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1. Chan, Cecilia Ka Yuk: Generative AI in higher education : the ChatGPT effect / Cecilia Ka Yuk Chan and Tom Colloton. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2024. - 1 Online-Ressource (xxv, 260 Seiten), ISBN 978-1-003-45902-6
DOI: 10.4324/9781003459026
Online-Ressource 
2. Rose, Amy D.: Creating a place for adult learners in higher education : challenges and opportunities / Amy D. Rose, Jovita M. Ross-Gordon and Carol E. Kasworm. -
New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - x, 256 Seiten, ISBN 978-1-64267-281-7
DOI: 10.4324/9781003446262
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Signatur: 2024 A 1861
3. How to be a learning developer in higher education : critical perspectives, community and practice / edited by Alicja Syska andCarina Buckley. -
London ; New York: Routledge Taylor & Francis, 2024. - xx, 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-56008-3
DOI: 10.4324/9781003433347
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Signatur: 2024 A 1113
4. Dirks, Nicholas B.: City of intellect : the uses and abuses of the university / Nicholas B. Dirks (New York Academy of Sciences). -
Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2024. - xxix, 358 Seiten, ISBN 978-1-009-39446-8
DOI: 10.1017/9781009394437
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Signatur: 2024 A 536
5. Savin-Baden, Maggi: Digital and postdigital learning for changing universities / Maggi Savin-Baden. -
Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xviii, 289 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-36294-6
(World issues in the philosophy and theory of higher education series)
DOI: 10.4324/9781003331186
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Signatur: 2024 A 455
6. Hrabowski, Freeman A.: The resilient university : how purpose and inclusion drive student success / Freeman A. Hrabowski III ; with Peter H. Henderson, Lynne C. Schaefer, and Philip J. Rous. -
Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2024]. - xiii, 264 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4214-4844-2
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Signatur: 2024 A 2565
7. Digital directions : artificial intelligence pathways for higher education / edited by Darrel W. Staat. -
Lanham: Rowman & Littlefield, [2024]. - 112 Seiten, ISBN 978-1-4758-7192-0
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Signatur: 2024 A 2002
8. Digital internationalization in higher education : beyond virtual exchange / edited by Taylor Woodman, Melissa Whatley, and Chris R. Glass. -
New York ; London: Routledge, 2024. - xx, 169 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-64267-544-3
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Signatur: 2024 A 1773
9. Abrahams, Jessie: Schooling inequality : aspirations, opportunities and the reproduction of social class / Jessie Abrahams ; with a foreword by Diane Reay. -
Bristol: Policy Press, 2024. - xi, 186 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4473-6028-5
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Signatur: 2024 A 5206
10. Adare-Tasiwoopa ápi, Sierra: Gamification in higher education : a how-to instructional guide / Sierra Adare-Tasiwoopa ápi and Nathan K. Silva. -
New York, NY ; London: Routledge, 2024. - x, 252 Seiten, ISBN 978-1-64267-392-0
DOI: 10.4324/9781003444954
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Signatur: 2023 A 11701
11. Representations of the academic : challenging assumptions in higher education / edited by Jean McNiff. -
London, United Kingdom ; New York, NY: Routledge, 2023. - ix, 192 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-44031-6
(Routledge research in higher education)
DOI: 10.4324/9781351053372
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Signatur: 2023 A 3714
12. Redner, Harry: The humanities, the social sciences and the university : a study in knowledge production / Harry Redner. -
London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xiii, 210 Seiten, ISBN 978-1-032-41003-6
(Morality, society and culture)
DOI: 10.4324/9781003355748
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Signatur: 2023 A 8278
13. Sukumar, N.: Caste discrimination and exclusion in Indian universities : a critical reflection / N. Sukumar. -
London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 193 Seiten, ISBN 978-1-032-29051-5
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Signatur: 219 paed 2022/2940
14. Nemeth, Thomas: Philosophy in imperial russia’s theological academies / Thomas Nemeth. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - XV, 343 Seiten, ISBN 978-3-11-100215-6
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Signatur: 2023 A 6533
15. Social mobility, social inequality, and the role of higher education / edited by Elena G. Popkova, Bruno S. Sergi and Konstantin V. Vodenko. -
Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - XLVIII, 388 Seiten : Diagramme, ISBN 978-90-04-53998-3
(Studies in critical social sciences ; volume 254)
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Signatur: 2023 A 6908
16. The internet and higher education : a quarterly review of innovations in post-secondary education. -
Amsterdam [u.a.]: Elsevier Science, 1998-. - Online-Ressource
1.1998 - 15.2012; Vol. 16.2013 -
Online-Ressource Zeitschrift 
17. Stratification in higher education : a comparative study / ed. by Yossi Shavit .... -
Stanford, Calif.: Stanford Univ. Press, 2007. - XIX, 484 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-8047-7152-8
(Studies in social inequality)
Buch/keine Angabe 
 Inhaltsverzeichnis: 1, 2
Signatur: WS/MS 7375 S533
18. Grawe, Nathan D.: The agile college : how institutions successfully navigate demographic changes / Nathan D. Grawe. -
Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2021]. - x, 251 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4214-4023-1
Buch/keine Angabe 
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Signatur: 2021 A 9634
19. The impacts of neoliberal discourse and language in education : critical perspectives on a rhetoric of equality, well-being, and justice / edited by Mitja Sardoč. -
New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - xii, 234 Seiten, ISBN 978-0-367-41547-1
(Routledge studies in education, neoliberalism, and Marxism ; 23)
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Signatur: 2021 A 5723
20. Mehatā, Āloka: Śikṣā kī nava krānti kā śaṅkhanāda : Rāṣṭrīya Śikṣā Nīti 2020 / Āloka Mehatā. -
Naī Dillī: Sāmayika Buksa, 2022. - 192 Seiten, ISBN 978-81-936749-9-4
शिक्षा की नव क्रान्ति का शंखनाद : राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / आलोक मेहता. -
नई दिल्ली: सामयिक बुक्स, 2022
Buch/keine Angabe 
Signatur: nsp 8.12 T 2022/2441
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