| 1. |
Wecker, Verena: Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb : eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern / Verena Wecker. -
Berlin ; Boston: De Gruyter, [2016]. - viii, 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-11-045173-3
(DaZ-Forschung, DaZ-For ; Band 12)
 Buch/keine Angabe |
ausleihbar  Signatur: 2016 A 10484
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| 2. |
Kaun, Sophia: Strategieverwendung bei der Multiplikation zweistelliger Zahlen : eine Untersuchung mithilfe von Rechenweganalysen unter Berücksichtigung auftretender Fehler / Sophia Kaun. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. - 1 Online-Ressource(XXIV, 264 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-42394-0
DOI: 10.1007/978-3-658-42394-0
 Online-Ressource |
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| 3. |
Bruhn, Svenja: Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern : theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen / Svenja Bruhn. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXVII, 470 Seiten, 128 Abb.), ISBN 978-3-658-38387-9
(Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik ; Band 8)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-38387-9
Online-Ressource |
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| 4. |
Burtscher, Myriam: Entwicklungen von Divisionsverständnissen bei Kindern in der Grundschule : eine qualitative Längsschnittstudie / Myriam Burtscher. -
Wiesbaden: Springer Spektrum, [2022]. - 1 Online-Ressource (XXXVI, 470 Seiten, 187 Abb., 14 Abb. in Farbe), ISBN 978-3-658-37782-3
(Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts ; Band 50)
(Springer eBook Collection)
DOI: 10.1007/978-3-658-37782-3
Online-Ressource |
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| 5. |
Hofer, Barbara: A multilingual development framework for young learners : early multi-competence in South Tyrol / Barbara Hofer. -
Berlin ; Boston: de Gruyter Mouton, [2023]. - XXI, 273 Seiten : Illustrationen, Diagramme (farbig, schwarzweiß), ISBN 978-3-11-110465-2
(Language contact and bilingualism ; volume 27)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2023 A 2149
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| 6. |
Gruhn, Annika: Doing Lernbegleitung : Hochschullernwerkstätten als Orte der Generationenvermittlung / Annika Gruhn. -
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (151 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5926-4
(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
Online-Ressource |
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| 7. |
Kaiser, Nanni: Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten / Nanni Kaiser. -
Berlin: Logos Verlag Berlin, [2021]. - 1 Online-Ressource (383 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-8325-5392-0
(Individuum - Entwicklung - Institution ; Band 11)
Online-Ressource |
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| 8. |
Kreuz, Judith: Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern : eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule / Judith Kreuz. -
Tübingen: Stauffenburg Verlag, [2021]. - 445 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-95809-162-7
(Stauffenburg Linguistik ; Band 120)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar |
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| 9. |
Bewegungsverhalten und Bewegungsstörungen im Grundschulalter : Entwicklung, Ursachen, Abbaumöglichkeiten ; Ergebnisse einer interdisziplinären Untersuchung / Projektleitung: Klaus Willimczik .... -
Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 1981. - VII, 198 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-17-007368-5
(Schriftenreihe des Bundesministers für Jugend, Familie und Gesundheit ; Bd. 97)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/WW 5704 W732
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| 10. |
Muckenhaupt, Manfred: Spiele lehren und lernen : eine Untersuchung zur Lehrkompetenz und Kompetenzerweiterung bei Kindern im Grundschulalter / Manfred Muckenhaupt. - 1. Aufl. -
Tübingen: Niemeyer, 1976. - 136 S : graph. Darst, ISBN 978-3-484-10252-1
(Linguistische Arbeiten ; 37)
Buch/keine Angabe  Inhaltsverzeichnis: 1, 2 |
Präsenznutzung
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| 11. |
Budde, Annette: Zur Syntax geschriebener und gesprochener Sprache von Grundschülern / Annette Budde. -
Tübingen: Niemeyer, 1977. - VII, 140 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-484-10278-1
(Linguistische Arbeiten ; 48)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 12. |
Born, Armin: Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern : ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten / Armin Born, Claudia Oehler. - 6., erweiterte und überarbeitete Auflage. -
Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - XVII, 281 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-035549-1
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2020 A 6508
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| 13. |
Vollmar, Meike: König, Bürgermeister, Bundeskanzler? : politisches Wissen von Grundschülern und die Relevanz familiärer und schulischer Ressourcen / von Meike Vollmar. -
Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss., 2012. - Online-Ressource (297 S., 12 Abb.), ISBN 978-3-531-94334-3
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-531-94334-3
Online-Ressource |
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| 14. |
Börner, Claudia: Eltern als Mediendidaktiker : elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern / Claudia Börner. -
Wiesbaden: Springer VS, [2016]. - 1 Online-Ressource (XVI, 261 Seiten), ISBN 978-3-658-14180-6
(SpringerLink : Bücher)
(Research)
DOI: 10.1007/978-3-658-14180-6
Online-Ressource |
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| 15. |
Jünger, Rahel: Bildung für alle? : die schulischen Logiken von ressourcenprivilegierten und -nichtprivilegierten Kindern als Ursache der bestehenden Bildungsungleichheit / Rahel Jünger. - 1. Aufl.. -
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008. - 588 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-531-16047-4
Buch/keine Angabe |
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| 16. |
Ehling, Ann-Kristin: Bewegungsaktivität und Motorik brasilianischer und deutscher Grundschulkinder aus kontextualistischer Perspektive / Ann-Kristin Ehling. -
Hamburg: Kovač, 2010. - 204 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8300-5441-2
(Schriftenreihe Schriften zur Sportwissenschaft ; 94)
Buch/keine Angabe |
Signatur: UBN/ZX 7200 E33
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| 17. |
Dollinger, Sonja: Diagnosegenauigkeit von ErzieherInnen und LehrerInnen : Einschätzung schulrelevanter Kompetenzen in der Übergangsphase / von Sonja Dollinger. -
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013. - Online-Ressource (I, 216 S. 14 Abb., 12 Abb. in Farbe, digital), ISBN 978-3-658-01660-9
(SpringerLink : Bücher)
DOI: 10.1007/978-3-658-01660-9
Online-Ressource |
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| 18. |
Dollinger, Sonja: Lernentwicklungsgespräche : erprobte Praxisbausteine / Sonja Dollinger, Andreas Hartinger. - 1. Auflage. -
Berlin: Cornelsen, 2020. - 192 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16643-5
(Grundschule)
Buch/keine Angabe |
Präsenznutzung
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| 19. |
Fahrenholz, Christa: Niedrige Bildungserfolge und soziale Herkunft : Hinweise zur Relation von Bildungssystem und Elternhaus / Christa Fahrenholz. -
Berlin ; Münster: LIT, [2021]. - 102 Seiten, ISBN 978-3-643-15030-1
(Erziehungswissenschaft ; Band 94)
Buch/keine Angabe |
ausleihbar Signatur: 2022 A 4084
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| 20. |
Sharma, Gunjan: Schooling and aspirations in the urban margins : ethnography of education in the Indian context / Gunjan Sharma. -
London ; New York: Routledge, 2021. - ix, 145 Seiten : Karten, ISBN 978-0-367-90365-7
Buch/keine Angabe |
Signatur: 238 paed 2021/1623
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