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Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten : Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven / Lernende Region - Netzwerk Köln e.V. - Bielefeld: wbv Publikation, 2021. - 1 Online-Ressource (268 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6636-3
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Grundbildung in der Lebenswelt verankern : Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven / Johannsen, Peuker, Langemack, Bieberstein (Hg.). - Bielefeld: wbv, 2022. - 1 Online-Ressource (416 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-7151-0
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Neue Wege und Begegnungen in der Grundbildung und Grundbildungsforschung : Eine Zwischenbilanz aus Forschung und Praxis / Antje Pabst, Natalie Pape. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (204 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7639-7403-0
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Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener / Cordula Löffler, Ilka Koppel. - 1. Auflage. - Bielefeld: wbv Publikation, 2023. - 1 Online-Ressource (209 Seiten), ISBN 978-3-7639-7425-2
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Alphabetisierung und Grundbildung von Erwachsenen / herausgegeben von Anke Grotlüschen. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 240 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-5876-5 (Zeitschrift für Pädagogik : Beiheft ; 67. Beiheft (April 2021))
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Schulze, Peter: Die Erfassung von Interaktionsqualität durch Lehrkräfte : Studie zur berufspraktischen Prüfung angehender Erzieherinnen und Erzieher mit einem Beobachtungsinstrument / Peter Schulze. - Stuttgart: Franz Steiner Verlag, [2023]. - 126 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-515-13542-9 (Empirische Berufsbildungsforschung ; Band 7)
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Berndt, Constanze: Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur : eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen / Constanze Berndt. - Berlin: Logos-Verl., 2010. - 343 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-8325-2392-3
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Signatur: 219 paed 2010/5755
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Richards, John: The political economy of education in South Asia : fighting poverty, inequality, and exclusion / by John Richards, Manzoor Ahmed, and Shahidul Islam ; [foreword by Sir Fazle Hasan Abed]. - Toronto ; Buffalo ; London: University of Toronto Press, [2022]. - xxiv, 231 Seiten : Diagramme, ISBN 978-1-4875-0326-0
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Signatur: 200 paed 2022/942
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Kucharz, Diemut: Elementarbildung : [Online-Materialien] / Diemut Kucharz [u.a.]. [Hrsg. von Sabine Andresen ...]. - 1. Aufl.. - Weinheim ; Basel: Beltz, 2012. - 192 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-34212-6 (Bachelor, Master)
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Präsenznutzung
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Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener / Cordula Löffler, Jens Korfkamp (Hg.) ; unter Mitwirkung von Mandy Schönfelder. - Münster ; New York: Waxmann, [2016]. - 1 Online-Ressource (466 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-8683-0 (utb-studi-e-book) (UTB ; 8683 : Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838586830
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11. |
Klafki, Wolfgang: Das pädagogische Problem des Elementaren und die Theorie der kategorialen Bildung / Wolfgang Klafki. - 3./4., durchges. u. erg. Aufl.. - Weinheim/Bergstr.: Beltz, 1964. - XIX, 589 S. (Göttinger Studien zur Pädagogik ; N.F., 6)
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ausleihbar ![3D-Plan](https://www.ub.uni-heidelberg.de/nav4/grafik/3d-plan-icon.png)
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Transforming education outcomes in Africa : learning from Togo / edited by Johannes Hoogeveen, Mariacristina Rossi. - Cham: Palgrave Pivot, 2019. - 1 Online-Ressource (XVII, 99 Seiten), ISBN 978-3-030-12708-4 (Springer eBook Collection) (Springer eBooks : Economics and Finance) DOI: 10.1007/978-3-030-12708-4
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Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme / Julia Koller, Dennis Klinkhammer, Michael Schemmann (Hg.). - Bielefeld: wbv, [2020]. - 1 Online-Ressource (181 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7639-6291-4 DOI: 10.3278/9783763962914
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Greiner, Ulrike: Reflexive Grundbildung bis zum Ende der Schulpflicht : Konzepte und Prozeduren im Fach / Ulrike Greiner, Irmtraud Kaiser, Christoph Kühberger, Günter Maresch, Verena Oesterhelt, Hubert Weig… . - Münster ; New York: Waxmann, 2019. - 1 Online-Ressource (110 Seiten), ISBN 978-3-8309-9068-0 (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 5)
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Stockinger, Helena: Dealing with religious difference in kindergarten : an ethnographic study in religiously affiliated institutions / Helena Stockinger. - Münster ; New York: Waxmann Verlag, 2018. - 1 Online-Ressource (257 Seiten), ISBN 978-3-8309-8983-7 (Religious Diversity and Education in Europe ; Volume 38)
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Kaiser, Arnim: Metakognition: Die Neue Didaktik : Metakognitiv fundiertes Lehren und Lernen ist Grundbildung / Arnim Kaiser/Ruth Kaiser/Astrid Lambert/Kerstin Hohenstein. - 1. Auflage. - Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, [2018]. - 1 Online-Ressource (290 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-666-70254-9 (V&R eLibrary) DOI: 10.13109/9783666702549
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Politische Grundbildung : Inhalte, Zielgruppen, Herausforderungen / Barbara Menke, Wibke Riekmann (Hg.) ; unter Mitarbeit von Anke Frey. - Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]. - 159 Seiten, ISBN 978-3-7344-0540-2 (Non-formale politische Bildung ; Band 12)
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Basisbildung(s)bedarf der Öffentlichkeit / Bundesministerium für Bildung, Abteilung Erwachsenenbildung (Hg.). - 1. Auflage. - Wien: Facultas, 2017. - 170 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-7089-1603-3
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Flitner, Wilhelm: Gesammelte Schriften 9. - Volksschule und Elementarbildung / besorgt von Doris Knab unter Mitarb. von Udo Grün. - Paderborn ; München ; Wien ; Zürich: Schöningh, 2005. - 596 S., ISBN 978-3-506-72569-1
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Kastner, Monika: Vitale Teilhabe : bildungsbenachteiligte Erwachsene und das Potenzial von Basisbildung / Monika Kastner. - Wien: Löcker, 2011. - 405 S., ISBN 978-3-85409-610-8
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