1. |
Chan, Cecilia Ka Yuk: Generative AI in higher education : the ChatGPT effect / Cecilia Ka Yuk Chan and Tom Colloton. - Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, 2024. - 1 Online-Ressource (xxv, 260 Seiten), ISBN 978-1-003-45902-6 DOI: 10.4324/9781003459026
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2. |
Rose, Amy D.: Creating a place for adult learners in higher education : challenges and opportunities / Amy D. Rose, Jovita M. Ross-Gordon and Carol E. Kasworm. - New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - x, 256 Seiten, ISBN 978-1-64267-281-7 DOI: 10.4324/9781003446262
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Signatur: 2024 A 1861
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How to be a learning developer in higher education : critical perspectives, community and practice / edited by Alicja Syska andCarina Buckley. - London ; New York: Routledge Taylor & Francis, 2024. - xx, 252 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-56008-3 DOI: 10.4324/9781003433347
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Signatur: 2024 A 1113
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Dirks, Nicholas B.: City of intellect : the uses and abuses of the university / Nicholas B. Dirks (New York Academy of Sciences). - Cambridge, United Kingdom: Cambridge University Press, 2024. - xxix, 358 Seiten, ISBN 978-1-009-39446-8 DOI: 10.1017/9781009394437
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Signatur: 2024 A 536
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Savin-Baden, Maggi: Digital and postdigital learning for changing universities / Maggi Savin-Baden. - Abingdon, Oxon ; New York, NY: Routledge, Taylor & Francis Group, 2024. - xviii, 289 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-032-36294-6 (World issues in the philosophy and theory of higher education series) DOI: 10.4324/9781003331186
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Signatur: 2024 A 455
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Hrabowski, Freeman A.: The resilient university : how purpose and inclusion drive student success / Freeman A. Hrabowski III ; with Peter H. Henderson, Lynne C. Schaefer, and Philip J. Rous. - Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2024]. - xiii, 264 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4214-4844-2
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Signatur: 2024 A 2565
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Digital directions : artificial intelligence pathways for higher education / edited by Darrel W. Staat. - Lanham: Rowman & Littlefield, [2024]. - 112 Seiten, ISBN 978-1-4758-7192-0
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Signatur: 2024 A 2002
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Digital internationalization in higher education : beyond virtual exchange / edited by Taylor Woodman, Melissa Whatley, and Chris R. Glass. - New York ; London: Routledge, 2024. - xx, 169 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-64267-544-3
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Signatur: 2024 A 1773
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Abrahams, Jessie: Schooling inequality : aspirations, opportunities and the reproduction of social class / Jessie Abrahams ; with a foreword by Diane Reay. - Bristol: Policy Press, 2024. - xi, 186 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-4473-6028-5
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Signatur: 2024 A 5206
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Adare-Tasiwoopa ápi, Sierra: Gamification in higher education : a how-to instructional guide / Sierra Adare-Tasiwoopa ápi and Nathan K. Silva. - New York, NY ; London: Routledge, 2024. - x, 252 Seiten, ISBN 978-1-64267-392-0 DOI: 10.4324/9781003444954
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Signatur: 2023 A 11701
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11. |
Representations of the academic : challenging assumptions in higher education / edited by Jean McNiff. - London, United Kingdom ; New York, NY: Routledge, 2023. - ix, 192 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-032-44031-6 (Routledge research in higher education) DOI: 10.4324/9781351053372
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Signatur: 2023 A 3714
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Redner, Harry: The humanities, the social sciences and the university : a study in knowledge production / Harry Redner. - London ; New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xiii, 210 Seiten, ISBN 978-1-032-41003-6 (Morality, society and culture) DOI: 10.4324/9781003355748
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Signatur: 2023 A 8278
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Sukumar, N.: Caste discrimination and exclusion in Indian universities : a critical reflection / N. Sukumar. - London ; New York: Routledge, 2023. - xx, 193 Seiten, ISBN 978-1-032-29051-5
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Signatur: 219 paed 2022/2940
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14. |
Nemeth, Thomas: Philosophy in imperial russia’s theological academies / Thomas Nemeth. - Berlin ; Boston: De Gruyter, [2023]. - XV, 343 Seiten, ISBN 978-3-11-100215-6
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Signatur: 2023 A 6533
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15. |
Social mobility, social inequality, and the role of higher education / edited by Elena G. Popkova, Bruno S. Sergi and Konstantin V. Vodenko. - Leiden ; Boston: Brill, [2023]. - XLVIII, 388 Seiten : Diagramme, ISBN 978-90-04-53998-3 (Studies in critical social sciences ; volume 254)
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Signatur: 2023 A 6908
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The internet and higher education : a quarterly review of innovations in post-secondary education. - Amsterdam [u.a.]: Elsevier Science, 1998-. - Online-Ressource 1.1998 - 15.2012; Vol. 16.2013 -
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Stratification in higher education : a comparative study / ed. by Yossi Shavit .... - Stanford, Calif.: Stanford Univ. Press, 2007. - XIX, 484 S. : graph. Darst., ISBN 978-0-8047-7152-8 (Studies in social inequality)
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Signatur: WS/MS 7375 S533
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Grawe, Nathan D.: The agile college : how institutions successfully navigate demographic changes / Nathan D. Grawe. - Baltimore: Johns Hopkins University Press, [2021]. - x, 251 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4214-4023-1
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Signatur: 2021 A 9634
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The impacts of neoliberal discourse and language in education : critical perspectives on a rhetoric of equality, well-being, and justice / edited by Mitja Sardoč. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2021. - xii, 234 Seiten, ISBN 978-0-367-41547-1 (Routledge studies in education, neoliberalism, and Marxism ; 23)
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Signatur: 2021 A 5723
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Mehatā, Āloka: Śikṣā kī nava krānti kā śaṅkhanāda : Rāṣṭrīya Śikṣā Nīti 2020 / Āloka Mehatā. - Naī Dillī: Sāmayika Buksa, 2022. - 192 Seiten, ISBN 978-81-936749-9-4शिक्षा की नव क्रान्ति का शंखनाद : राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 / आलोक मेहता. - नई दिल्ली: सामयिक बुक्स, 2022
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Signatur: nsp 8.12 T 2022/2441
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