1. |
Blom, Philipp: Aufklärung in Zeiten der Verdunkelung / Philipp Blom ; herausgegeben von Hannes Androsch. - Wien: Christian Brandstätter Verlag, [2023]. - 224 Seiten : 1 Illustrationen, ISBN 978-3-7106-0737-0 (Auf dem Punkt)
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Signatur: 2024 A 4452
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2. |
Forschungsorientiert lehren und lernen : Theorien und Bezüge / Christiane Hof, Susanne Boehm (Hg.). - Bielefeld: wbv, [2023]. - 199 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7414-6 (wbv Publikation) DOI: 10.3278/9783763974153
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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3. |
Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht : Grundlagen, Anwendungen, Grenzen / Edited by David Löwenstein, Donata Romizi, Jonas Pfister. - 1. Auflage. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 1 Online-Ressource (247 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1629-2 DOI: 10.14220/9783737016292
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4. |
Pinker, Steven: Rationality : what it is, why it seems scarce, why it matters / Steven Pinker. - New York: Viking, [2021]. - xvii, 412 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-0-525-56199-6
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Signatur: 2021 A 12293
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Adare-Tasiwoopa ápi, Sierra: Gamification in higher education : a how-to instructional guide / Sierra Adare-Tasiwoopa ápi and Nathan K. Silva. - New York, NY ; London: Routledge, 2024. - x, 252 Seiten, ISBN 978-1-64267-392-0 DOI: 10.4324/9781003444954
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Signatur: 2023 A 11701
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Lyons, Jack C.: The new critical thinking : an empirically informed introduction / Jack Lyons and Barry Ward. - Second edition. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xviii, 393 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-31730-4 DOI: 10.4324/9781003311027
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Signatur: 2024 A 5915
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7. |
Pinker, Steven: Mehr Rationalität : eine Anleitung zum besseren Gebrauch des Verstandes / Steven Pinker ; aus dem Englischen von Martina Wiese. - Deutsche Erstausgabe. - Frankfurt am Main: S. FISCHER, [2021]. - 432 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-10-397115-6
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Signatur: 2021 A 11292
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8. |
Robbins, Bruce: Criticism and politics : a polemical introduction / Bruce Robbins. - Stanford, California: Stanford University Press, [2022]. - 265 Seiten, ISBN 978-1-5036-3320-9
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Signatur: 2022 A 13028
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Graham, Charlotte: Transformative education : a showcase of sustainable and integrative active learning / Charlotte Graham and Philippe Longchamps. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - xii, 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-03-223194-5 DOI: 10.4324/9781003276203
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Signatur: 2022 A 10286
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10. |
Hanscomb, Stuart: Critical thinking : the basics / Stuart Hanscomb. - Second edition. - London ; New York: Routledge, 2023. - ix, 271 Seiten, ISBN 978-1-032-16301-7 (The basics) DOI: 10.4324/9781003247944
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Signatur: 2023 A 6762
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11. |
Argumentieren im Philosophie- und Ethikunterricht : Grundlagen, Anwendungen, Grenzen / David Löwenstein / Donata Romizi / Jonas Pfister (Hg.). - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 247 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8471-1629-5
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 10100
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12. |
Jahn, Dirk: Critical thinking : an introduction to the didactics of thinking training / Dirk Jahn, Michael Cursio. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]. - xiii, 199 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-658-41542-6
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Präsenznutzung
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13. |
Lagasnerie, Geoffroy de: Denken in einer schlechten Welt / Geoffroy de Lagasnerie ; aus dem Französischen von Felix Kurz. - Erste Auflage. - Berlin: Matthes & Seitz Berlin, 2018. - 117 Seiten, ISBN 978-3-95757-527-2
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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14. |
Kritisches Denken : Verantwortung der Geisteswissenschaften / Ulrike Job (Hrsg.). - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2021]. - 267 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8197-6 (Challenges ; Band 3)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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15. |
Gambrill, Eileen D.: Critical thinking and the process of evidence-based practice / Eileen Gambrill. - New York, NY, United States of America: Oxford University Press, [2019]. - 338 Seiten, ISBN 978-0-19-046335-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 13655
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16. |
Sjöholm, Cecilia: Speech in the belly? : Hannah Arendt and the ear of critical thought / Cecilia Sjöholm. - Würzburg: Königshausen & Neumann, [2020]. - 81 Seiten, ISBN 978-3-8260-6900-0 (Zurich distinguished lectures ; 2)
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Signatur: 2020 R 253
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17. |
Grant, Adam: Think again : the power of knowing what you don't know / Adam Grant. - London: WH Allen, 2021. - 307 pages : Illustrationen, ISBN 978-0-7535-5389-3
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Präsenznutzung
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18. |
Ivory, Sarah Birrell: Becoming a critical thinker : for your university studies and beyond / Sarah Birrell Ivory. - Oxford ; New York, NY: Oxford University Press, [2021]. - xvii, 322 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-884153-1
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Signatur: 2022 A 7171
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19. |
Pu, Shi: Critical thinking in academic writing : a cultural approach / Shi Pu. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2022. - 173 Seiten : Diagramme, Illustration, ISBN 978-1-032-03882-7 DOI: 10.4324/9781003189541
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Signatur: 2023 A 11248
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20. |
Fischer, Tin: Linke Daten, rechte Daten : warum wir nur das sehen, was wir sehen wollen / Tin Fischer. - 1. Auflage. - Hamburg: Hoffmann und Campe, 2022. - 238 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-455-00964-4
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Signatur: 2023 A 7142
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