1. |
Oermann, Lisa: Lebensgeschichten alter Eltern kognitiv beeinträchtigter Menschen : Über die biografische Bedeutung des Zusammenlebens mit einem erwachsenen kognitiv beeinträchtigten Kind aus der Perspektive der alten Elternteile / Lisa Oermann. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (322 Seiten), ISBN 978-3-7815-5997-4 (Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)
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2. |
Rohde, Anke: Mutter werden mit psychischer Erkrankung : von Kinderwunsch bis Elternschaft / Anke Rohde, Christof Schaefer, Almut Dorn, Sarah Kittel-Schneider. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2024. - 310 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-17-043063-1 (Rat + Hilfe)
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Reissen, Markus: Interkulturelle Kompetenzen fördern : so öffnen Sie Ihre Schule für kulturelle Vielfalt / Markus Reissen. - 2. Auflage. - Hürth: Carl Link, 2024. - XV, 263 Seiten, ISBN 978-3-556-09849-3 (Handlungsfeld: Schulentwicklung)
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Präsenznutzung
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4. |
Interdisziplinäre Versorgung von Kindern mit Fluchterfahrung : mit psychoedukativem Gruppenkonzept für Eltern / Andrea Hahnefeld, Elena Weigand, Sigrid Aberl, Volker Mall (Hrsg.) ; unter Mitarbeit von Katharina B… . - 1. Auflage. - Bern: Hogrefe, 2024. - 220 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-456-86278-1 (Programmbereich Medizin) DOI: 10.1024/86278-000
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Signatur: 2024 A 3423
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Eggarter, Sybil: Challenge Lehrberuf : Kommunikationsambulanz im Schulalltag / Sybil Eggarter. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2024]. - 140 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8252-6228-0 (UTB ; 6228) (Schulpädagogik)
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Biondi, Franco: Symbiotische Strickmuster zwischen inniger Liebe und Entwicklungstrauma : Psychodynamik und Behandlung / Franco Biondi ; mit einer Vorbemerkung von Ellert Nijenhuis. - Gottingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2021]. - 1 Online-Ressource (206 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-647-40747-0 DOI: 10.13109/9783666407475
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Konz, Britta: Flucht und Religion : religiöse Verortungen und Deutungsprozesse von Kindern und Eltern mit Fluchterfahrungen / Britta Konz, Caterina Rohde-Abuba. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 1 Online-Ressource (176 Seiten), ISBN 978-3-7815-5928-8 DOI: 10.35468/9783781559288
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Stern, Maren: Do parents’ mindsets matter? : implicit theories and co-regulation in preschoolers’ self-regulation / presented by Maren Stern ; advisor: Prof. Dr. Silke Hertel. - Heidelberg, 02 Aug. 2022. - 1 Online-Ressource (172 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
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Schmidbauer, Wolfgang: Böse Väter, kalte Mütter? : warum sich Kinder schlechte Eltern schaffen / Wolfgang Schmidbauer. - Ditzingen: Reclam, 2024. - 176 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-15-011467-4
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 3318
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Kühberger, Christoph: Das undisziplinierte Kinderzimmer : ethnographische Erkundungen zur Geschichtskultur im Privaten / Christoph Kühberger. - Göttingen: Wallstein Verlag, [2024]. - 322 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8353-5498-2 DOI: 10.46500/83535498
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Präsenznutzung
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Stoeck, Janine: Eine Kindheit ohne Kindergarten : eine empirische Studie zu Eltern und ihren Kindern / Janine Stoeck. - Wiesbaden: Springer VS, [2021]. - 1 Online-Ressource (IX, 497 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-658-31950-2 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung ; Band 83) (Springer eBook Collection) DOI: 10.1007/978-3-658-31950-2
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Scherzinger, Marion: Beziehungen in der Schule gestalten : für ein gelingendes Miteinander / Marion Scherzinger/Alexander Wettstein. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 152 Seiten, ISBN 978-3-17-037970-1 (Brennpunkt Schule)
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Signatur: 2022 A 10914
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Eltern und pädagogische Institutionen : macht- und ungleichheitskritische Perspektiven / Lalitha Chamakalayil, Oxana Ivanova-Chessex, Bruno Leutwyler, Wiebke Scharathow (Hrsg.). - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2022]. - 258 Seiten, ISBN 978-3-7799-6219-9
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2021 A 14063
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Schmidt, Axel: Kindeswohl interdisziplinär : empirische Ergebnisse für die juristische Praxis bei Trennung der Eltern / Axel Schmidt, Karl Westhoff. - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2022. - 364 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8487-7061-8
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2022 A 10933
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Seiffge-Krenke, Inge: Psychodynamische Psychotherapie mit jungen Erwachsenen : Besonderheiten der Entwicklungsphase "emerging adulthood" / Inge Seiffge-Krenke. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2023. - 167 Seiten : 1 Porträt, ISBN 978-3-17-040362-8 (Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 858
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Jüchser, Cordula: Validierung eines Arbeitsgedächtnistrainings für aufmerksamkeitsschwache Kinder unter Berücksichtigung elterlicher Stresskompetenz / Cordula Jüchser. - Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2023. - X, 388 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-339-13558-2 (Studienreihe Psychologische Forschungsergebnisse ; Band 204)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 10516
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Eltern und Kinder im Holocaust : Erinnerungen Deportierter im Zweiten Weltkrieg / Erhard Roy Wiehn (Hg.). - Erste Auflage. - Konstanz: Hartung-Gorre Verlag, 2023. - 320 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-86628-790-7 (Edition Shoáh & Judaica)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2023 A 9290
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Feldhaus, Michael: Familiensoziologie / Michael Feldhaus, Monika Schlegel. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Nomos, 2023. - 222 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8487-6069-5 (Studienkurs Soziologie)
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Signatur: LB-G 7-32428
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Neufeld, Gordon: Unsere Kinder brauchen uns! : wie Eltern sich ihre Rolle zurückerobern / Dr. Gordon Neufeld, Dr. Gabor Maté ; übersetzt aus dem Englischen von Annegret Hunke-Wormser. - 2. Auflage. - Kandern: Unimedica, 2023. - xiv, 399 Seiten, ISBN 978-3-96257-263-1
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Relational aspects of parental involvement to support educational outcomes : parental communication, expectations, and participation for student success / edited by William Jeynes. - New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2023. - xxii, 355 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-0-367-65224-1 DOI: 10.4324/9781003128434
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
Signatur: 2024 A 4059
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