1. |
Gehring, Wolfgang: Praxis Planung Englischunterricht / Wolfgang Gehring. - 2., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 1 Online-Ressource (352 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5787-8 (UTB ; 4091 : Schulpädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838557878
Online-Ressource
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2. |
IQB-Bildungstrend 2022 : sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Rebecca Schneider, Sebastian Weirich, Sofie Henschel, Karoline A.… . - Münster ; New York: Waxmann, 2023. - 1 Online-Ressource (473 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8309-9777-1
Online-Ressource
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3. |
Böhm, Katharina: Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht : Unterrichtsplanung und -durchführung vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning / Katharina Böhm. - Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2023. - 1 Online-Ressource (403 Seiten) : Diagramme, Tabellen, ISBN 978-3-8474-1931-0 (Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung ; Band 2)
Online-Ressource
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Mental health in English language education / Christian Ludwig/Theresa Summer/Maria Eisenmann/Daniel Becker/Nadine Krüger (eds.). - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2024]. - 259 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-381-11461-0 (Studies in English language teaching ; volume 13)
Buch/keine Angabe
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5. |
Prashanth, Nittala Noel Anurag: Differently Literate : Vernacular Medium Learners and the Teaching of English in Telangana / Nittala Noel Anurag Prashanth. - München: LINCOM GmbH, 2023. - 195 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-96939-157-0 (LINCOM studies in second language teaching ; 28)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 271 paed 2023/1880
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6. |
Gehring, Wolfgang: Englischunterricht analysieren und gestalten : eine Einführung / Wolfgang Gehring. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 272 Seiten, ISBN 978-3-8252-6042-2 (utb ; 6042 : Schulpädagogik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
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7. |
Wijesinha, Rajiva: English initiatives for schools, universities and vocational training / Rajiva Wijesinha. - Colombo, Sri Lanka: S. Godage & Brothers (Pvt) Ltd., 2021. - 208 Seiten, ISBN 978-624-00-1269-0
Buch/keine Angabe
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Signatur: 295 paed 2023/1451
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8. |
McCarthy, Michael: ELT : the basics / Michael McCarthy and Steve Walsh. - London ; New York: Routledge, 2024. - xvii, 211 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-1-032-39561-6 (The basics) DOI: 10.4324/9781003350316
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 674
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9. |
Bryfonski, Lara: The art and science of language teaching / Lara Bryfonski (Georgetown University, Washington DC), Alison Mackey (Georgetown University, Washing… . - Cambridge, United Kingdom ; New York, NY ; Port Melbourne, Australia ; New Delhi, India ; Singapore: Cambridge University Press, 2024. - xxi, 357 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-108-83779-8 DOI: 10.1017/9781108943048
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 1159
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10. |
English as a lingua franca in the language classroom : applying theory to ELT practice / edited by Éva Illés and Yasemin Bayyurt. - New York ; London: Routledge, 2024. - xiv, 181 Seiten, ISBN 978-1-032-19334-2 DOI: 10.4324/9781003258698
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 1106
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11. |
Walker, Robin: Teaching English pronunciation for a global world / Robin Walker and Gemma Archer. - Oxford, United Kingdom: Oxford University Press, 2024. - 100 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-19-408898-5 (Into the classroom)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 4823
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12. |
Püster, Inga: Mentoringgespräche über Englischunterricht : eine rekonstruktive Studie zum Professionalisierungspotential von Praxisphasen / Inga Püster. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 253 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7815-2470-5 (Forschung Klinkhardt) (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2021 A 9125
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13. |
Critical issues in ELT / edited by Ruchi Kaushik and A.L. Khanna. - Delhi, India: Aakar, 2022. - 359 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-93-5002-772-1
Buch/keine Angabe
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Signatur: 219 paed 2023/1443
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14. |
English language teaching in Pakistan / Naziha Ali Raza, Christine Coombe, editors. - Singapore: Springer, [2022]. - xvii, 367 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-981-16-7828-8 (English language teaching)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 280 paed 2023/1364
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15. |
Classroom discourse competence : current issues in language teaching and teacher education / Katrin Thomson (ed.). - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 279 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8233-8374-1 (Studies in English language teaching ; volume 8)
Buch/keine Angabe
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Signatur: 2022 A 4194
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16. |
Kaliampos, Joannis: EFL learners’ task perceptions and agency in blended learning : an exploratory mixed-methods study on the "U.S. Embassy School Election Project" / Joannis Kaliampos. - Tübingen: Narr Francke Attempto, [2022]. - 488 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8233-8567-7 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2022 A 9831
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17. |
Reimagining Shakespeare education : teaching and learning through collaboration / edited by Liam E. Semler (The University of Sydney), Claire Hansen (The Australian National Universi… . - Cambridge, United Kingdom ; New York, NY, USA: Cambridge University Press, 2023. - xxiv, 345 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-1-108-47867-0 DOI: 10.1017/9781108778510
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 3824
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18. |
Tödter, Mareike: Fremdheit im Englischunterricht : eine interdisziplinäre Grundlagenarbeit zur Gestaltung von Fremdheitserfahrungen / Mareike Tödter. - Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2023]. - x, 415 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86821-980-7 (Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 5)
Buch/keine Angabe
Inhaltsverzeichnis: 1, 2
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ausleihbar
Signatur: 2023 A 7438
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19. |
Humphreys, Gareth: Short-term student exchanges and intercultural learning / Gareth Humphreys, Sojo University. - Cambridge: Cambridge University Press, 2023. - 82 Seiten, ISBN 978-1-009-46259-4 (Cambridge elements : Elements in intercultural communication)
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 304
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20. |
Perspectives on good writing in applied linguistics and TESOL / edited by Robert Kohls and Christine Pearson Casanave. - Ann Arbor: University of Michigan Press, [2023]. - xv, 296 Seiten, ISBN 978-0-472-03940-1
Buch/keine Angabe
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ausleihbar
Signatur: 2024 A 1744
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