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1. Handbuch Bibliothekspädagogik / herausgegeben von Ute Engelkenmeier, Kerstin Keller-Loibl, Bernd Schmid-Ruhe und Richard Stang. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2024]. - 1 Online-Ressource (X, 507 Seiten), ISBN 978-3-11-103203-0
DOI: 10.1515/9783111032030
Online-Ressource 
2. Hanke, Ulrike: Bibliotheksdidaktik : Grundlagen zur Förderung von Informationskompetenz / Ulrike Hanke; Wilfried Sühl-Strohmenger. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, 2016. - IX, 201 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-11-035241-2
(Bibliotheks- und Informationspraxis ; Bd. 58)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2015 A 12910
3. Sühl-Strohmenger, Wilfried: Informationskompetenz : Leitbegriff bibliothekarischen Handelns in der digitalen Informationswelt / Wilfried Sühl-Strohmenger/Jan-Pieter Barbian. -
Wiesbaden: Verlag: Dinges & Frick, 2017. - 224 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-934997-85-1
(b.i.t. online : Innovativ ; Band 67)
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2017 A 9677
4. Handbuch Informationskompetenz / herausgegeben von Wilfried Sühl-Strohmenger ; unter Mitwirkung von Martina Straub. - 2., überarbeitete Auflage. -
Berlin ;Boston: De Gruyter Saur, [2016]. - 1 Online-Ressource (IX, 564 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-040342-8
(De Gruyter Online)
(De Gruyter eBook-Paket Bibliotheks- und Informationswissenschaft)
(De Gruyter Reference)
DOI: 10.1515/9783110403367
Online-Ressource 
5. Egtved, Peer: Politische Mündigkeit : Kompetenter Umgang mit Daten und Statistiken : Digital-forschendes Lernen im Politikunterricht / Peer Egtved. - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen Verlag, 2024. - 224 Seiten : Illustrationen, Karten, Diagramme, ISBN 978-3-589-16935-1
(Scriptor Praxis : Sekundarstufe I + II)
Buch/keine Angabe 
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6. International Symposium of Information Science <16., 2021, Online>: Information between data and knowledge : information science and its neighbors from data science to digital humanities ; proceedings of the 16th International Symposium of Information Science (ISI 2021), Regensburg, Germany, 8th-10th March 2021 / Thomas Schmidt, Christian Wolff (eds.). -
Glückstadt: vwh, Verlag Werner Hülsbusch, Fachverlag für Medientechnik und -wirtschaft, [2021]. - 467 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86488-172-5
(Schriften zur Informationswissenschaft ; 74)
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 Inhaltsverzeichnis: 1, 2, 3
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Signatur: 2022 A 6052
7. Evaluation and action research : an integrated framework to promote data literacy and ethical practices / Linnea L. Rademaker and Elena Y. Polush. -
New York, NY: Oxford University Press, [2022]. - 312 Seiten, ISBN 978-0-19-762082-3
(Research to the point series)
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Signatur: 2022 A 7616
8. Gödert, Winfried: Information literacy and autonomy : a cognitive view / Winfried Gödert, Klaus Lepsky ; translated by Tina Mengel. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2023]. - XII, 229 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-11-069357-7
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Signatur: 2023 A 6231
9. Information literacy and libraries in the age of fake news / Denise E. Agosto, editor. -
Santa Barbara, California ; Denver, Colorado: Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC, [2018]. - x, 184 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4408-6418-6
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Signatur: 2019 A 2264
10. Copyright conversations : rights literacy in a digital world / edited by Sara R. Benson. -
Chicago, Illinois: Association of College and Reserach Libraries, 2019. - xiii, 401 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-8389-4654-1
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Signatur: 2021 A 8717
11. Global action on school library education and training / edited on behalf of IFLA by Barbara A. Schultz-Jones and Dianne Oberg. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2019]. - XII, 178 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-061312-4
(IFLA publications ; volume 178)
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Signatur: 2018 A 12707
12. Koltay, Tibor: Research data management and data literacies / Tibor Koltay. -
Cambridge, MA ; Kidlington: nChandos Publishing, [2022]. - xi, 184 Seiten, ISBN 978-0-12-824475-3
(Chandos information professional series)
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Signatur: 2021 A 15195
13. Handbook of digital inequality / edited by Eszter Hargittai (Professor and Chair of Internet Use and Society, Department of Communica… . - Paperback edition. -
Cheltenham, UK ; Northampton, MA, USA: Edward Elgar Publishing, 2022. - xii, 386 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Karte, ISBN 978-1-0353-0898-9
(Elgar handbooks on inequality)
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Signatur: 2023 A 54
14. Achtung: Patient online! : Wie Internet, soziale Netzwerke und kommunikativer Strukturwandel den Gesundheitssektor transformieren / herausgegeben von Christoph Koch. -
Wiesbaden: Gabler Verlag / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden, 2010. - Online-Ressource (222 S, online resource), ISBN 978-3-8349-8893-5
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-8349-8893-5
Online-Ressource 
15. Hanke, Ulrike: Informationskompetenz professionell fördern : ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen / Ulrike Hanke; Martina Straub und Wilfried Sühl-Strohmenger. -
Berlin [u.a.]: de Gruyter Saur, 2013. - 121 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-11-027439-4
(Praxiswissen)
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Signatur: LA-C 17-28243
16. Homann, Benno: Kompetenzorientierte Evaluation des adaptiven Schulungskonzepts TUBLIK der Universitätsbibliothek Heidelberg / Benno Homann, Universitätsbibliothek Heidelberg; Franziska Kößler, Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015. - 15 S.
In: O-bib, ISSN 2363-9814. 2 (2015), 4, Seite 211-225
DOI: 10.5282/o-bib/2015H4S211-225
Online-Ressource Zeitschriftenartikel 
UB HD verfügbar?
17. Informationskompetenz im Hochschulkontext : interdisziplinäre Forschungsperspektiven ; [Beiträge des interdisziplinären Symposiums "Informationskompetenz im Hochschulkontext - Interdisziplinäre Forschungsperspektiven", das im Mai 2014 vom Leibniz-Zentrum für Psychologische Information und Dokumentation (ZPID) in Trier veranstaltet wurde] / Anne-Kathrin Mayer (Hrsg.). -
Lengerich: Pabst Science Publishers, [2015]. - 248 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95853-010-2
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Signatur: 2015 A 5009
18. Harris, Dave: Literature review and research design : a guide to effective research practice / Dave Harris. -
London ; New York: Routledge, 2020. - xii, 162 Seiten, ISBN 978-0-367-25036-2
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Signatur: 2020 A 683
19. Reorienting information literacy in the library and information centres / editors, Prof. Swapna Banerjee, Dr. Pubalika Bhattacharyya Maitra. -
Kolkata: Department of Library and Information Science, University of Calcutta, 2021. - 336 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-93-91572-22-8
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Signatur: 219 inf 2022/3540
20. Kirmse, Renate: Praxishandbuch Kompetenztraining : Projektarbeit in Schul- und Öffentlichen Bibliotheken / Renate Kirmse. -
Berlin ; Boston: De Gruyter Saur, [2021]. - VIII, 238 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-11-067667-9
(De Gruyter Saur Reference)
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Signatur: 2021 A 9040
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