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Lehner, Martin: Didaktik / Martin Lehner. - 1. Auflage. - Bern: Haupt Verlag, 2019. - 1 Online-Ressource (278 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8385-5208-8 (utb-studi-e-book) (utb basics) (UTB ; 5208 : Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838552088
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Schrittesser, Ilse: Lernen verstehen - Unterricht gestalten : Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive / Ilse Schrittesser, Julia Köhler, Michael Holzmayer. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 157 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-8252-5592-3 (Utb ; 5592 : Schulpädagogik)
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Klein, Andrea: Mit Freude lehren : was eine coachende Haltung an der Hochschule bewirkt / Andrea Klein. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2022. - 1 Online-Ressource (143 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5744-1 (utb-studi-e-book) (utb ; 5744 : Schlüsselkompetenzen, Hochschullehre) DOI: 10.36198/9783838557441
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Didaktik der Geowissenschaften : Lehre an Schulen und an außerschulischen Lernorten / herausgegeben von Sylke Hlawatsch, Dirk Felzmann. - 1st ed. 2023.. - Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023.. - 1 Online-Ressource(XIX, 410 S. 256 Abb., 215 Abb. in Farbe.), ISBN 978-3-662-66354-7 DOI: 10.1007/978-3-662-66354-7
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Terfloth, Karin: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten : Didaktik für Förder- und Regelschule / Karin Terfloth, Sören Bauersfeld ; mit einem Vorwort von Hans-Jürgen Pitsch. - 3., aktualisierte Auflage. - München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]. - 1 Online-Ressource (270 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5215-6 (UTB ; 3677) (utb-studi-e-book) (utb ; 3677 : Sonderpädagogik, Pädagogik) DOI: 10.36198/9783838552156
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Hecke, Marie: Toradidaktik : eine Studie zu jüdischer Bibeldidaktik und ihrer Rezeption in der christlichen Religionspädagogik / Marie Hecke. - Tübingen: Mohr Siebeck, [2024]. - XVIII, 427 Seiten, ISBN 978-3-16-162631-9 (Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart ; 42) DOI: 10.1628/9783161635229
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Gudjons, Herbert: Pädagogisches Grundwissen : Überblick - Kompendium - Studienbuch / Herbert Gudjons, Silke Traub. - 13., aktualisierte Auflage. - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (400 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5523-2 (UTB ; 3092 : Pädagogik) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838555232
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Wellenreuther, Martin: Lehren und Lernen - aber wie? : ein Studienbuch für das Lehramtsstudium / von Martin Wellenreuther. - 9., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]. - XIV, 443 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8340-1815-1 (Grundlagen der Schulpädagogik ; Band 50)
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Brieden, Norbert: Paradoxien entfalten und bearbeiten : Beobachtungen zu Differenzierungspraktiken in der Religionspädagogik / Norbert Brieden. - 1. Auflage. - Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2022. - 482 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-17-042478-4 (Religionspädagogik innovativ ; Band 46)
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Messmer, Roland: Didaktik in Stücken : Werkstattbericht zur Fallarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Roland Messmer. - 1. Auflage. - Baden-Baden: Academia, 2023. - 1 Online-Ressource (208 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-98572-076-7 (Beiträge zur Pädagogik ; 11) DOI: 10.5771/9783985720767
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Kolleck, Nina: Politische Bildung und Demokratie : eine Einführung in Anwendungsfelder, Akteure und internationale Ansätze / Nina Kolleck. - Opladen ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2022]. - 201 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-8252-5937-2 (utb ; 5937 : Politikwissenschaft) DOI: 10.36198/9783838559372
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Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsdenken : Grundzüge einer fachspezifischen Methodik / Hans-Jürgen Pandel. - Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2024]. - 1 Online-Ressource (505 Seiten) : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7344-1088-8 (Forum Historisches Lernen) (Wochenschau Geschichte)
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Bönsch, Manfred: Wie ist das schulische Lernen zu optimieren? : Beiträge zu einer Lerndidaktik / Manfred Bönsch. - Frankfurt: Debus Pädagogik, [2021]. - 222 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-95414-144-9
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Signatur: 2021 A 7571
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Die Konstruktion stärken : ein Handlungsfeld der Deutschdidaktik neu betrachtet / Martina von Heynitz, Michael Steinmetz (Hrsg.). - Berlin ; Bruxelles ; Lausanne ; New York ; Oxford: Peter Lang, [2023]. - 1 Online-Ressource (253 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-631-89828-4 (Positionen der Deutschdidaktik ; Band 17) DOI: 10.3726/b20631
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Didaktik in einer Kultur der Digitalität : wirkmächtige Mediendidaktik, zukunftsorientierte Pädagogik / Gerhard Brandhofer, Christian Wiesner (Hrsg.). - Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 253 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7815-2603-7
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Arnold, Rolf: Wie man lehrt, ohne zu belehren : 29 Regeln für eine kluge Lehre : das LENA-Modell / Rolf Arnold. - Fünfte Auflage. - Heidelberg: Carl-Auer Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (149 pages) : Diagramme, ISBN 978-3-8497-8222-1 (Systemische Pädagogik)
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Bredel, Ursula: Integrative Deutschdidaktik / Ursula Bredel/Irene Pieper. - 2., aktualisierte Auflage. - Paderborn: Brill | Schöningh, 2021. - 1 Online-Ressource (340 Seiten), ISBN 978-3-8385-5660-4 (UTB ; 4101 : Schulpädagogik, Fachdidaktik Deutsch) (utb-studi-e-book) (StandardWissen Lehramt) DOI: 10.36198/9783838556604
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Kerres, Michael: Didaktik : Lernangebote gestalten / Michael Kerres. - Münster ; New York: Waxmann, [2021]. - 1 Online-Ressource (272 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5718-2 (utb-studi-e-book) (UTB ; 5718 : Erziehungswissenschaft) DOI: 10.36198/9783838557182
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Rückl, Michaela: Mehrsprachigkeitsdidaktik als Schlüssel für effizienten Spracherwerb : evidenzbasierte Erkenntnisse zur Lehrwerkwirkung im Bedingungsgefüge des kompetenzorientierten Unterrichts von Italienisch und Spanisch als dritte Fremdsprachen / Michaela Rückl. - Stuttgart: ibidem Verlag, [2023]. - 698 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-8382-1264-7 (Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 76)
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Signatur: 2023 A 9302
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Kurwinkel, Tobias: Bilderbuchanalyse : Narrativik - Ästhetik - Didaktik / Tobias Kurwinkel ; unter Mitarbeit von Katharina Düerkop. - 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. - Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2020. - 1 Online-Ressource (328 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-8385-5479-2 (utb ; 4826 : Literaturwissenschaft) (utb-studi-e-book) DOI: 10.36198/9783838554792
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