| 1. |
Crone, Eveline: Das pubertierende Gehirn : warum Teenager den Eltern nichts mehr erzählen und den halben Tag verschlafen : unverzichtbare Erkenntnisse aus der Neurowissenschaft für Eltern, Erzieher und Lehrer / Eveline Crone ; aus dem Niederländischen von Bärbel Jänicke. - Vollständig überarbeitete und erweiterte Ausgabe. -
München: Droemer, Februar 2022. - 250 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-426-30298-9
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2022 A 6396
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| 2. |
Cognition and second language acquisition : studies on pre-school, primary school and secondary school children / Thorsten Piske, Anja Steinlen (eds.). -
Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 373 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8233-8194-5
(Multilingualism and language teaching ; Band 4)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 3. |
Habermann, Kathrin: Eltern-Guide Social Media : Instagram, Snapchat, TikTok und Co. – Kinder und Jugendliche unterwegs im Internet / von Kathrin Habermann. - 1st ed. 2021.. -
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021.. - 1 Online-Ressource(XVI, 252 S. 21 Abb.), ISBN 978-3-662-63532-2
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-662-63532-2
 Online-Ressource |
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| 4. |
The Cambridge handbook of cognitive development / edited by Olivier Houdé (University of Paris), Grégoire Borst (University of Paris). -
Cambridge ; New York ; Melbourne ; Port Melbourne ; New Delhi ; Singapore: Cambridge University Press, 2022. - xvi, 710 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-108-42387-8
(Cambridge handbooks in psychology)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 5884
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| 5. |
Uygun Tunç, Duygu: Communication and the origins of personhood / Duygu Uygun Tunç ; supervised by Jan-Ivar Lindén, University of Helsinki, Finland, Peter König, Heid… . -
Heidelberg, 2020. - 297 Seiten, ISBN 978-951-51-6626-5
Buch/keine Angabe |
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| 6. |
Lembke, Gerald: Die Lüge der digitalen Bildung : warum unsere Kinder das Lernen verlernen / Gerald Lembke, Ingo Leipner. - 1. Auflage. -
München: Redline-Verlag, [2015]. - 256 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86881-568-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 7. |
Kohlberg, Lawrence: Zur kognitiven Entwicklung des Kindes : drei Aufsätze / Lawrence Kohlberg. [Aus dem Engl. von Nils Thomas Lindquist]. - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1974. - 470 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-518-06388-0
(Theorie)
Buch/keine Angabe |
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| 8. |
Wense, Axel von der: Risikofaktor Frühgeburt : Entwicklungsrisiken erkennen und behandeln : mit E-Book inside / Axel von der Wense, Carola Bindt. - 2., überarbeitete Auflage. -
Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 252 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-621-28775-3
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/YQ 2493 W476(2)
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| 9. |
Handbuch Frühe Kindheit / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner, Heinz Sünker, Michaela Hopf (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, unveränderter Nachdruck der 2. Auflage der Hardcover-Ausgabe. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 849 Seiten, ISBN 978-3-8474-2634-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: LA-C 17-32114::(2)
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| 10. |
Biewer, Gottfried: Inklusive Schule - Handlungsfeld motorische und kognitive Entwicklung / Gottfried Biewer, Gertraud Kremsner, Michelle Proyer. - 1. Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 165 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-034741-0
(Inklusive Schule)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6897
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| 11. |
Henrich, Joseph: Die seltsamsten Menschen der Welt : wie der Westen reichlich sonderbar und besonders reich wurde / Joseph Henrich ; aus dem Amerikanischen von Frank Lachmann und Jan-Erik Strasser. -
Berlin: Suhrkamp, 2022. - 913 Seiten : Diagramme, Karten, ISBN 978-3-518-58780-5
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 6967
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| 12. |
Lehner, Martin: Mini-Aufgaben : Denkprozesse anregen und Neugier wecken / Martin Lehner. - 1. Auflage. -
Bern: Haupt Verlag, 2022. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5889-4
(utb : Pädagogik ; 5889)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 10362
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| 13. |
Wolf, Julia: The paradox of false belief understanding : the role of cognitive and situational factors for the development of social cognition / Julia Wolf. - 1. Auflage. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2022]. - 152 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-075832-0
(Epistemic Studies ; volume 50)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 13328
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| 14. |
Uygun Tunç, Duygu: Communication and the origins of personhood / Duygu Uygun Tunç ; supervised by: Peter König, Heidelberg University, Germany [und weitere Gutachter… . -
Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2020. - 1 Online-Ressource (300 Seiten), ISBN 978-951-51-6627-2
Online-Ressource |
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| 15. |
Handbuch Frühe Kindheit / Rita Braches-Chyrek, Charlotte Röhner, Heinz Sünker, Michaela Hopf (Hrsg.). - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. -
Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020. - 849 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8474-2634-9
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 16. |
Piaget, Jean: Die Entwicklung der physikalischen Mengenbegriffe beim Kinde : Erhaltung und Atomismus / Jean Piaget; Bärbel Inhelder. - Studienausg., 1. Aufl.. -
Stuttgart: Klett, 1975. - 386 S., ISBN 978-3-12-929140-5
(Gesammelte Werke / Jean Piaget ; 4)
Buch/keine Angabe |
Signatur: WS/CQ 9100 G389-4
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| 17. |
Perspektivenübernahme und soziales Handeln : Texte zur sozial-kognitiven Entwicklung / hrsg. von Dieter Geulen. - 1. Aufl.. -
Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1982. - 543 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-518-27948-9
(Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 348)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 18. |
Pauen, Sabina: Was Babys denken : eine Geschichte des ersten Lebensjahres / Sabina Pauen. - 3. Auflage, unveränderter Nachdruck. -
München: C.H.Beck, 2020. - 232 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-406-75319-0
Buch/keine Angabe |
Bibliographieeintrag
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| 19. |
Berio, Leda: Talking about thinking : language, thought, and mentalizing / Leda Berio. -
Berlin: De Gruyter, [2021]. - XII, 280 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-074843-7
(Epistemic studies ; volume 49)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2021 A 9038
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| 20. |
Von der Kinderwelt zur Erkenntnis der Welt / hrsg. von Bärbel Inhelder .... -
Wiesbaden: Akademische Verlagsges, 1978. - 303 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-400-00350-5
(Akademische Reihe : Psychologie)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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