1. |
Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdenken : Grundzüge einer fachspezifischen Methodik / Hans-Jürgen Pandel. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1088-8 (Forum Historisches Lernen) (Wochenschau Geschichte)
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Why history education? / Nadine Fink, Markus Furrer, Peter Gautschi (Eds). - Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (438 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7566-1598-8 (Forum historisches Lernen)
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Identitätsbildung und Geschichtsbewußtsein nach der Vereinigung Deutschlands / hrsg. von Uwe Uffelmann. Mit Beitr. von Jochen Huhn .... - Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1993. - 285 S : graph. Darst, ISBN 978-3-89271-427-9 (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg ; 15)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Perspektiven der NS-Geschichte : zur Bedeutung von Überlebenden, Verfolgung von Minderheiten und Religiosität in den Lagern sowie zum Umgang nach 1945 / herausgegeben von Elke Gryglewski. - Göttingen: Wallstein Verlag, [2023]. - 143 Seiten : Illustrationen, 1 Karte, ISBN 978-3-8353-5375-6 (Bergen-Belsen : Dokumente und Forschungen ; Band 4)
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![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Zimmermann, Matthias C.: Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht : Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 / Matthias C. Zimmermann. - Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, [2023]. - 1 Online-Ressource (548 Seiten), ISBN 978-3-7344-1508-1 (Geschichtsunterricht erforschen ; Band 15)
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik : historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - 3. überarbeitete Auflage. - Paderborn: UTB, 2024. - 288 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-6162-7 (UTB ; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik, Schulpädagogik)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: LA-K 1-29829::(3)
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Bernhard, Philipp: Geschichtsvermittlung postkolonial : eine geschichtsdidaktische Vermessung Postkolonialer Theorie / Philipp Bernhard. - Göttingen: V&R unipress, [2024]. - 621 Seiten, ISBN 978-3-8471-1698-1 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 32)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 5585
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Gellman, Mneesha: Misrepresentation and silence in United States history textbooks : the politics of historical oblivion / Mneesha Gellman. - Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2024. - 1 Online-Ressource (xxi, 117 Seiten), ISBN 978-3-031-50353-5 (Palgrave Studies in Educational Media) DOI: 10.1007/978-3-031-50353-5
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Krebs, Alexandra: Geschichten im digitalen Raum : historisches Lernen in der "App in die Geschichte" / Alexandra Katharina Krebs. - Berlin ; Boston: De Gruyter Oldenbourg, [2024]. - 1 Online-Ressource (XII, 336 Seiten), ISBN 978-3-11-134955-8 (Medien der Geschichte ; Band 7) DOI: 10.1515/9783111349558
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Ungleiche Erinnerungen : Deutsche und Polen im 19. und 20. Jahrhundert : Didaktik der deutsch-polnischen Erinnerungsorte / Sabine Bamberger-Stemmann, Hans Henning Hahn, Robert Traba (Hg.). - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 191 Seiten : Illustrationen, Karten, ISBN 978-3-7344-1406-0 (Wochenschau Geschichte) (Geschichte unterrichten) DOI: 10.46499/1692
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 B 705
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Argast, Regula: Dekolonisation 1945-1975 / Regula Argast, Thomas Metzger, Daniel Sidler, Marino Ferri. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2023]. - 294 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1497-8 (Wochenschau Geschichte) (Fundus : Quellen für den Geschichtsunterricht)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 3352
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Genthner, Lisa: Urteilsbildung im Geschichtsunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Überzeugungen und Praktiken von Lehrkräften / Lisa Genthner. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 391 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8471-1559-5 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 31)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 10217
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Sieberkrob, Matthias: Sprachbildung und historisches Lernen - aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung / Matthias Sieberkrob. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 409 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8471-1539-7 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 29)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 2489
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Geschichts-Didaktik : Praxishandbuch für den Geschichtsunterricht / Monika Fenn, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 1. Auflage. - Berlin: Cornelsen, 2023. - 328 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-589-16886-6
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Signatur: LA-K 1-32367
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Kompetent Machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte <Veranstaltung, 2017, Eichstätt>: Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt : Beiträge aus der Tagung „Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte“ in Eichstätt vom November 2017 / Waltraud Schreiber, Béatrice Ziegler, Christoph Kühberger (Hrsg.). - Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8309-8902-8
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Ammerer, Heinrich: Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn : Geschichts(unter)bewusstsein und die Optionen eines sinnzentrierten Unterrichts / Heinrich Ammerer. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2022]. - 1 Online-Ressource (400 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7344-1395-7 (Wochenschau Wissenschaft)
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Geschichten im Wandel : neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft / Viola B. Georgi, Martin Lücke, Johannes Meyer-Hamme, Riem Spielhaus (Hg.). - Bielefeld: transcript, [2022]. - 399 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8376-5792-0 (Public history - angewandte Geschichte ; Band 10) DOI: 10.14361/9783839457924
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Hellmanzik, Timm Gerd: Vom „Türkenjoch“ zu „Deutschlands Freundschaft für die Türkei“ : der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839–1918 / Timm Gerd Hellmanzik. - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, Julius, 2023. - 1 Online-Ressource (320 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-5986-8
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Link, Corinna: Interkulturelle Perspektivität als Potenzial bilingualen Geschichtsunterrichts? : eine empirische Studie : mit 66 Abbildungen / Corinna Link. - 1 Auflage 2023. - Göttingen: V&R unipress, 2023. - 1 Online-Ressource (336 Seiten) : 66 Illustrationen, ISBN 978-3-7370-1561-5 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. ; Band 30) DOI: 10.13109/9783737015615
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Sieberkrob, Matthias: Sprachbildung und historisches Lernen – aber wie? : Ziele, Professionalisierung, Umsetzung / Matthias Sieberkrob. - Göttingen: V&R unipress, [2023]. - 1 Online-Ressource (411 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7370-1539-4 (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 029) DOI: 10.14220/9783737015394
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