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Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten / Maik Philipp, Simone Jambor-Fahlen (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 1 Online-Ressource (156 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-5837-6
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Lesen: Prozess- und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen Texten / Maik Philipp, Simone Jambor-Fahlen (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2022. - 156 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6514-5
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Signatur: 2022 A 1140
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Journal of early childhood literacy. - London [u.a.]: Sage, 2001-. - Online-Ressource, ISSN 1741-2919 1.2001 -
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Brügelmann, Hans: Kinder auf dem Weg zur Schrift : eine Fibel für Lehrer und Laien / Hans Brügelmann. - 5. Aufl.. - Bottighofen: Libelle-Verl., 1994. - 277 S. : Ill., ISBN 978-3-909081-36-3 (Libelle : Wissenschaft)
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Signatur: 2013 C 2381
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Gümbel, Ruth: Erstleseunterricht : Entwicklungen - Tendenzen - Erfahrungen / Ruth Gümbel. Mit Beiträgen von Brigitte Pietschmann und Gertrud Binder. Fotos und Reproduktionen von… . - 3., aktualisierte Aufl.. - Frankfurt am Main: Scriptor-Verl., 1989. - 374 S : Ill, ISBN 978-3-589-20996-5 (Scriptor-Taschenbücher ; 154 : Grundschule)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 92 A 3772
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Stürmer, Verena: Kindheitskonzepte in den Fibeln der SBZ/DDR 1945-1990 / Verena Stürmer. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014. - 220 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7815-1941-1 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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7. |
Dehn, Mechthild: Texte in Fibeln und ihre Funktion für das Lernen : zur Sprache eines Lernmittels / Mechthild Dehn, 1974. - 285, XXV S. : Ill., graph. Darst.
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Signatur: 76 P 648
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Herff, Ingeborg M.: Die Gestaltung des Leselernprozesses als elementare Aufgabe der Grundschule : neuere Entwicklungen und gegenwärtige Situation an den Grundschulen des Regierungsbezirks Köln - ein Beitrag zur grundschulpädagogischen Tatsachenforschung / vorgelegt von Ingeborg Maria Herff, 1993. - VIII, 288 S. : Ill., graph. Darst.
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Signatur: 93 P 328
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9. |
Blumenstock, Leonhard: Handbuch der Leseübungen : Vorschläge und Materialien zur Gestaltung des Erstleseunterrichts mit Schwerpunkt im sprachlich-akustischen Bereich / Leonhard Blumenstock. - 6., neu ausgestattete Aufl.. - Weinheim ; Basel: Beltz, 1997. - 159 S : Ill., graph. Darst., Noten, ISBN 978-3-407-62357-7 (Beltz Praxis)
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Präsenznutzung
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10. |
Brügelmann, Hans: Kinder auf dem Weg zur Schrift : eine Fibel für Lehrer und Laien / Hans Brügelmann. - Konstanz-Litzelstetten: Faude, 1983. - 270 S : zahlr. Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-922305-08-8 (Libelle : Wissenschaft)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 84 A 229
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11. |
Lesen und Schreiben lernen und lehren : eine Didaktik des Schriftspracherwerbs / Christa Schenk. - 2., überarb. und erw. Aufl.. - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999. - 302 S : Ill., graph. Darst, ISBN 978-3-89676-121-7
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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12. |
Lesen und Schreiben in der Sonderschule : Vorschläge und Erfahrungen aus der Schule für Lernbehinderte / hrsg. von Otto Böhm .... - Weinheim ; Basel: Beltz, 1983. - 128 S. : Ill., ISBN 978-3-407-62079-8 (Beltz-Praxis)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 83 A 5942
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13. |
Reimann, Christine: Lernermutigung und Lernberatung beim Lesen- und Schreibenlernen im Anfangsunterricht der Schule / Christine Reimann. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung. - Frankfurt/M.: Deutsches Inst. für Erwachsenenbildung, 1997. - 111 S, ISBN 978-3-88513-500-5
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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14. |
Die Materialität des Schreiben- und Lesenlernens : zur Geschichte schulischer Unterweisungspraktiken seit der Mitte des 18. Jahrhunderts / Sabine Reh, Denise Wilde (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 325 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2114-8 (Bildungsgeschichte)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2016 A 13060
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15. |
Schriftsprach- und Orthographieerwerb: Erstlesen, Erstschreiben / hrsg. von Christa Röber; Helena Olfert. - Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015. - XVIII, 405 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-8340-0501-4 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis ; 2)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: LA-I 12-29698
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16. |
Tsinṿirṭ, Yaʿaḳov: Hebräisch-jüdisches Schülerlehrbuch : ein Arbeitsbuch für Schule, Gemeinde und Weiterbildung / Yaacov Zinvirt ; Illustratorin Frau Polina Livshits. - Berlin ; Münster: LIT, 2015. - 215 Seiten : Illustrationen (farbig), ISBN 978-3-643-12894-2 (Jüdisches Lehrhaus - lebendiges Judentum ; 4)
![Buch/keine Angabe](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/book.png) Buch/keine Angabe
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Präsenznutzung
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Bildungsmedien für den Deutschunterricht : Vielfalt - Entwicklungen - Herausforderungen ; [... 19. Symposion Deutschdidaktik in Augsburg im September 2012 ...] / Dieter Wrobel; Astrid Müller (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. - 243 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-7815-1956-5 (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung) (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2014 A 1935
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Sauerborn, Hanna: Zur Bedeutung der Early Literacy für den Schriftspracherwerb / von Hanna Sauerborn. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]. - 221 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8340-1466-5 (Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht ; Band 14)
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![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Signatur: 2016 A 4849
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Fachdidaktik Deutsch - Rückblicke und Ausblicke / Hartmut Jonas, Marina Kreisel (Hrsg.). - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, [2015]. - 340 Seiten : Diagramm, ISBN 978-3-631-66531-2 (Gesellschaft und Erziehung ; Band 16)
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![Inhaltsverzeichnis](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/text_list_numbers_g.png) Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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Signatur: 2015 A 11127
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Pompe, Anja: Deutschdidaktik Grundschule : eine Einführung / von Anja Pompe, Kaspar H. Spinner und Jakob Ossner. - Berlin: Erich Schmidt Verlag, [2016]. - 284 Seiten : Illustrationen, Faksimiles, Diagramme, ISBN 978-3-503-16656-5 (Grundlagen der Germanistik ; 61) (ESV basics)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2016 A 9698
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