-Verl., 2009. - 192 S : Ill., graüh. Darst., ISBN 978-3-902657-05-3
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 17. |
Legasthenie und Dyskalkulie: neue Methoden zu Diagnostik und Förderung : mit 21 Tabellen / herausgegeben von Gerd Schulte-Körne in Zusammenarbeit mit dem Bundesverband Legasthenie und Dyskalk… . -
Bochum: Winkler, 2014. - 230 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-89911-213-9
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 18. |
Scheerer-Neumann, Gerheid: Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie : Grundlagen, Diagnostik und Förderung / Gerheid Scheerer-Neumann. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2015. - 171 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-020740-0
(Lehren und Lernen)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2015 A 13005
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| 19. |
Brehm, Rita M.: Die Lese- und Rechtschreibstörung wirksam bekämpfen : effiziente Lernmethoden für Eltern, Lehrer und Interessierte / Rita M. Brehm. -
Wiesbaden: Springer, [2017]. - 1 Online-Ressource (IX, 48 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-658-14709-9
(essentials)
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-14709-9
Online-Ressource |
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| 20. |
Tischler, Lars: Diskrepanzkriterien in der Diagnostik von Legasthenie und Dyskalkulie : eine kritische Auseinandersetzung zur Orientierung in der diagnostischen Praxis / Lars Tischler. -
Wiesbaden: Springer, [2019]. - 1 Online-Ressource (VIII, 50 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-25158-1
(SpringerLink : Bücher)
(Springer eBook Collection)
(essentials)
DOI: 10.1007/978-3-658-25158-1
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