1. |
Tebartz van Elst, Ludger: Entwicklungsstörungen : interdisziplinäre Perspektiven aus der Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters / Ludger Tebartz van Elst, Monica Biscaldi-Schäfer, Claas Lahmann, Andreas Riedel, Almut Zeeck (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 412 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-034661-1
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Signatur: 2023 A 4219
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Sappok, Tanja: Psychische Gesundheit bei Störungen der Intelligenzentwicklung : ein Lehrbuch für die Praxis / Tanja Sappok (Hrsg.). - 2., erweiterte und überarbeitete Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 608 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-041146-3
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Signatur: 2023 A 6724
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Loh, Siegrun von: Entwicklungsstörungen bei Kindern : medizinisches Grundwissen für pädagogische und therapeutische Berufe / Siegrun von Loh. - 2., erweiterte und überarbeitete Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2017. - 570 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-021384-5
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Signatur: UBN/YQ 1916 L833
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Kipman, Ulrike: Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen : Diagnostik und Fördermöglichkeiten / von Ulrike Kipman. - 1st ed. 2021.. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021.. - 1 Online-Ressource(IX, 149 S. 62 Abb., 46 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-658-35051-2 (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-35051-2
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5. |
Child neuropsychology : a journal on normal and abnormal development in childhood and adolescence. - Philadelphia, Pa.: Psychology Press, Taylor & Francis, 1995-. - Online-Ressource, ISSN 1744-4136 1.1995 -
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Wense, Axel von der: Risikofaktor Frühgeburt : Entwicklungsrisiken erkennen und behandeln : mit E-Book inside / Axel von der Wense, Carola Bindt. - 2., überarbeitete Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2021. - 252 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-621-28775-3
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Signatur: UBN/YQ 2493 W476(2)
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Hülshoff, Thomas: Medizinische Grundlagen der Heilpädagogik / Thomas Hülshoff. - 4. aktualisierte Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2022]. - 441 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-5835-1 (utb ; 2698)
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Signatur: UBN/DT 1000 H887(4)
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Sacher, Robby: Angeborene Fremdreflexe : Haltung und Verhalten früh regulieren / Robby Sacher. - 2. Auflage. - München: Elsevier, 2018. - 1 Online-Ressource (X, 117 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-437-18145-0 (German Medical Collection ; [114]) DOI: 10.1016/C2016-0-01665-0
![Online-Ressource](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/silk/page_world.png) Online-Ressource
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Straßburg, Hans Michael: Entwicklungsstörungen bei Kindern : Praxisleitfaden für die interdisziplinäre Betreuung / Hans-Michael Straßburg, Winfried Dacheneder, Wolfram Kreß. - 6. Auflage. - München: Elsevier, 2018. - 1 Online-Ressource (XVI, 415 Seiten) : Illustrationen, Diagramme DOI: 10.1016/C2016-0-01286-X
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10. |
Frühdiagnostik und Frühtherapie : psychologische Behandlung von entwicklungs- und verhaltensgestörten Kindern / hrsg. von Udo B. Brack. - München ; Weinheim: Psychologie-Verlags-Union, Urban u. Schwarzenberg, 1986. - XII, 538 S. : Ill., graphische Darst., ISBN 978-3-621-14121-5 (U-&-S-Psychologie)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Blumenthal, Yvonne: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional-sozialen Entwicklungsstörungen : Förderung in inklusiven Schulklassen / Yvonne Blumenthal/Gino Casale/Bodo Hartke/Thomas Hennemann/Clemens Hillenbrand/Marie-Christine Vierb… . - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2020. - 176 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-17-033836-4 (Handlungsmöglichkeiten schulische Inklusion)
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Präsenznutzung
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Kain, Kathy L.: Bindung, Regulation und Resilienz : körperorientierte Therapie des Entwicklungstraumas / Kathy L. Kain & Stephen J. Terrell ; Vorwort von Peter Levine ; aus dem Englischen von Claudia Campi… . - Paderborn: Junfermann Verlag, 2020. - 248 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95571-836-7 (Fachbuch : Entwicklungstrauma)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2020 A 1262
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13. |
Kipman, Ulrike: Häufige Störungsbilder bei Kindern und Jugendlichen : Diagnostik und Fördermöglichkeiten / Ulrike Kipman. - Wiesbaden ; [Heidelberg]: Springer, [2021]. - IX, 149 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-35050-5 DOI: 10.1007/978-3-658-35051-2
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Signatur: 2022 A 2054
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Huber, Thea: Therapie frühkindlicher Regulationsstörungen: eine Metaanalyse / Thea Huber. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2021. - 151 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-12118-9 (Schriftenreihe Schriften zur Entwicklungspsychologie ; Band 41)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 8199
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15. |
Michaelis, Richard: Entwicklungsneurologie und Neuropädiatrie : Grundlagen, diagnostische Strategien, Entwicklungstherapien und Entwicklungsförderungen / Richard Michaelis, Gerhard W. Niemann ; unter Mitarbeit von Renate Berger, Markus Wolff. - 5., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Stuttgart ; New York: Georg Thieme Verlag, [2017]. - 446 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-13-118535-8
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Signatur: UBN/YQ 7303 M621(5)
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16. |
Straßburg, Hans Michael: Entwicklungsstörungen bei Kindern : Praxisleitfaden für die interdisziplinäre Betreuung / Hans-Michael Straßburg, Winfried Dacheneder, Wolfram Kreß ; mit einem Geleitwort von: Prof. Dr. Manf… . - 6. Auflage. - München: Elsevier, 2018. - XVI, 415 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-437-22224-5
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17. |
Hachul, Claudia: Sprachverstehen bei Kindern : Grundlagen, Diagnostik und Therapie / Claudia Hachul, Wilma Schönauer-Schneider. - 2. überarbeitete und ergänzte Auflage. - München: Urban & Fischer, 2016. - VIII, 199 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-437-42005-4
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18. |
Entwicklungsrisiken bei Kindern und Jugendlichen : Prävention im pädagogischen Alltag / Armin Castello (Hrsg.). - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2014. - 179 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-023953-1
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19. |
Development and psychopathology : D&P. - Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1989-. - Online-Ressource, ISSN 1469-2198 1.1989 -
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20. |
Education and training in mental retardation and developmental disabilities / The Council for Exceptional Children, Division on Mental Retardation and Developmental Disabilities. - Reston, Va.: Div., [1994-2002]. - Online-Ressource Volume 29, number 1 (March 1994)-volume 37, number 4 (December 2002)
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